一种几何教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种几何教具，属于教具技术领域，用以解决现有技术的几何教具功能较为单一的问题。它包括量角器和直尺，还包括套筒和双向卷尺，其中，所述双向卷尺包括卷尺一和卷尺二，卷尺一的一端和卷尺二的一端同轴，均固定在套筒内，卷尺一的另一端与固定盘二连接和卷尺二的另一端与固定盘三连接，直尺与量角器共轴，轴和双向卷尺均位于套筒内，所述的直尺上设有固定盘一，固定盘一在直尺移动，固定盘一固定有一支笔，套筒的底座上设有固定盘。本实用新型专利技术集成了直尺、量角器和圆规的功能于一体，可用于绘制三角形、圆形、双曲线、扇形、平行四边形、立体图等多种图形，方便教师授课与学生学习。

A geometric teaching tool

The utility model discloses a geometric teaching tool, which belongs to the technical field of teaching tools and is used to solve the problem that the function of the geometric teaching tools of the existing technology is relatively simple. It comprises a protractor and a ruler, also includes a sleeve and a bidirectional tape, the tape includes a tape and tape double tape two, one end and one end of the tape two coaxial, are fixed on the sleeve, a tape and the other end of the fixed disk two is connected and the other end of the tape two and fixed disk three connection, ruler and protractor coaxial, shaft and bidirectional tape are located in the sleeve, the ruler is provided with a fixed disk, a fixed disk in a mobile ruler, a fixed plate is fixed with a pen sleeve, the base is provided with a fixed disk. The utility model integrates a ruler, protractor and compass functions, can be used to draw a triangle, circle, hyperbola, fan-shaped, parallelogram, stereo and other graphics, convenient for teachers teaching and students learning.

【技术实现步骤摘要】
一种几何教具
本技术涉及教具
，尤其涉及一种几何教具。
技术介绍
目前教师在数学过程中，经常使用教具在黑板上进行作图，尤其是在几何作图演示过程中，会使用三角尺教具、圆规教具、量角器教具等，这些教具比较分散，且大多功能单一；种类繁多，携带不便，作图时需来回更换，浪费了宝贵的教学时间，且大大增加了教师的工作量，而且这么多教具同时放置在讲台上，占用了有限的空间，也不便于教具的取用，不够整洁。有时遗忘携带其中若干教具时，教师徒手画出的图形结构不够生动形象，不便学生直观理解，给教学过程带来不便。学生在日常学习中，通常也需要分别携带直尺、三角板、量角器等多种几何教具，在文具盒中占用空间大，不便携带，且容易遗漏，在学习过程中存在诸多不便。中国技术专利，授权公告号：CN204915026U，授权公告日：2015年12月30日，该技术涉及一种多功能几何教具。其主要技术特征是利用工字槽、滑块、量角器、水球泡、夹套、粉笔夹套、夹套底座、激光器等零部件实现直尺、三角板、量角器等多种几何教具的功能。该技术以教学工具的实用简约为出发点，将多种常用几何教具集为一体，结构简单，功能完善，节能环保，操作简易，携带方便，具有很强的推广应用价值，是一种方便实用的多功能几何教具。其不足之处是：该专利利用水球泡、激光器等零部件，集成了圆规、直尺、量角器和三角板等多种教具的功能于一体，结构较为庞大，占地面积大，水球泡和激光器相较于普通教具成本较高，无形之中增加了教具的制作成本，且在使用该专利的几何教具绘制图形时不便固定，特别在绘制复杂图形时，需要长久举着教具，会给教师带来负担，使用不便。中国专利技术专利申请，申请公布号：CN104626827A，申请公布日：2015.05.20，该专利技术公开了一种磁性多功能几何教具，其包括通过第一转轴相铰接的第一圆规腿和第二圆规腿，该第一转轴处设有一量角器角度盘，该第一圆规腿、第二圆规腿上均设有刻度，该第一圆规腿的末端设有粉笔调节装置，该第二圆规腿的末端设有圆心定位装置，该第一圆规腿上铰接有一半径比例尺，该第二圆规腿上相对应该半径比例尺设有一半径比例尺固定装置，所述第一圆规腿、第二圆规腿的背面均设有便于将该几何教具固定到磁性黑板上的固定磁铁。该专利技术结构简单，通过巧妙合理的设计，在一个教具上集成了圆规、量角器、三角板和直尺的功能，从而在教学时只需要携带一个的教具，而且使用方便，不用时可吸附在黑板边缘，节省讲台空间，降低老师的工作强度。其不足之处在于：该专利需要两个圆规相互配合，仅在一个教具上集成了圆规、量角器、三角板和直尺的功能，不能实现高中数学中所有几何部分内容的画图，仍需要其利用其它工具实现对其他图形的绘制，比如双曲线。
技术实现思路
1.要解决的技术问题针对现有技术的几何教具功能较为单一的问题，本技术提供了一种几何教具。它可以绘制多种图形，占用空间小，携带方便。2.技术方案为解决上述问题，本技术提供的技术方案为：一种几何教具，包括量角器和直尺，还包括套筒和双向卷尺，其中，所述双向卷尺包括卷尺一和卷尺二，卷尺一的一端和卷尺二的一端同轴，均固定在套筒内，卷尺一的另一端与固定盘二连接和卷尺二的另一端与固定盘三连接，直尺与量角器共轴，轴和双向卷尺均位于套筒内，所述的直尺上设有固定盘一，固定盘一在直尺移动，固定盘一固定有一支笔，套筒的底座上设有固定盘。套筒内的双向卷尺能够拉伸缩短，量角器和直尺共轴，可沿轴向转动，固定盘一在直尺上移动，通过直尺上的粉笔，用于绘制各种图形，集成了直尺、量角器和圆规的功能于一体，可用于绘制三角形、圆形、双曲线、扇形、平行四边形、立体图等多种图形，方便教师授课与学生学习。作为本技术的进一步改进，所述的固定盘、固定盘一、固定盘二和固定盘三均为吸盘。所述的固定盘、固定盘一、固定盘二和固定盘三均为吸盘，利用吸盘的吸力分别将套筒、卷尺一、卷尺二和直尺固定在黑板或纸上，用于教师或学生作图，方便快捷，省时省力。作为本技术的进一步改进，所述的固定盘、固定盘一、固定盘二和固定盘三均为磁性吸盘。所述的固定盘、固定盘一、固定盘二和固定盘三均为磁性吸盘，利用磁性吸盘的吸力分别将套筒、卷尺一、卷尺二和直尺固定在铁制黑板上，用于教师绘制几何图形，省时省力，方便快捷。作为本技术的进一步改进，所述的套筒内设有弹簧，弹簧处于压缩状态，卷尺一和卷尺二分别位于上下两端的外侧，卷尺一和卷尺二的长度相同。卷尺一和卷尺二伸出的长度相同，便于绘制双曲线、圆形、正方体和长方体等图形，教师上课时不需要携带大量的工具，节省力气。作为本技术的进一步改进，在直尺远离套筒的一端设有一支笔，笔的方向与直尺方向相同。可将功能集成在一支笔上，这样便于学生存放在文具盒里，便于作图时使用，摈弃了原来的量角器和三角板等各种绘图工具，仅用一支设有本专利技术的几何教具的笔即可解决绘图的问题。作为本技术的进一步改进，直尺上设有容纳一支笔的凹槽，在直尺上远离套筒的一端设有一支笔，该笔与直尺铰接。在直尺上远离套筒的一端设有一支笔，该笔与直尺铰接，通过铰接的连接方式，该笔可沿铰接轴旋转，收纳到直尺上的凹槽内，在不使用时，可防止笔和直尺的长度过长碰伤皮肤，折叠到直尺凹槽内的笔，也便于存放在文具盒内，占用空间小，携带方便。作为本技术的进一步改进，所述的套筒底部设有垫片，垫片与套筒固定连接，垫片位于套筒和量角器之间。套筒的形状不受限制，套筒与垫片之间可以是一体的，一次性成型，垫片与套筒固定连接，垫片对弹簧进行压缩，使套筒内的弹簧处于压缩状态，对双向卷尺保持弹性，实现双向拉伸的目的，便于绘制各种图形。作为本技术的进一步改进，在直尺上靠近套筒的一端设有铰接轴，套筒和量角器能够折叠到直尺的背面。在不使用时，可将套筒和量角器折叠到直尺的背面，以减小整个教具的体积，便于携带，占用空间小。作为本技术的进一步改进，套筒上设有两个相对的孔，两个孔分别通过卷尺一和卷尺二。卷尺一通过A孔，卷尺二通过B孔，或者两个反过来也可以，是用于拉伸和收缩卷尺一和卷尺二而设置的，方便顺畅卷尺通过，便于绘图时的调节，本技术中所述的卷尺一和卷尺二均带刻度，不限于是尺子，也可以是带有刻度的绳子等，卷尺一和卷尺二的长度相等即可实现绘制图形的效果。通过量角器可以实现以角画三角形，先画出一条边后，然后通过量角器确定角度，如果此时知道另外一个角，使用量角器确定另一个角，即可实现绘制三角形的目的。直尺能够以圆筒为中心旋转，实现了画圆形的目的，因为直尺上的固定盘一能够在直尺上移动，可实现绘制不同半径圆的目的，功能与圆规相同。通过量角器的作用，根据斜二侧法，首先画出平行四边形，然后画正方形或长方形，可用于绘制长方体和正方体图形。通过量角器画出一个角，根据直尺上的固定盘一能够在直尺上移动，可实现绘制不同半径圆弧的目的。根据双曲线的定义平面内与两个定点的距离的差的绝对值等于一个常数，将固定盘二和固定盘三固定在平面内，将其中一个卷尺(卷尺一或卷尺二)的长度收缩一段，按压在对应的点上(对应为固定盘二或固定盘三)，移动套筒，套筒的轨迹即为双曲线的图形。3.有益效果采用本技术提供的技术方案，与现有技术相比，具有如下有益效果：(1)本技术的一种几何教具，套筒内的双向本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种几何教具，包括量角器(2)和直尺(3)，其特征在于，还包括套筒(1)和双向卷尺，其中，所述双向卷尺包括卷尺一(4)和卷尺二(5)，卷尺一(4)的一端和卷尺二(5)的一端同轴，均固定在套筒(1)内，卷尺一(4)的另一端与固定盘二(41)连接和卷尺二(5)的另一端与固定盘三(51)连接，直尺(3)与量角器(2)共轴，轴和双向卷尺均位于套筒(1)内，所述的直尺(3)上设有固定盘一(31)，固定盘一(31)在直尺(3)移动，固定盘一(31)固定有一支笔，套筒(1)的底座上设有固定盘。

【技术特征摘要】
1.一种几何教具，包括量角器(2)和直尺(3)，其特征在于，还包括套筒(1)和双向卷尺，其中，所述双向卷尺包括卷尺一(4)和卷尺二(5)，卷尺一(4)的一端和卷尺二(5)的一端同轴，均固定在套筒(1)内，卷尺一(4)的另一端与固定盘二(41)连接和卷尺二(5)的另一端与固定盘三(51)连接，直尺(3)与量角器(2)共轴，轴和双向卷尺均位于套筒(1)内，所述的直尺(3)上设有固定盘一(31)，固定盘一(31)在直尺(3)移动，固定盘一(31)固定有一支笔，套筒(1)的底座上设有固定盘。2.根据权利要求1所述的一种几何教具，其特征在于，所述的固定盘、固定盘一(31)、固定盘二(41)和固定盘三(51)均为吸盘。3.根据权利要求1或2所述的一种几何教具，其特征在于，所述的固定盘、固定盘一(31)、固定盘二(41)和固定盘三(51)均为磁性吸盘。4.根据权利要求1或2所述的一种几何教具，其特征在于，所述的套筒(1)内设有弹...

【专利技术属性】
技术研发人员：袁昕喆，
申请(专利权)人：袁昕喆，
类型：新型
国别省市：安徽,34