一种政治教学图片展示装置制造方法及图纸

技术编号:16670852 阅读:35 留言:0更新日期:2017-11-30 16:28
本实用新型专利技术涉及一种政治教学用教具,具体是一种政治教学图片展示装置,包括底座(1)、立柱(2)、展示架;所述的立柱(2),其一端配合设置展示架,另一端套装于底座(1)的套管(10)内;所述的展示架包括支板(3)、图片板,其中所述的支板(3)的底端与立柱(2)顶端固定连接,所述的支板(3)的左右两侧分别配合设置图片板,本实用新型专利技术结构简单,使用方便,解决了现有的政治教学过程中由于其相应教具的缺乏,导致教师在上政治课时基本采用口头讲解的方式进行书本内容的授课,造成学生学习枯燥乏味,降低了学生的学习效率和学习兴趣的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种政治教学图片展示装置
本技术涉及一种政治教学用教具,具体是一种政治教学图片展示装置。
技术介绍
思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学,它以人的思想行为形成变化的规律,以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象。其中人的思想,观点和立场的转变以及人生观,世界观的形成规律是研究的重点。无论社会如何发展,思想政治教育都可以帮助人们在不同时期,不同的人生阶段竖立不同的价值观和人生观。但是政治教育理论性强,难免会枯燥乏味。在现实教学过程中其针对政治教学的教具新队缺乏,一般不被重视,通常是教师针对课本进行口头讲解,只有个别教师在教学的同时为了能让学生有更好的认识,常常使用一些教学卡片,或者是教师自行制作卡片,而这些卡片大多又由教师手举演示,操作十分麻烦,加大了教师的工作难度,费时费力,也使得学生在学习过程中造成学生学习乏味,而图片仅仅是帮助学生认识,使得教师虽然辛苦讲解,但容易造成学生只认识图片,对于其图片中发生的时间、时间等相关政治事件信息则容易被学生忽略,无法提高学生的学习效率,特别是针对一些历史性的时事政治事件图片的相关信息的考核时,容易使得学生混淆且学习掌握效率不高,得不到有效的考核,不利于学生学习成绩的提高,虽然,目前随着科技的发达,学校中都有幻灯片或教师上课采用电脑,但是对于经济条件差,不发达地区的中小学来说,其相关的电子教学还比较遥远,其购买折本成本大,学校资金缺乏,其无法根本实现,虽然也有教师制作教具,但是其体积较大,无法携带,造成使用后空间占据面积大,不利于学生学习和理解,造成造成学生学习枯燥乏味,降低了学生的学习效率和学习兴趣的问题,使用不便。
技术实现思路
针对上述问题,本技术提供了一种政治教学图片展示装置,解决了现有的政治教学过程中由于其相应教具的缺乏,导致教师在上政治课时基本采用口头讲解的方式进行书本内容的授课,造成学生学习枯燥乏味,降低了学生的学习效率和学习兴趣的问题。为实现上述目的,本技术的技术方案具体如下:一种政治教学图片展示装置,包括底座1、立柱2、展示架;其特征在于:所述的立柱2,其一端配合设置展示架,另一端套装于底座1的套管10内;所述的展示架包括支板3、图片板,其中所述的支板3的底端与立柱2顶端固定连接,所述的支板3的左右两侧分别配合设置图片板,所述的图片板包括板框6、转板7、转轴8,其中所述的转板7的纵向中心线位置贯穿设置转轴8,且所述转轴8的两端分别与所述板框6的上边框和下边框内侧连接,所述的转板7处于所述的板框6内;所述的底座1具体为矩形结构,其内部为中空结构并配合设置套管10,所述的底座1左右两侧分别设置左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12,且所述的左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12的底边分别与所述的底座1左右两侧底边铰接;所述的支板3、转板7的正反两面分别配合设置磁铁4。其中一种政治教学图片展示装置,所述的所述的套管10套装立柱2的一端,其外侧配合设置有蝴蝶螺栓9。其中一种政治教学图片展示装置,所述的支板3与其左右两侧设置图片板之间通过铰链5相互铰接。其中一种政治教学图片展示装置,所述的支板3的左右两侧设置的图片板为若干个,且所述的图片板与图片板之间也通过铰链5相互铰接。其中一种政治教学图片展示装置,所述的左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12上分别配合设置万向轮Ⅰ14和万向轮Ⅱ13。本技术的有益效果是:本技术结构简单,使用便捷,操作方便,解决了现有的政治教学过程中由于其相应教具的缺乏,导致教师在上政治课时基本采用口头讲解的方式进行书本内容的授课,造成学生学习枯燥乏味,降低了学生的学习效率和学习兴趣的问题,提高了学生的学习兴趣,有利于教师在操作教学过程中既能认识讲解图片,有能够对学生进行图片考核,帮助学生加深记忆,提高了学生的学习兴趣,方便了教师操作,省时省力,提高了教师的教学效率,使用方便,操作简单,体积小,携带方便,占据空间面积小,实用可靠。附图说明图1为本技术的结构示意图。图2为本技术闭合状态的示意图。其中,1.底座,2.立柱,3.支板,4.磁铁,5.铰链,6.板框,7.转板,8.转轴,9.蝴蝶螺栓,10.套管,11.左衬板Ⅰ,12.右衬板Ⅱ,13.万向轮Ⅱ,14.万向轮Ⅰ。具体实施方式下面结合说明书附图和具体实施方式对本技术进行进一步说明:一种政治教学图片展示装置,包括底座1、立柱2、展示架;其特征在于:所述的立柱2,其一端配合设置展示架,另一端套装于底座1的套管10内;所述的展示架包括支板3、图片板,其中所述的支板3的底端与立柱2顶端固定连接,所述的支板3的左右两侧分别配合设置图片板,所述的图片板包括板框6、转板7、转轴8,其中所述的转板7的纵向中心线位置贯穿设置转轴8,且所述转轴8的两端分别与所述板框6的上边框和下边框内侧连接,所述的转板7处于所述的板框6内;所述的底座1具体为矩形结构,其内部为中空结构并配合设置套管10,所述的底座1左右两侧分别设置左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12,且所述的左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12的底边分别与所述的底座1左右两侧底边铰接;所述的支板3、转板7的正反两面分别配合设置磁铁4。其中一种政治教学图片展示装置,所述的所述的套管10套装立柱2的一端,其外侧配合设置有蝴蝶螺栓9。其中一种政治教学图片展示装置,所述的支板3与其左右两侧设置图片板之间通过铰链5相互铰接。其中一种政治教学图片展示装置,所述的支板3的左右两侧设置的图片板为若干个,且所述的图片板与图片板之间也通过铰链5相互铰接。其中一种政治教学图片展示装置,所述的左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12上分别配合设置万向轮Ⅰ14和万向轮Ⅱ13。本技术在使用时,首先将讲课所需图片分别贴在转板7上,并在转板7的背面分别贴上标注有贴着相应图片的相关事件信息的知识点卡片,当政治课授课过程中需要展示时,则抓住万向轮Ⅰ14和万向轮Ⅱ13分别将左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12拉开,使得万向轮Ⅰ14和万向轮Ⅱ13处于讲桌上,然后通过蝴蝶螺栓9调整立柱2的高度,调整完毕后,在将图片板拉开使得图片分别展示在讲桌下的学生面前进行讲解,当教师需要考核学生所展示的图片发生的事件等相关信息知识点时,则进行提问学生进行考核,当学生回答完毕后,则教师翻转转板7,将转板7背面贴着的相应图片的相关事件信息的知识点卡片转向学生,在对学生的回答进行点评或者纠正,帮助学生加深对图片的认识和理解,提高了学生的学习兴趣,授课完毕,则教师将图片板折叠,且图片板之间分别通过磁铁4吸合,避免图片板散开,然后通过蝴蝶螺栓9将立柱2下降进入底座1上的套管10内,然后分别将左衬板Ⅰ11和右衬板Ⅱ12合拢,并于所述的底座1左右两侧贴合,然后带走即可,再次进行使用时,只需更换转板7上的图片及转板7背面的相应图片的相关事件信息的知识点卡片即可。本技术结构简单,使用便捷,操作方便,解决了现有的政治教学过程中由于其相应教具的缺乏,导致教师在上政治课时基本采用口头讲解的方式进行书本内容的授课,造成学生学习枯燥乏味,降低了学生的学习效率和学习兴趣的问题,提高了学生的学习兴趣,有利于教师在操作教学过程中既能认识讲解图片,有能够对学生进行图片考核,帮助学生加深记忆,提高了学生的学习兴趣,方便了教师操作,省时省力,提高了教师的教学效率,本文档来自技高网
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一种政治教学图片展示装置

【技术保护点】
一种政治教学图片展示装置,包括底座(1)、立柱(2)、展示架;其特征在于:所述的立柱(2),其一端配合设置展示架,另一端套装于底座(1)的套管(10)内;所述的展示架包括支板(3)、图片板,其中所述的支板(3)的底端与立柱(2)顶端固定连接,所述的支板(3)的左右两侧分别配合设置图片板,所述的图片板包括板框(6)、转板(7)、转轴(8),其中所述的转板(7)的纵向中心线位置贯穿设置转轴(8),且所述转轴(8)的两端分别与所述板框(6)的上边框和下边框内侧连接,所述的转板(7)处于所述的板框(6)内;所述的底座(1)具体为矩形结构,其内部为中空结构并配合设置套管(10),所述的底座(1)左右两侧分别设置左衬板Ⅰ(11)和右衬板Ⅱ(12),且所述的左衬板Ⅰ(11)和右衬板Ⅱ(12)的底边分别与所述的底座(1)左右两侧底边铰接;所述的支板(3)、转板(7)的正反两面分别配合设置磁铁(4)。

【技术特征摘要】
1.一种政治教学图片展示装置,包括底座(1)、立柱(2)、展示架;其特征在于:所述的立柱(2),其一端配合设置展示架,另一端套装于底座(1)的套管(10)内;所述的展示架包括支板(3)、图片板,其中所述的支板(3)的底端与立柱(2)顶端固定连接,所述的支板(3)的左右两侧分别配合设置图片板,所述的图片板包括板框(6)、转板(7)、转轴(8),其中所述的转板(7)的纵向中心线位置贯穿设置转轴(8),且所述转轴(8)的两端分别与所述板框(6)的上边框和下边框内侧连接,所述的转板(7)处于所述的板框(6)内;所述的底座(1)具体为矩形结构,其内部为中空结构并配合设置套管(10),所述的底座(1)左右两侧分别设置左衬板Ⅰ(11)和右衬板Ⅱ(12),且所述的左衬板Ⅰ(11)和右衬板Ⅱ(12...

【专利技术属性】
技术研发人员:王文秀
申请(专利权)人:庆阳敦博科技发展有限公司
类型:新型
国别省市:甘肃,62

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