本实用新型专利技术涉及婴儿车领域，具体涉及一种儿童学步车，包括位于上方的上盘和位于下方的底盘，之间通过支架相连接，所述支架包括第一支架和第二支架，所述底盘底部设有滑轮，所述底盘的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架的上端设有把手，所述把手的位置位于所述上盘的后上方。所述底盘上还设有活动的滑套，所述滑套与所述第一支架的下端部为相转动的连接。本实用新型专利技术的有益效果：儿童可以扶住把手推动儿童学步车作为学步用，且该学步车底盘是非封闭的后部具有开口，脚后跟就不会碰到地盘上，避免了儿童脚后跟收到伤害，该学步车的底盘上还设有活动的滑套，能使学步车更加完全的折叠，节约折叠后的空间。
【技术实现步骤摘要】
【专利说明】
:本技术涉及婴儿车领域，具体涉及一种儿童学步车。
技术介绍
:现有的学步车主要是将幼儿置于学步车中，让其学习走路，但随着幼儿不断地长大，仅仅在学步车里面将很难锻炼幼儿学步的能力，而且学步车的底盘都基本呈封闭的环形，幼儿在学步时，脚后跟很容易碰到底盘的后部，造成幼儿脚后跟容易受到伤害，还有现有学步车的底盘都沿着前后方向开设滑槽，学步车的支撑架的下端部的滑动地位于滑槽内，这样的设计在折叠学步车将会占有不少的空间。
技术实现思路
:本技术的目的在于克服现有技术的缺陷，设计一种既能带扶手，底盘在后部又能开口，而且能完全折叠的学步车。本技术所要解决的技术问题采用以下技术方案来实现:一种儿童学步车，包括位于上方的上盘和位于下方的底盘，之间通过支架相连接，所述支架包括第一支架和第二支架，所述底盘底部设有滑轮，所述底盘的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架的上端设有把手，所述把手的位置位于所述上盘的后上方。优选实施例中:所述第一支架的上端与所述的把手为固定连接。优选实施例中:所述第一支架与第二支架相互交叉，且在交叉处能相互转动，所述第二支架的下端部与所述的底盘的后部为相转动的连接。优选实施例中:所述底盘上还设有活动的滑套，所述滑套与所述第一支架的下端部为相转动的连接。优选实施例中:所述滑套由空心椭圆管与方形凹槽相连接。本技术的有益效果:因为在儿童学步车第一支架的上端设有把手，当儿童不坐在学步车里时，儿童可以扶住把手推动儿童学步车作为学步用，同样也可以将学步车作为儿童的玩具车使用。且该学步车底盘是非封闭的后部具有开口，这样儿童在使用学步车时，脚后跟就不会碰到地盘上，避免了儿童脚后跟收到伤害，该学步车的底盘上还设有活动的滑套，因滑套设计在底盘上，能使学步车更加完全的折叠，节约折叠后的空间。【附图说明】:图1是本技术所述一种儿童学步车的结构示意图。图2是本技术所述滑套的结构示意图。【具体实施方式】:为了使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体图示，进一步阐述本技术。一种儿童学步车，包括位于上方的上盘I和位于下方的底盘2，之间通过支架3相连接，所述支架3包括第一支架4和第二支架5，所述底盘2底部设有滑轮6，所述底盘2的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架4的上端设有把手7，所述把手7的位置位于所述上盘I的后上方。因为在儿童学步车第一支架4的上端设有把手7，当儿童不坐在学步车里时，儿童可以扶住把手7推动儿童学步车作为学步用，同样也可以将学步车作为儿童的玩具车使用。且该学步车底盘2是非封闭的后部具有开口，这样儿童在使用学步车时，脚后跟就不会碰到底盘2上，避免了儿童脚后跟收到伤害。所述第一支架4的上端与所述的把手7为固定连接。所述第一支架4与第二支架5相互交叉，且在交叉处能相互转动，所述第二支架5的下端部与所述的底盘2的后部为相转动的连接。所述底盘2上还设有活动的滑套8，所述滑套8与所述第一支架4的下端部为相转动的连接。因滑套8设计在底盘2上，能使学步车更加完全的折叠，节约折叠后的空间。【主权项】1.一种儿童学步车，包括位于上方的上盘(I)和位于下方的底盘(2)，之间通过支架(3)相连接，所述支架(3)包括第一支架(4)和第二支架(5)，所述底盘(2)底部设有滑轮(6)，其特征在于:所述底盘(2)的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架(4)的上端设有把手(7)，所述把手(7)的位置位于所述上盘(I)的后上方。2.根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于:所述第一支架(4)的上端与所述的把手(7)为固定连接。3.根据权利要求1所述的儿童学步车，其特征在于:所述第一支架(4)与第二支架(5)相互交叉，且在交叉处能相互转动，所述第二支架(5)的下端部与所述的底盘(2)的后部为相转动的连接。4.根据权利要求3所述的儿童学步车，其特征在于:所述底盘(2)上还设有活动的滑套(8)，所述滑套(8)与所述第一支架(4)的下端部为相转动的连接。5.根据权利要求4所述的儿童学步车，其特征在于:所述滑套(8)由空心椭圆管(9)与方形凹槽(10)相连接。【专利摘要】本技术涉及婴儿车领域，具体涉及一种儿童学步车，包括位于上方的上盘和位于下方的底盘，之间通过支架相连接，所述支架包括第一支架和第二支架，所述底盘底部设有滑轮，所述底盘的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架的上端设有把手，所述把手的位置位于所述上盘的后上方。所述底盘上还设有活动的滑套，所述滑套与所述第一支架的下端部为相转动的连接。本技术的有益效果：儿童可以扶住把手推动儿童学步车作为学步用，且该学步车底盘是非封闭的后部具有开口，脚后跟就不会碰到地盘上，避免了儿童脚后跟收到伤害，该学步车的底盘上还设有活动的滑套，能使学步车更加完全的折叠，节约折叠后的空间。【IPC分类】A47D13/04【公开号】CN204670788【申请号】CN201520212588【专利技术人】杜荣明, 林斌 【申请人】安徽省舒城三乐童车有限责任公司【公开日】2015年9月30日【申请日】2015年4月9日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种儿童学步车，包括位于上方的上盘（1）和位于下方的底盘（2），之间通过支架（3）相连接，所述支架（3）包括第一支架（4）和第二支架（5），所述底盘（2）底部设有滑轮（6），其特征在于：所述底盘（2）的后部具有开口且呈U字型构造，所述第一支架（4）的上端设有把手（7），所述把手（7）的位置位于所述上盘（1）的后上方。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：杜荣明，林斌，
申请(专利权)人：安徽省舒城三乐童车有限责任公司，
类型：新型
国别省市：安徽;34
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