【技术实现步骤摘要】
【专利摘要】本技术涉及一种新型课桌，包括桌体，所述桌体下方为桌斗，所述桌斗的下方设置有支架，所述桌斗的下部设置有铰链，所述铰链的铰接点处设置有突起部，所述铰链上设置有托板，所述托板通过螺钉和铰链连接，所述支架上设置有和突起部相匹配的凹槽。在使用时打开铰接梁，铰链上的托板随之放置在水平位置，形成一层书架，可以用来存放书本等物品，同时不占用课桌的表面空间，铰链的铰接点处设置的突起部，在打开时横向插入到凹槽中，保证了托板的稳定性。停止使用时，将铰接梁完全竖直折叠在桌斗下方，不影响学生腿脚向下伸展。本技术设计巧妙，结构简单，成本低廉，具有很好的市场前景和推广价值。【专利说明】一种新型课桌
本技术涉及一种新型课桌。
技术介绍
在学生日常学习生活中，由于学生使用的书本较多，教室面积有限，普通课桌面积有限，很多学生将书本放置在书桌旁的储物箱内，虽解决了书本存放问题，但是储物箱占据了大量空间，影响学生教室内行走。学生在打扫卫生和调换座位时，来回搬动沉重的储物箱很不方便。目前市场上销售的带储物功能的课桌，大多在桌斗内设置储物架，但是这种课桌拿取物品很不方便...
【技术保护点】
一种新型课桌，包括桌体(1)，所述桌体(1)下方为桌斗(2)，所述桌斗(2)的下方设置有支架(3)，其特征在于：所述的桌斗(2)的下部设置有铰链(4)，所述铰链(4)的铰接点处设置有突起部(7)，所述铰链(4)上设置有托板(5)，所述托板(5)通过螺钉和铰链(4)连接，所述支架(3)上设置有和突起部(7)相匹配的凹槽(6)。
【技术特征摘要】
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