【技术实现步骤摘要】
一种高等数学用展示装置
本专利技术涉及演示装置领域,特别涉及一种高等数学用展示装置。
技术介绍
角的正弦值即是该角所构成的直角三角形在该角的对边与直角三角形的斜边之比。正弦函数是三角函数的一种,它的定义是:对于任意一个实数x都对应着唯一的角(弧度制中等于这个实数),而这个角又对应着唯一确定的正弦值sinx,按照这个对应法则所建立的函数就表示为f(x)=sinx。在三角函数的研究中,通常都会绘制出一个正弦函数的图样,然后对正弦函数的图样进行研究,在绘制正弦函数的时候,通常都是通过五点法对函数进行绘制,即先画出特点角度的五个点,再使用平滑的曲线将其连接起来,由于是手工的进行绘制,因此,这样绘制出来的正弦函数就不标准,在精确的研究中不能从视觉进行直观的判断。
技术实现思路
本专利技术的目的是克服上述现有技术中存在的问题,提供一种高等数学用展示装置,通过使得第一伸缩杆在圆盒体的一点上进行圆周运动,使得第一伸缩杆的一端沿着竖直支杆进行竖直方向上的运动,在配合上水平方向上的匀速运动,使得画出的正弦曲线非常的标准。为此,本专利技术提供一种高等数学用展示装置,包括通过固定机构固定在画板上的水平滑道,水平滑道上滑动连接有纵向的支撑体,支撑体通过第一驱动机构在所述水平滑道做匀速运动。所述支撑体的上端固定有圆盒体,圆盒体的底面通过第一固定块固定在所述支撑体的上端,圆盒体的顶面上设有水平方向的第一伸缩杆,第一伸缩杆的一端通过万向铰接头铰接在第二驱动机构上,第二驱动机构设置在所述圆盒体上且用于驱动所述万向铰 ...
【技术保护点】
1.一种高等数学用展示装置,其特征在于,包括通过固定机构(5)固定在画板上的水平滑道(6),水平滑道(6)上滑动连接有纵向的支撑体(4),支撑体(4)通过第一驱动机构在所述水平滑道(6)做匀速运动;/n所述支撑体(4)的上端固定有圆盒体(1),圆盒体(1)的底面通过第一固定块(26)固定在所述支撑体(4)的上端,圆盒体(1)的顶面上设有水平方向的第一伸缩杆(11),第一伸缩杆(11)的一端通过万向铰接头(20)铰接在第二驱动机构上,第二驱动机构设置在所述圆盒体(1)上且用于驱动所述万向铰接头(20)在圆盒体(1)的顶面做匀速的圆周运动;/n所述圆盒体(1)面向画板的一侧通过连接块(14)固定连接有竖直支杆(13),竖直支杆(13)上开设有纵向的滑槽(17),滑槽(17)上滑动连接有滑块(15),滑块(15)通过第二固定块(22)与所述第一伸缩杆(11)的另一端固定连接,所述滑块(15)面向画板的一面设有用于夹持画笔的夹持机构,所述竖直支杆(13)通过第三固定块(27)固定在所述支撑体(4)上;/n所述第一驱动机构和第二驱动机构分别与电源装置电连接。/n
【技术特征摘要】 【专利技术属性】
1.一种高等数学用展示装置,其特征在于,包括通过固定机构(5)固定在画板上的水平滑道(6),水平滑道(6)上滑动连接有纵向的支撑体(4),支撑体(4)通过第一驱动机构在所述水平滑道(6)做匀速运动;
所述支撑体(4)的上端固定有圆盒体(1),圆盒体(1)的底面通过第一固定块(26)固定在所述支撑体(4)的上端,圆盒体(1)的顶面上设有水平方向的第一伸缩杆(11),第一伸缩杆(11)的一端通过万向铰接头(20)铰接在第二驱动机构上,第二驱动机构设置在所述圆盒体(1)上且用于驱动所述万向铰接头(20)在圆盒体(1)的顶面做匀速的圆周运动;
所述圆盒体(1)面向画板的一侧通过连接块(14)固定连接有竖直支杆(13),竖直支杆(13)上开设有纵向的滑槽(17),滑槽(17)上滑动连接有滑块(15),滑块(15)通过第二固定块(22)与所述第一伸缩杆(11)的另一端固定连接,所述滑块(15)面向画板的一面设有用于夹持画笔的夹持机构,所述竖直支杆(13)通过第三固定块(27)固定在所述支撑体(4)上;
所述第一驱动机构和第二驱动机构分别与电源装置电连接。
2.如权利要求1所述的一种高等数学用展示装置,其特征在于,所述第二驱动机构包括开设在所述圆盒体(1)顶壁的通口、第一电机(2)、第一转轴(23)、连接杆(25)以及转动块(12),所述第一电机(2)设置在所述圆盒体(1)底壁上,第一电机(2)的输出轴与所述第一转轴(23)的一端通过键连接,所述第一转轴(23)的轴身上固定有所述连接杆(25)的一端,连接杆(25)的另一端连接与所述转动块(12)固定连接,转动块(12)贯穿所述圆盒体(1)顶壁的通口,转动块(12)位于所述圆盒体(1)外侧的一面与所述万向铰接头(20)连接,所述第一电机(2)与所述电源装置电连接。
3.如权利要求2所述的一种高等数学用展示装置,其特征在于,所述所述连接杆(25)为长度可调可限位的伸缩杆。
4.如权利要求2所述的一种高等数学用展示装置,其特征在于,所述第一转轴(23)的另一端通过第一轴承(24)与圆板(19)连接,圆板(19)与所述圆盒体(1)的顶壁位于同一平面,圆盘(19)的外边缘与所述通口的内边缘之间留有环形的间隙(18),所述转动块(12)贯穿所述间隙(18)。
技术研发人员:柴瑞帅,王前锋,余建熙,
申请(专利权)人:河南经贸职业学院,
类型:发明
国别省市:河南;41
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