一种高度可调节的教学专用讲台制造技术

本发明专利技术公开了一种高度可调节的教学专用讲台，包括讲台桌架，讲台桌架的底部四角对称设置有四个万向轮，四个所述万向轮通过转轴柱连接有转向机构，转向机构的定轴柱固定安装于讲台桌架的底板上，底板的前后两侧面上固定安装有定位吸盘柱，并且底板的上表面上对称设置有两个升降螺杆，两个升降螺杆的一端通过限定基座架与底板相连，升降螺杆上通过一对升降连杆连接有升降基座，升降基座通过爪形支架支撑讲台板。本发明专利技术能够通过升降螺杆，在电动机通过齿轮的带动下，进行稳定的旋转，以改变升降连杆的角度和位置，使得其推动升降基座改变讲台板的高度，从而以适应老师的个人需求。

A highly adjustable teaching platform for teaching

【技术实现步骤摘要】
一种高度可调节的教学专用讲台
本专利技术涉及教学用具领域，具体为一种高度可调节的教学专用讲台。
技术介绍
随着科技的发展，教学用具方面也在不断发展，不断进步，其中教学专用讲台也在渐渐使用中，但是现在市场上的教学专用讲台移动不方便，不仅仅在搬运和输送过程中给工作人员带来麻烦，而且在教学过程中教学讲台会阻挡学生的视线，不利于学生的观察和学习，并且一般的教学讲台的高度一定，对于一些身高过高或者过矮的老师，使用这种教学讲台将会带有一些不方便，进而影响教学质量。
技术实现思路
为了克服现有技术方案的不足,本专利技术提供一种高度可调节的教学专用讲台，通过设置在讲台桌架的底板下侧的万向轮，方便工作人员和老师进行移动该可滑动教学专用讲台；并且万向轮通过转轴柱连接有转向机构，利用转向钢珠以改变动轴柱和定轴柱的相对角度，从而调节了万向轮的滑行方向，以实现了任意水平方向的上的滑动；通过设置升降螺杆，在电动机的带动下，进行稳定的旋转，以改变升降连杆的角度和位置，使得其推动升降基座改变讲台板的高度，从而以适应老师的个人需求。为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种高度可调节的教学专用讲台，包括讲台桌架，所述讲台桌架的底部四角对称设置有四个万向轮，所述讲台桌架的底部设置有底板，所述底板的前后两侧面上设置有定位吸盘柱，所述定位吸盘柱通过柱盘固定安装于底板的前后两侧表面上，并且所述定位吸盘柱的顶端设置有旋转轮杆，所述旋转轮杆通过吸盘套固定安装于定位吸盘柱的顶端，所述定位吸盘柱的底端通过吸盘基座连接有吸附吸盘；所述底板的上表面上对称设置有两个升降螺杆，两个所述升降螺杆的一端通过限定基座架与底板相连，所述升降螺杆的另一端通过支撑轴承架固定安装于底板的上表面上，升降螺杆上套有两个螺块，所述其中一个螺块通过限定板固定安装于升降螺杆的一端处，所述另一个螺块与升降螺杆以螺纹方式，两个所述螺块均通过升降连杆连接有升降基座，所述升降连杆的两端通过螺纹柱与螺块和升降基座相连，所述升降基座通过爪形支架连接有讲台板，所述支撑轴承架一侧的升降螺杆外侧表面设置有齿轮纹，所述底板靠近支撑轴承架的上表面设置有带有驱动轴的电动机，所述升降螺杆设有齿轮纹的一端通过齿轮与电动机的驱动轴相连；所述驱动轴通过驱动齿轮连接有蜗杆，所述蜗杆的两端通过蜗轮连接有支撑螺纹圆柱，所述支撑螺纹圆柱通过法兰座固定安装于讲台板的左右两端处，并且所述支撑螺纹圆柱的外侧圆柱面通过三角架与讲台板相连。进一步地，所述柱盘上设置有螺纹孔被定位吸盘柱穿过，并且所述螺纹孔内侧的螺纹与定位吸盘柱的外侧面的螺纹相对应。进一步地，所述螺块上设置有螺杆孔，以使得升降螺杆穿过螺块，并且所述螺杆孔的内侧设置有与升降螺杆相对应的螺纹。优选地，所述爪形支架采用三根支撑板组成，并且所述爪形支架通过防滑基座固定安装于讲台板的下表面上。优选地，述驱动轴与驱动齿轮和齿轮的齿轮轴心同轴相连。与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：本专利技术能够通过设置在讲台桌架的底板下侧的万向轮，方便工作人员和老师进行移动该可滑动教学专用讲台，并且还具有转向机构，能够利用转向钢珠以改变动轴柱和定轴柱的相对角度，从而调节了万向轮的滑行方向，以实现了任意水平方向的上的滑动，给人们的使用带来很大的便利，而且当滑行到指定地点时，能够通过定位吸盘柱底部的吸附吸盘，在旋转转杆的作用下，以利用定位吸盘柱和柱盘使得吸附吸盘被挤压在地面上，并且排出内部的空气，从而紧紧的吸附在地面，以起到固定定位的作用，使得该教学专用讲台不会任意移动；本专利技术在电动机通过齿轮的带动下，通过升降螺杆进行稳定的旋转，以改变升降连杆的角度和位置，使得其推动升降基座改变讲台板的高度，从而以适应老师的个人需求，并且还具有支撑螺纹圆柱，能够在电动机通过驱动齿轮带动蜗轮蜗杆的作用下，以改变支撑螺纹圆柱的高度，以对讲台板的左右两端提供稳定的支撑，从而保持了讲台板的水平稳定；而且还具有延伸侧板，能够随着讲台桌架的高度，而通过滑轮和滑轮凹槽的作用进行随时的调节，使得本专利技术的教学专用讲台更加美观，而且在活动侧板的底部具有防护橡胶垫，能够减轻活动侧板与定位吸盘柱之间的磨损和碰撞，从而延长活动侧板和定位吸盘柱的使用寿命。附图说明图1为本专利技术结构示意图；图2为本专利技术万向轮的结构示意图；图3为本专利技术转向机构的结构示意图；图4为本专利技术定位吸盘柱的结构示意图；图5为本专利技术延伸侧板的结构示意图；图6为本专利技术的图3中A的放大结构示意图；图7为本专利技术的内部俯视结构示意图。图中：1-讲台桌架；2-万向轮；3-网状轮胎架；4-轮胎内环；5-轮辋；6-轮毂；7-键槽；8-键；9-挡板；10-转轴柱；11-转向机构；12-动轴柱；13-定轴柱；14-转动凹槽；15-转向钢珠槽；16-转向钢珠；17-底板；18-定位吸盘柱；19-柱盘；20-旋转轮杆；21-吸盘套；22-吸盘基座；23-吸附吸盘；24-升降螺杆；25-限定基座架；26-支撑轴承架；27-螺块；28-限定板；29-升降连杆；30-升降基座；31-螺纹柱；32-爪形支架；33-讲台板；34-齿轮纹；35-齿轮；36-电动机；37-驱动轴；38-电机架；39-驱动齿轮；40-蜗杆；41-蜗轮；42-支撑螺纹圆柱；43-法兰座；44-延伸侧板；45-固定侧板；46-活动侧板；47-滑轮凹槽；48-滑轮；49-防护橡胶垫；50-滑轮支架。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本专利技术的范围。实施例：以下各实施例的说明是参考附图，用以示例本专利技术可以用以实施的特定实施例。本专利技术所提到的方向和位置用语，例如「上」、「中」、「下」、「前」、「后」、「左」、「右」、「内」、「外」、「侧面」等，仅是参考附加图式的方向和位置。因此，使用的方向和位置用语是用以说明及理解本专利技术，而非用以限制本专利技术。如图1至图7所示，一种高度可调节的教学专用讲台，包括讲台桌架1，所述讲台桌架1的底部四角对称设置有四个万向轮2；如图2所示，所述万向轮2由网状轮胎架3、轮胎内环4、轮辋5和轮毂6组成，设置在网状轮胎架3内侧的轮胎内环4通过轮辋5与轮毂6连接，所述轮辋5的内侧柱面上设置有键槽7，所述轮毂6的外侧柱面上设置有与其对应的键8，使得轮毂6与轮辋5紧密相连，而且轮毂6上的键8与轮辋5上的键槽7的数量均为四个，并且均匀对称等间距的设置在轮毂6的外侧面和轮辋5的内侧柱面上，使得轮毂6与轮辋5之间结构对称且受力均匀，并且所述轮毂6的底圆面上安装有挡板9，以限制住网状轮胎架3的位置，并且四个所述万向轮2通过转轴柱10连接有转向机构11。如图1、图3和图6所示，所述转向机构11包括动轴柱12和定轴柱13，所述动轴柱12的上表面处设置有转动凹槽14，所述转动凹槽14将定轴柱13的下端部嵌入到其中，所述定轴柱13的底端通过转向钢珠槽15均匀放置一些转向钢珠16，其中定轴柱13底端的转向钢珠槽15所对应的圆心角为240°，并且转向钢珠16的半径比转向钢珠槽15的截面半径小2mm，以使得转向钢珠槽15能够卡住转向钢本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种高度可调节的教学专用讲台，包括讲台桌架（1），所述讲台桌架（1）的底部四角对称设置有四个万向轮（2），其特征在于：所述讲台桌架（1）的底部设置有底板（17），所述底板（17）的前后两侧面上设置有定位吸盘柱（18），所述定位吸盘柱（18）通过柱盘（19）固定安装于底板（17）的前后两侧表面上，并且所述定位吸盘柱（18）的顶端设置有旋转轮杆（20），所述旋转轮杆（20）通过吸盘套（21）固定安装于定位吸盘柱（18）的顶端，所述定位吸盘柱（18）的底端通过吸盘基座（22）连接有吸附吸盘（23）；所述底板（17）的上表面上对称设置有两个升降螺杆（24），两个所述升降螺杆（24）的一端通过限定基座架（25）与底板（17）相连，所述升降螺杆（24）的另一端通过支撑轴承架（26）固定安装于底板（17）的上表面上，升降螺杆（24）上套有两个螺块（27），所述其中一个螺块（27）通过限定板（28）固定安装于升降螺杆（24）的一端处，所述另一个螺块（27）与升降螺杆（24）以螺纹方式，两个所述螺块（27）均通过升降连杆（29）连接有升降基座（30），所述升降连杆（29）的两端通过螺纹柱（31）与螺块（27）和升降基座（30）相连，所述升降基座（30）通过爪形支架（32）连接有讲台板（33），所述支撑轴承架（26）一侧的升降螺杆（24）外侧表面设置有齿轮纹（34），所述底板（17）靠近支撑轴承架（26）的上表面设置有带有驱动轴（37）的电动机（36），所述升降螺杆（24）设有齿轮纹（34）的一端通过齿轮（35）与电动机（36）的驱动轴（37）相连；所述驱动轴（37）通过驱动齿轮（39）连接有蜗杆（40），所述蜗杆（40）的两端通过蜗轮（41）连接有支撑螺纹圆柱（42），所述支撑螺纹圆柱（42）通过法兰座（43）固定安装于讲台板（33）的左右两端处，并且所述支撑螺纹圆柱（42）的外侧圆柱面通过三角架与讲台板（33）相连。...

【技术特征摘要】
1.一种高度可调节的教学专用讲台，包括讲台桌架（1），所述讲台桌架（1）的底部四角对称设置有四个万向轮（2），其特征在于：所述讲台桌架（1）的底部设置有底板（17），所述底板（17）的前后两侧面上设置有定位吸盘柱（18），所述定位吸盘柱（18）通过柱盘（19）固定安装于底板（17）的前后两侧表面上，并且所述定位吸盘柱（18）的顶端设置有旋转轮杆（20），所述旋转轮杆（20）通过吸盘套（21）固定安装于定位吸盘柱（18）的顶端，所述定位吸盘柱（18）的底端通过吸盘基座（22）连接有吸附吸盘（23）；所述底板（17）的上表面上对称设置有两个升降螺杆（24），两个所述升降螺杆（24）的一端通过限定基座架（25）与底板（17）相连，所述升降螺杆（24）的另一端通过支撑轴承架（26）固定安装于底板（17）的上表面上，升降螺杆（24）上套有两个螺块（27），所述其中一个螺块（27）通过限定板（28）固定安装于升降螺杆（24）的一端处，所述另一个螺块（27）与升降螺杆（24）以螺纹方式，两个所述螺块（27）均通过升降连杆（29）连接有升降基座（30），所述升降连杆（29）的两端通过螺纹柱（31）与螺块（27）和升降基座（30）相连，所述升降基座（30）通过爪形支架（32）连接有讲台板（33），所述支撑轴承架（26）一侧的升降螺杆（24）外侧表面设置有齿轮纹（3...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘博，周德旺，
申请(专利权)人：青岛联合智造科技有限公司，
类型：发明
国别省市：山东,37