本实用新型公开了一种数学教学用算数板，包括悬挂板4和至少一个悬挂吊绳3；其特征在于：所述的悬挂板4为矩形状；前表面开有凹槽，凹槽的表面从上到下依次设置有多个隔板2，并被隔板2分为多块大小一致的空间，每个空间内可来回滑动的设置有多个刻板1...