一种便于移动和放置的教学黑板制造技术

本实用新型专利技术涉及一种教学用具，更具体的说是一种便于移动和放置的教学黑板，装置带有轮子，便于移动，当装置移动到指定位置时，将轮子收容起来，通过底座支撑装置，使得装置放置稳定；黑板主体的高度可以根据使用者的需要自行控制调节。液压缸Ⅰ、连接件、万向轮支架和万向轮均设置在底座的内部。板擦放置槽和粉笔放置槽均设置在底座的上端。控制箱安装在底座上，电磁阀、控制芯片和电池均设置在控制箱的内部，控制按钮设置在底座上，并且位于底座上端。支架有两个，对称设置在底座上，并且位于底座顶端，液压缸Ⅱ的下端与支架相连接，液压缸Ⅱ的上端与连接杆相连接，连接杆与滑动轨道活动连接，滑动轨道安装在支架上，黑板主体与连接杆相连接。

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学用具，更具体的说是一种便于移动和放置的教学黑板。
技术介绍
黑板是教室中必不可少的教学工具，老师通过黑板写板书来让学生理解的更加透彻。但是现在教室中用到的移动式黑板放置不稳定，并且黑板的高度不便调节，所以设计一种便于移动和放置的教学黑板来解决这一问题。
技术实现思路
本技术主要解决的技术问题是提供一种便于移动和放置的教学黑板，装置带有轮子，便于移动，当装置移动到指定位置时，将轮子收容起来，通过底座支撑装置，使得装置放置稳定；黑板主体的高度可以根据使用者的需要自行控制调节。为解决上述技术问题，本技术涉及一种教学用具，更具体的说是一种便于移动和放置的教学黑板，包括底座、液压缸Ⅰ、连接件、万向轮支架、万向轮、板擦放置槽、粉笔放置槽、控制箱、电磁阀、控制芯片、电池、控制按钮、支架、液压缸Ⅱ、连接杆、滑动轨道和黑板主体，装置带有轮子，便于移动，当装置移动到指定位置时，将轮子收容起来，通过底座支撑装置，使得装置放置稳定；黑板主体的高度可以根据使用者的需要自行控制调节。液压缸Ⅰ、连接件、万向轮支架和万向轮均设置在底座的内部，并且液压缸Ⅰ的上端与底座相连接，液压缸Ⅰ的下端与连接件相连接，万向轮支架的上端与连接件相连接，万向轮支架的下端与万向轮相连接。板擦放置槽和粉笔放置槽均设置在底座的上端，并且位于底座的内部。控制箱安装在底座上，并且位于底座的下端，电磁阀、控制芯片和电池均设置在控制箱的内部，控制按钮设置在底座上，并且位于底座上端。支架有两个，对称设置在底座上，并且位于底座顶端，液压缸Ⅱ的下端与支架相连接，液压缸Ⅱ的上端与连接杆相连接，连接杆与滑动轨道活动连接，滑动轨道安装在支架上，黑板主体与连接杆相连接。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便于移动和放置的教学黑板所述的液压缸Ⅰ、连接件、万向轮支架和万向轮共中心线。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便于移动和放置的教学黑板所述的液压缸Ⅰ、连接件、万向轮支架和万向轮均有四个。作为本技术方案的进一步优化，本技术一种便于移动和放置的教学黑板所述的支架的材料为不锈钢。本技术一种便于移动和放置的教学黑板的有益效果为：本技术一种便于移动和放置的教学黑板，装置带有轮子，便于移动，当装置移动到指定位置时，将轮子收容起来，通过底座支撑装置，使得装置放置稳定；黑板主体的高度可以根据使用者的需要自行控制调节。附图说明下面结合附图和具体实施方法对本技术做进一步详细的说明。图1为本技术一种便于移动和放置的教学黑板的结构示意图。图中：底座1；液压缸Ⅰ2；连接件3；万向轮支架4；万向轮5；板擦放置槽6；粉笔放置槽7；控制箱8；电磁阀9；控制芯片10；电池11；控制按钮12；支架13；液压缸Ⅱ14；连接杆15；滑动轨道16；黑板主体17。具体实施方式具体实施方式一：下面结合图1说明本实施方式，本技术涉及一种教学用具，更具体的说是一种便于移动和放置的教学黑板，包括底座1、液压缸Ⅰ2、连接件3、万向轮支架4、万向轮5、板擦放置槽6、粉笔放置槽7、控制箱8、电磁阀9、控制芯片10、电池11、控制按钮12、支架13、液压缸Ⅱ14、连接杆15、滑动轨道16和黑板主体17，装置带有轮子，便于移动，当装置移动到指定位置时，将轮子收容起来，通过底座支撑装置，使得装置放置稳定；黑板主体的高度可以根据使用者的需要自行控制调节。液压缸Ⅰ2、连接件3、万向轮支架4和万向轮5均设置在底座1的内部，并且液压缸Ⅰ2的上端与底座1相连接，液压缸Ⅰ2的下端与连接件3相连接，万向轮支架4的上端与连接件3相连接，万向轮支架4的下端与万向轮5相连接，万向轮支架4用于万向轮5的支撑，万向轮5用于装置的移动，当装置需要移动时，控制液压缸Ⅰ2伸长，使得万向轮5与地面接触，通过万向轮5移动装置，当装置移动到指定位置时，控制液压缸Ⅰ2缩短，使得万向轮5脱离地面，通过底座1支撑装置，使得装置放置的稳定性好。板擦放置槽6和粉笔放置槽7均设置在底座1的上端，并且位于底座1的内部，板擦放置槽6用于放置板擦，粉笔放置槽7用于放置粉笔。控制箱8安装在底座1上，并且位于底座1的下端，电磁阀9、控制芯片10和电池11均设置在控制箱8的内部，控制按钮12设置在底座1上，并且位于底座1上端，电磁阀9直接控制着液压缸Ⅰ2和液压缸Ⅱ14的伸缩，控制芯片10是装置的信息处理核心，电池11给装置供电。支架13有两个，对称设置在底座1上，并且位于底座1顶端，液压缸Ⅱ14的下端与支架13相连接，液压缸Ⅱ14的上端与连接杆15相连接，连接杆15与滑动轨道16活动连接，滑动轨道16安装在支架13上，黑板主体17与连接杆15相连接，液压缸Ⅱ14的伸缩可以调节黑板主体17的高度，根据使用者的需要自行控制调节。具体实施方式二：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的液压缸Ⅰ2、连接件3、万向轮支架4和万向轮5共中心线，使得装置移动过程中的稳定性能好。具体实施方式三：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的液压缸Ⅰ2、连接件3、万向轮支架4和万向轮5均有四个。具体实施方式四：下面结合图1说明本实施方式，本实施方式对实施方式一作进一步说明，所述的支架13的材料为不锈钢，不锈钢的强度大，承力能力强，并且不生锈，一直保持良好的外观。当然，上述说明并非对本技术的限制，本技术也不仅限于上述举例，本
的普通技术人员在本技术的实质范围内所做出的变化、改型、添加或替换，也属于本技术的保护范围。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种便于移动和放置的教学黑板，包括底座（1）、液压缸Ⅰ（2）、连接件（3）、万向轮支架（4）、万向轮（5）、板擦放置槽（6）、粉笔放置槽（7）、控制箱（8）、电磁阀（9）、控制芯片（10）、电池（11）、控制按钮（12）、支架（13）、液压缸Ⅱ（14）、连接杆（15）、滑动轨道（16）和黑板主体（17），其特征在于：液压缸Ⅰ（2）、连接件（3）、万向轮支架（4）和万向轮（5）均设置在底座（1）的内部，并且液压缸Ⅰ（2）的上端与底座（1）相连接，液压缸Ⅰ（2）的下端与连接件（3）相连接，万向轮支架（4）的上端与连接件（3）相连接，万向轮支架（4）的下端与万向轮（5）相连接；板擦放置槽（6）和粉笔放置槽（7）均设置在底座（1）的上端，并且位于底座（1）的内部；控制箱（8）安装在底座（1）上，并且位于底座（1）的下端，电磁阀（9）、控制芯片（10）和电池（11）均设置在控制箱（8）的内部，控制按钮（12）设置在底座（1）上，并且位于底座（1）上端；支架（13）有两个，对称设置在底座（1）上，并且位于底座（1）顶端，液压缸Ⅱ（14）的下端与支架（13）相连接，液压缸Ⅱ（14）的上端与连接杆（15）相连接，连接杆（15）与滑动轨道（16）活动连接，滑动轨道（16）安装在支架（13）上，黑板主体（17）与连接杆（15）相连接。...

【技术特征摘要】
1.一种便于移动和放置的教学黑板，包括底座（1）、液压缸Ⅰ（2）、连接件（3）、万向轮支架（4）、万向轮（5）、板擦放置槽（6）、粉笔放置槽（7）、控制箱（8）、电磁阀（9）、控制芯片（10）、电池（11）、控制按钮（12）、支架（13）、液压缸Ⅱ（14）、连接杆（15）、滑动轨道（16）和黑板主体（17），其特征在于：液压缸Ⅰ（2）、连接件（3）、万向轮支架（4）和万向轮（5）均设置在底座（1）的内部，并且液压缸Ⅰ（2）的上端与底座（1）相连接，液压缸Ⅰ（2）的下端与连接件（3）相连接，万向轮支架（4）的上端与连接件（3）相连接，万向轮支架（4）的下端与万向轮（5）相连接；板擦放置槽（6）和粉笔放置槽（7）均设置在底座（1）的上端，并且位于底座（1）的内部；控制箱（8）安装在底座（1）上，并且位于底座（1）的下端，电磁阀（9）、控制芯片（10）和电池（11）均设置在控...

【专利技术属性】
技术研发人员：华巧波，
申请(专利权)人：华巧波，
类型：新型
国别省市：浙江;33