一种儿童学步车，属于幼教类器械领域。本发明专利技术包括支持架、调节式蹬踏装置以及人体支撑装置，所述的人体支撑装置设置在所述的调节式蹬踏装置的上方，所述的调节式蹬踏装置上包括转动式蹬踏机构，所述的转动式蹬踏机构的位置相对所述的人体支撑装置可调节。本发明专利技术提供了设置有调节式蹬踏装置来逐渐提升儿童下肢力量，循序渐进的使儿童学会步行的一种儿童学步车。
【技术实现步骤摘要】
本专利技术属于幼教类器械领域，尤其涉及一种儿童学步车。
技术介绍
目前的学步车将儿童固定在其内，使婴儿可以借助车轮毫不费力地滑行，缺乏真正的自主锻炼从而使下肢肌肉在还未得到足够的锻炼后就直接步行会使得儿童受伤，且这种学步车对儿童的下肢肌肉的锻炼也不利。又如公开号为CN202619061U的中国专利技术专利所公开的一种儿童学步车，包括车架，儿童学步车还包括束缚带组件，束缚带组件包括牵拉带、连接在牵拉带上部的连接架，车架与连接架能够拆卸地连接，儿童学步车具有学步车学步状态与束缚带学步状态，当儿童学步车处于学步车学步状态下，连接架与车架相连接，当儿童学步车处于束缚带学步状态下，连接架与车架相分离。但是该专利技术的学步效果不佳。
技术实现思路
针对现有技术的不足之处本专利技术提供了设置有调节式蹬踏装置来逐渐提升儿童下肢力量，循序渐进的使儿童学会步行的一种儿童学步车。本专利技术的技术方案是提供一种儿童学步车，其特征在于:包括支持架、调节式蹬踏装置以及人体支撑装置，所述的人体支撑装置设置在所述的调节式蹬踏装置的上方，所述的调节式蹬踏装置上包括转动式蹬踏机构，所述的转动式蹬踏机构的位置相对所述的人体支撑装置可调节。这样的设计可以是使儿童的腿部在刚开始的时候通过调节式蹬踏装置进行蹬踏练习来增加腿部力量，同时逐渐调整调节式蹬踏装置的角度使得需要蹬踏的力量加大来提升练习强度，在最后可以完全放平调节式蹬踏装置使儿童能够用腿步行，相对现有技术的学步车，本专利技术可以逐渐提升儿童的腿部力量来使得儿童的学步更加的科学增加强度，不会因为直接学步而损伤儿童的身体。作为本专利技术的优选，所述的调节式蹬踏装置还包括弧形调节轨道，所述的转动式蹬踏机构通过滑动卡锁装置与所述的弧形调节轨道连接，所述的弧形调节轨道设置在所述的人体支撑装置的下方。作为本专利技术的优选，所述的弧形调节轨道的弧度为l/4rad，且所述弧形调节轨道的两端部分别为所述的弧形调节轨道的最高处以及最低处。作为本专利技术的优选，所述的滑动卡锁装置包括与所述弧形调节轨道连接的滑动轴承，所述滑动轴承的两侧固接有定位卡板，所述卡板上设置有定位螺栓，所述的弧形调节轨道上设置有与所述定位螺栓配合的定位螺孔。作为本专利技术的优选，所述的定位螺孔包括上部限位螺孔、中部限位螺孔以及下部限位螺孔，所述的上部限位螺孔设置在所述弧形调节轨道的最高处，所述的下部限位螺孔设置在所述弧形调节轨道的最低处，所述的中部限位螺孔设置在所述的上部限位螺孔与所述的下部限位螺孔之间。作为本专利技术的优选，转动式蹬踏机构包括至少一个的转动轮、与所述的转动轮连接的踏板、连接所述转动轮的连接套杆以及与所述滑动卡锁装置连接的定位套杆，所述的定位套杆与所述的滑动卡锁装置转动连接。作为本专利技术的优选，所述的定位套杆包括主杆体与连接板，所述连接板与所述的滑动卡锁装置转动连接，所述连接板与主杆体转动连接，连接处设置有用于定位的卡死螺丝。作为本专利技术的优选，所述的人体支撑装置包括座椅以及人体悬挂装置，所述的人体悬挂装置包括脊背支持部以及肩膀悬挂部，所述的人体悬挂装置设置在所述支持架上，且高度可调节。作为本专利技术的优选，所述的支持架包括用于防撞的防护部、用于连接所述的调节式蹬踏装置的连接部以及用于调节高度的调节部，所述的调节部的底部设置有万向轮。本专利技术具有以下有益效果: 本专利技术拥有学步效果好，且能保持儿童学步姿势的优点。【附图说明】图1为本专利技术的结构示意图； 图中，1-支持架；2_调节式蹬踏装置；3_人体支撑装置；202_弧形调节轨道；201_转动式蹬踏机构；203_滑动卡锁装置；2031_滑动轴承；2032_定位卡板；2033_定位螺栓；204-定位螺孔；2041_上部限位螺孔；2042_中部限位螺孔；2043_下部限位螺孔；2011_转动轮；2012-踏板；2013-连接套杆；2014-定位套杆；20141-主杆体；20142-连接板；20143-卡死螺丝；301-座椅；302_人体悬挂装置；3021_脊背支持部；3022_肩膀悬挂部；101-防护部；102_连接部；103_调节部；104-万向轮。【具体实施方式】以下结合附图对本专利技术作进一步详细说明。如图1，本专利技术实施例包括支持架1、调节式蹬踏装置2以及人体支撑装置3，人体支撑装置3设置在调节式蹬踏装置2的上方。如图1，本专利技术实施例调节式蹬踏装置2包括弧形调节轨道202与转动式蹬踏机构201。转动式蹬踏机构201的位置相对人体支撑装置3可调节。转动式蹬踏机构201包括至少一个的转动轮2011、与转动轮2011连接的踏板2012、连接转动轮2011的连接套杆2013以及与滑动卡锁装置203连接的定位套杆2014，定位套杆2014与滑动卡锁装置203转动连接。定位套杆2014包括主杆体20141与连接板20142，连接板20142与滑动卡锁装置203转动连接，连接板20142与主杆体20141转动连接，连接处设置有用于定位的卡死螺丝 20143。转动式蹬踏机构201通过滑动卡锁装置203与弧形调节轨道202连接，弧形调节轨道202设置在人体支撑装置3的下方。弧形调节轨道202的弧度为l/4rad，且弧形调节轨道202的两端部分别为弧形调节轨道202的最高处以及最低处。调节式蹬踏装置2包括转动式蹬踏机构201，转动式蹬踏机构201的位置相对人体支撑装置3可调节滑动卡锁装置203包括与弧形调节轨道202连接的滑动轴承2031，滑动轴承2031的两侧固接有定位卡板2032，卡板上设置有定位螺栓2033，弧形调节轨道202上设置有与定位螺栓2033配合的定位螺孔204。定位螺孔204包括上部限位螺孔2041、中部限位螺孔2042以及下部限位螺孔2043，上部限位螺孔2041设置在弧形调节轨道202的最高处，下部限位螺孔2043设置在弧形调节轨道202的最低处，中部限位螺孔2042设置在上部限位螺孔2041与下部限位螺孔2043之间。如图1，本专利技术实施例人体支撑装置3包括座椅301以及人体悬挂装置302，人体悬挂装置302包括脊背支持部3021以及肩膀悬挂部3022，人体悬挂装置302设置在支持架I上，且高度可调节。如图1，本专利技术实施例支持架I包括用于防撞的防护部101、用于连接调节式蹬踏装置2的连接部102以及用于调节高度的调节部103，调节部103的底部设置有万向轮104。上面所述的实施例仅是对本专利技术的优选实施方式进行描述，并非对本专利技术的构思和范围进行限定。在不脱离本专利技术设计构思的前提下，本领域普通人员对本专利技术的技术方案做出的各种变型和改进，均应落入到本专利技术的保护范围，本专利技术请求保护的
技术实现思路
，已经全部记载在权利要求书中。【主权项】1.一种儿童学步车，其特征在于:包括支持架(1)、调节式蹬踏装置(2)以及人体支撑装置(3)，所述的人体支撑装置(3)设置在所述的调节式蹬踏装置(2)的上方，所述的调节式蹬踏装置(2 )包括转动式蹬踏机构(201)，所述的转动式蹬踏机构(201)的位置相对所述的人体支撑装置(3)可调节。2.根据权利要求1所述的一种儿童学步车，其特征在于:所述的调节式蹬踏装置(2)还包括弧形调节轨道(202)，所述的转动式蹬踏机构(201)通过滑动卡锁装置(203)与所述的弧形调节轨道(202)连接，本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种儿童学步车，其特征在于：包括支持架（1）、调节式蹬踏装置（2）以及人体支撑装置（3），所述的人体支撑装置（3）设置在所述的调节式蹬踏装置（2）的上方，所述的调节式蹬踏装置（2）包括转动式蹬踏机构（201），所述的转动式蹬踏机构（201）的位置相对所述的人体支撑装置（3）可调节。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：沈阿庆，
申请(专利权)人：浙江法斯特电梯有限公司，
类型：发明
国别省市：浙江;33
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