一种输电线路教学实验模型制造技术

技术编号:15075943 阅读:98 留言:0更新日期:2017-04-06 20:50
本实用新型专利技术涉及教学模型技术领域,具体涉及一种输电线路教学实验模型。本实用新型专利技术主要解决现有的教学方式存在抽象、不直观、真实感差、实验操作局限性大、外部环境影响大、操作危险性高等问题。本实用新型专利技术一种输电线路教学实验模型,包括杆塔模型、电线模型、绝缘子串模型、基础模型,所述杆塔模型安装在基础模型的上部,绝缘子串模型的上端与杆塔模型相连接,绝缘子串模型的下端和电线模型连接。本实用新型专利技术将多个杆塔模型、电线模型、绝缘子串模型、基础模型组装成一段输电线路,可形成多种输电线路教学模型,具有组装方便、方案多样、直观、实验性强、操作安全性高的优点。

An experimental teaching model of transmission line

The utility model relates to the technical field of teaching models, in particular to a teaching experimental model of transmission lines. The utility model mainly solves the problems that the existing teaching method has the problems of abstract, non visual, poor sense of reality, large limitation of experimental operation, large external environment influence, and high operation risk. The utility model relates to a teaching experimental model of transmission line, including the tower model and line model, insulator string model, the basic model of the tower model is arranged on the upper part of the base model, the upper end of the insulator tower model is connected with the connection terminal and wire model of insulator string. The utility model has the advantages of multiple tower model and line model, insulator string model, basic model is assembled into a transmission line, can form a variety of teaching model of transmission line, with convenient assembly, diversity, intuitive and experimental scheme and the advantages of high safety.

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及教学模型
,具体涉及一种输电线路教学实验模型。
技术介绍
输电线路教学中一般采用图示、计算机仿真、现场实物等方式对学生进行讲解培训,图示、计算机仿真方式抽象、不直观、真实感差、缺乏实验操作性,现场实物方式虽然直观、真实,但是受外部环境影响大、场地复杂,需要高空操作,危险性高、实验范围窄。
技术实现思路
本技术主要针对现有的教学方式存在抽象、不直观、真实感差、实验操作局限性大、外部环境影响大、操作危险性高等问题,提供一种输电线路教学实验模型。本技术为解决上述问题而采取的技术方案为:一种输电线路教学实验模型,包括杆塔模型、电线模型、绝缘子串模型、基础模型,所述杆塔模型安装在基础模型的上部,绝缘子串模型的上端与杆塔模型相连接,绝缘子串模型的下端和电线模型连接。进一步地,本技术在基础模型的上表面设有螺栓,所述杆塔模型通过螺母活动连接在螺栓上。本技术在绝缘子串模型的两端设有挂钩,在杆塔模型的横担的端部设有挂孔,所述绝缘子串模型一端的挂钩挂在挂孔内,在绝缘子串模型另一端的挂钩与夹具相连接,夹具夹在电线模型上。本技术所述杆塔模型是伸缩杆结构,所述电线模型是索链结构。本技术所述绝缘子串模型是橡胶材料制成,所述基础模型是金属材料制成。本技术采用上述技术方案,将多个杆塔模型、电线模型、绝缘子串模型、基础模型组装成一段输电线路,可形成多种输电线路教学模型,具有组装方便、方案多样、直观、实验性强、操作安全性高的优点。附图说明图1是本技术的结构示意图;图2是本技术杆塔模型的结构示意图;图3是本技术挂环的结构示意图;图4是本技术绝缘子串模型的结构示意图。具体实施方式实施例1一种输电线路教学实验模型,如图1至图4所示,包括伸缩杆结构的杆塔模型1、索链结构的电线模型2、橡胶材料制成的绝缘子串模型3、金属材料制成的基础模型4,在基础模型4的上表面设有螺栓6,杆塔模型1通过螺母5活动连接在螺栓6上,在绝缘子串模型3的两端设有挂钩7,在杆塔模型1的横担10的端部设有挂孔9,所述绝缘子串模型3一端的挂钩7挂在挂孔9内,在绝缘子串模型3另一端的挂钩7与夹具8相连接,夹具8夹在电线模型2上。本文档来自技高网...
一种输电线路教学实验模型

【技术保护点】
一种输电线路教学实验模型,其特征是:包括杆塔模型(1)、电线模型(2)、绝缘子串模型(3)、基础模型(4),所述杆塔模型(1)安装在基础模型(4)的上部,绝缘子串模型(3)的上端与杆塔模型(1)的横担(10)相连接,绝缘子串模型(3)的下端和电线模型(2)连接。

【技术特征摘要】
1.一种输电线路教学实验模型,其特征是:包括杆塔模型(1)、电线模型(2)、绝缘子串模型(3)、基础模型(4),所述杆塔模型(1)安装在基础模型(4)的上部,绝缘子串模型(3)的上端与杆塔模型(1)的横担(10)相连接,绝缘子串模型(3)的下端和电线模型(2)连接。2.根据权利要求1所述的一种输电线路教学实验模型,其特征是:在基础模型(4)的上表面设有螺栓(6),所述杆塔模型(1)通过螺母(5)活动连接在螺栓(6)上。3.根据权利要求1所述的一种输电线路教学实验模型,其特征是:在绝缘...

【专利技术属性】
技术研发人员:苏晓学李春晖安向勇温燕萍樊勖皓王润元张立伟左卓文智生龙
申请(专利权)人:国网山西省电力公司经济技术研究院
类型:新型
国别省市:山西;14

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