一种英语教学板制造技术

一种英语教学板，包括黑板本体，所述黑板本体上端和下端各设有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面设有滑槽，所述滑槽内设有滚轮，两个滚轮通过书写板连接，所述书写板一侧边部设有通孔，所述通孔内设有内螺纹，还包括转杆，所述转杆上设有和内螺纹相匹配的外螺纹，所述转杆穿过通孔连接长条板，所述长条板后表面设有软毯。本实用新型专利技术具有以下优点：本实用新型专利技术可以在英语教学时操作简便、省时省力，减轻了教师的工作量，能避免灰尘落入教师口中。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种英语教学板。
技术介绍
所有科目的教师在学生讲课时，都用一块黑板，特别是在将英语课时，教师需要在黑板上画出四线格，耽误时间，费时费力。教师在擦黑板时，都是用黑板擦，黑板擦擦拭的既慢、灰尘还会落入教师的口中，既浪费时间还会对教师的身体造成伤害。
技术实现思路
本技术的目的是针对上述的不足，提供一种英语教学板。所述目的是通过如下方案实现的：一种英语教学板，包括黑板本体，所述黑板本体上端和下端各设有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面设有滑槽，所述滑槽内设有滚轮，两个滚轮通过书写板连接，所述书写板一侧边部设有通孔，所述通孔内设有内螺纹，还包括转杆，所述转杆上设有和内螺纹相匹配的外螺纹，所述转杆穿过通孔连接长条板，所述长条板后表面设有软毯。所述凸沿的长度大于黑板本体。所述转杆上设有把手。所述书写板上设有四线格。本技术具有以下优点：本技术可以在英语教学时操作简便、省时省力，减轻了教师的工作量，能避免灰尘落入教师口中。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是书写板、转杆和长条板的连接结构示意图。其中，1-黑板本体，2-凸沿，3-滑槽，4-滚轮，5-书写板，6-转杆，7-长条板，8-软毯，9-把手，10-四线格。具体实施方式下面结合附图详细阐述本技术优选的实施方式。一种英语教学板，包括黑板本体，所述黑板本体1上端和下端各设有凸沿2，上凸沿2下表面和下凸沿2上表面设有滑槽3，所述滑槽3内设有滚轮4，两个滚轮4通过书写板5连接，所述书写板5一侧边部设有通孔，所述通孔内设有内螺纹，还包括转杆6，所述转杆6上设有和内螺纹相匹配的外螺纹，所述转杆6穿过通孔连接长条板7，所述长条板7后表面设有软毯8。所述凸沿2的长度大于黑板本体1。所述转杆6上设有把手9。所述书写板5上设有四线格10。使用时，教师上英语课时，直接在书写板上的四线格内书写英文字母，节省画格的时间，书写板通过设在凸沿下凹槽内的滚轮可以滑动，需要擦黑板时，转动把手，把手连接的转杆通过盲孔向内旋转，转杆连接的长条板和软毯接触到黑板，推动书写板进行擦拭黑板。长条板和软毯的面积大，擦拭的快，粉笔灰还不会落入教师口中。本实施方式只是对本专利的示范性说明而并不限定它的保护范围，本领域人员还可以对其进行局部改变，只要没有超出本专利的精神实质，都视为对本专利的等同替换，都在本专利的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于：所述黑板本体上端和下端各设有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面设有滑槽，所述滑槽内设有滚轮，两个滚轮通过书写板连接，所述书写板一侧边部设有通孔，所述通孔内设有内螺纹，还包括转杆，所述转杆上设有和内螺纹相匹配的外螺纹，所述转杆穿过通孔连接长条板，所述长条板后表面设有软毯。

【技术特征摘要】
1.一种英语教学板，包括黑板本体，其特征在于：所述黑板本体上端和下端各设有凸沿，上凸沿下表面和下凸沿上表面设有滑槽，所述滑槽内设有滚轮，两个滚轮通过书写板连接，所述书写板一侧边部设有通孔，所述通孔内设有内螺纹，还包括转杆，所述转杆上设有和内螺纹相匹配的外螺纹，所述转杆穿过通孔连接长条板，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：左爱琳，
申请(专利权)人：大连海事大学，左爱琳，
类型：新型
国别省市：辽宁;21