【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种绘图工具,具体涉及一种学生用的绘图尺。
技术介绍
现有市场上学生用的各种绘图工具非常多。常用的绘图工具有直尺、三角板、量角器等,但这些工具功能单一,仅能用来画直线、特定的角或测量角度,若要绘特殊的角度的图形,就必须几种工具配合起来使用,作图比较麻烦,花费的时间较多、误差较大,而且多件工具携带很不方便。现有市场上也有一些功能多的绘图工具,但这些工具大多结构复杂,体积庞大不易携带,大多数根本放不进学生的文具盒,且操作复杂,使用上非常不方便;这些绘图工具大多价格较高,不适合学生使用;而结构简单、售价便宜的绘图工具功能又太少。
技术实现思路
本技术研制了一种结构简单、使用方便、价格便宜、占空间小、方便携带、功能多的学生用多功能尺。本技术由主尺1、副尺2、转轴3组成,主尺1的左端一侧设有一量角尺板1-1,量角尺板1-1的上边为圆弧形1-5,圆弧形1-5高出主尺1的直边1-6,量角尺板1-1与主尺1为一体结构,量角尺板1-1的中心处安装有转轴3,副尺2通过转轴3与主尺1相铰接,副尺2的上端为指针2-1。本技术在使用时通过转动副尺2,可以做出任意角度的角,直角、30°角 ...
【技术保护点】
一种多功能尺,它由主尺(1)、副尺(2)、转轴(3)组成,其特征在于主尺(1)的左端一侧设有一量角尺板(1-1),量角尺板(1-1)的上边为圆弧形(1-5),圆弧形(1-5)高出主尺(1)的直边(1-6),量角尺板(1-1)与主尺(1)为一体结构,带有角度刻度的量角尺板(1-1)的中心处安装有转轴(3),副尺(2)通过转轴(3)与主尺(1)相铰接,副尺(2)的上端为指针(2-1)。
【技术特征摘要】
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