【技术实现步骤摘要】
:本技术涉及一种数学教学用具领域，具体地说涉及角的教学演示装置。
技术介绍
:中小学数学教材中经常出现有关角的教学内容，由于没有相应的教具，老师教学时只能通过在黑板上画图和口讲的方式进行，这样学生难以接受，结果事倍功半，影响教学质量的提尚。
技术实现思路
:为提供一种形象直观教学效果明显的教具，本技术采取的技术方案是:本技术包括箱体，箱体上设有平面直角坐标系，角的一条边在X轴的上方，为定边，另一条边为动边，坐标系的原点为角的顶点(4)，箱体的左下角设有旋钮(5)。箱体内设有主动轮(6)和从动轮(7)，主动轮和旋钮在一个轴上，从动轮和原点在一个轴上，这个轴控制角的动边(3)。主动轮和从动轮之间有传动带(8)连接。旋转旋钮(5)，动边(3)绕原点运动，可以用来教学角的形成，角的组成，角的分类等。本技术的优点结构简单，使用方便，形象直观，学生容易接受。【附图说明】:图1是本技术结构示意图；图2是传动装置结构示意图；图中IX轴(角的一条边)，2Y轴，3动边，4角的顶点，5旋钮，6主动轮，7从动轮，8传动带。【具体实施方式】:以下结合实施例和附图对本技术进行进一步阐述:本技术包括箱体，箱体上设有平面直角坐标系，角的一条边在X轴的上方，为定边，另一条边为动边，坐标系的原点为角的顶点(4)箱体的左下角设有旋钮(5)，箱体内设有主动轮(6)和从动轮(7)，主动轮和旋钮在一个轴上，从动轮和原点在一个轴上，这个轴控制角的动边(3)。主动轮和从动轮之间有传动带(8)连接。本技术的优点结构简单，使用方便，形象直观，学生容易接受。使用时，旋转旋钮(5)，动边(3)绕原点运动，...
【技术保护点】
角的教学演示装置，包括一个箱体，其特征在于箱体上设有平面直角坐标系，角的一条边在X轴的上方，为定边，另一条边为动边，坐标系的原点为角的顶点(4)箱体的左下角设有旋钮(5)，箱体内设有主动轮(6)和从动轮(7)，主动轮和旋钮在一个轴上，从动轮和原点在一个轴上，这个轴控制角的动边。
【技术特征摘要】
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