【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学讲台，属于教学用具
。 一种多功能讲台
技术介绍
现有讲台一般是普通讲台和电子化教学讲台，对于普通讲台其功能比较单一，即 只有讲台台面，教师将所需要的物品包括教具、粉笔、书本、甚至于学生的作业本等统统放 在台面上面，而且每一节课结束当堂老师都需要将物品全部清理，每次上课都要携带大量 的物品进出教室，给老师增大工作量；随着科技的发展，电化教学越来越普及，但是对于电 化教学的讲台，大都在台面水平设置电脑显示屏，这占据了讲台的大部分面积，而目前的教 学中电化教学一般只是辅助性工具，并不能完全取代传统的黑板演示教学，这种讲台凸显 其不方便的一面。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是针对现有技术存在的缺陷，提供一种功能齐 全、适应现代化教学的讲台。 为解决这一技术问题，本技术提供了一种多功能讲台，包括台面和围挡板，所 述台面为透明体，台面的下方设有隔层，隔层的左或右上方设置有电脑显示屏，在台面的另 一侧上方设有可旋转升降的展示台，所述展示台的下方设有螺杆，该螺杆与固定在其下方 的螺母柱配合实现展示台的升降；在台面的下方围挡板内设置多功能柜，该多功能柜的宽 度为围挡板宽度的1/3?1/2,所述多功能柜一端为电脑主机架，另一端放置教具和杂物。 所述多功能柜为两个独立体，其中一个为电脑主机架，另一个为柜子，所述柜子可 以移出，其上表面设有软质包覆。 所述台面的沿周设有挡板。 所述讲台的台面为钢化玻璃制成。 有益效果：本技术即可用于电化教学，也可应用与普通讲台，具有功能互换的 作用；所...
【技术保护点】
一种多功能讲台，包括台面(1)和围挡板(2)，其特征在于：所述台面(1)为透明体，台面(1)的下方设有隔层(3)，隔层(3)的左或右上方设置有电脑显示屏(4)，在台面(1)的另一侧上方设有可旋转升降的展示台(5)，所述展示台的下方设有螺杆(6)，该螺杆(6)与固定在其下方的螺母柱配合实现展示台(5)的升降；在台面(1)的下方围挡板(2)内设置多功能柜(7)，该多功能柜(7)的宽度为围挡板(2)宽度的1/3～1/2，所述多功能柜(7)一端为电脑主机(8)架，另一端放置教具和杂物。
【技术特征摘要】
1. 一种多功能讲台，包括台面（1)和围挡板（2)，其特征在于：所述台面（1)为透明体， 台面（1)的下方设有隔层（3)，隔层（3)的左或右上方设置有电脑显示屏（4)，在台面（1) 的另一侧上方设有可旋转升降的展示台（5)，所述展示台的下方设有螺杆￠)，该螺杆（6) 与固定在其下方的螺母柱配合实现展示台（5)的升降；在台面（1)的下方围挡板（2)内设 置多功能柜（7)，该多功能柜（7)的宽度为围挡板（2)宽度的1/...
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