一种凸轮轮廓产生教具制造技术
【技术实现步骤摘要】
一种凸轮轮廓产生教具
本技术涉及一种教学用具,具体涉及一种凸轮轮廓产生教具。
技术介绍
凸轮轮是机械传动中常用的零件之一。在大学本科和职业教育学校的机械专业，偏心轮是必不可少的必修知识之一。课堂教学时，老师往往通过直动尖顶机构与偏心轮直接接触然后进行偏心轮的转动，然后通过直动尖顶机构的上下移来显示偏心轮的运动，凸轮轮廓产生与凸轮运动规律是分离的，这种方法并不能直观的表现偏心轮的运动轨迹，并且难以实时测量，反转法绘制凸轮轮廓时还会因为担心测量时的反转运动影响测量精确度。
技术实现思路
为了克服
技术介绍
的不足，本技术提供一种凸轮轮廓产生教具，能将凸轮运动规律与凸轮轮廓产生于一体，可直观显示凸轮运动。本技术所采用的技术方案：一种凸轮轮廓产生教具，包括下安装板、上安装板、齿轮、齿条、直动顶尖机构、画板；所述上安装板设置在下安装板上方；所述齿轮可旋转地设置在下安装板上；所述齿条横向滑移地设置在上安装板上，所述齿条下侧设有与齿轮啮合的齿，上侧设有轮廓曲线；直动顶尖机构包括固定套、顶尖柱、弹簧，所述固定套一端固定在上安装板顶部，所述弹簧设置在固定套内，所述顶尖柱一端可滑移地设置在固定套...
【技术保护点】
一种凸轮轮廓产生教具，其特征在于：包括下安装板（1）、上安装板（2）、齿轮（3）、齿条（4）、直动顶尖机构（5）、画板（6）；所述上安装板（2）设置在下安装板（1）上方；所述齿轮（3）可旋转地设置在下安装板（1）上；所述齿条（4）横向滑移地设置在上安装板（2）上，所述齿条（4）下侧设有与齿轮（3）啮合的齿（41），上侧设有轮廓曲线（42）；直动顶尖机构（5）包括固定套（51）、顶尖柱（52）、弹簧（53），所述固定套（51）一端固定在上安装板（2）顶部，所述弹簧（53）设置在固定套（51）内，所述顶尖柱（52）一端可滑移地设置在固定套（51）内，并与弹簧（53）相抵，另一端...
【技术特征摘要】
1.一种凸轮轮廓产生教具，其特征在于：包括下安装板（1）、上安装板（2）、齿轮（3）、齿条（4）、直动顶尖机构（5）、画板（6）；所述上安装板（2）设置在下安装板（1）上方；所述齿轮（3）可旋转地设置在下安装板（1）上；所述齿条（4）横向滑移地设置在上安装板（2）上，所述齿条（4）下侧设有与齿轮（3）啮合的齿（41），上侧设有轮廓曲线（42）；直动顶尖机构（5）包括固定套（51）、顶尖柱（52）、弹簧（53），所述固定套（51）一端固定在上安装板（2）顶部，所述弹簧（53）设置在固定套（51）内，所述顶尖柱（52）一端可滑移地设置在固定套（51）内，并与弹簧（53）相抵，另一端呈顶尖结构，并在弹簧（53）的作用下顶在轮廓曲线（42）上；所述画板（6）固定在齿轮（3）上，能随齿轮（3）同步旋转。2.根据权利要求1所述的凸轮轮廓产生教具，其特征在于：所述上安装板（2）与下安装板（1）上下滑移配合，所述齿轮（3）与下安装板（1）可拆卸连接，所述齿条（4）与上安装板（2）可拆卸连接。3....
【专利技术属性】
技术研发人员：陈金杰，孔向东，戴梦凡，李明阳，余建朗，
申请(专利权)人：温州大学瓯江学院，
类型：新型
国别省市：浙江,33
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