一种移动式多媒体教学装置制造方法及图纸

技术编号:20366270 阅读:32 留言:0更新日期:2019-02-16 18:04
本发明专利技术公开了一种移动式多媒体教学装置,包括装置载板,所述装置载板的顶端开有凹槽,所述凹槽的内部设有投影仪,所述投影仪的底部设有弹性装置,所述弹性装置的顶端与投影仪铰接,所述投影仪的一侧开有幕布收纳盒,所述幕布收纳盒位于装置载板的上侧,所述幕布收纳盒的后侧设有电脑台,所述电脑台的底部设有电脑收纳盒,所述电脑收纳盒位于装置载板的一侧;通过装置载板顶端开设不同的凹槽,凹槽内设置有不功能的设备,便于移动,解决了多媒体教学装置集成在讲台上,难以移动和搬运的问题,方便人们移动和搬运该多媒体教学装置,从而实现偏远山区多媒体教学。

【技术实现步骤摘要】
一种移动式多媒体教学装置
本专利技术涉及教学机械领域,具体为一种移动式多媒体教学装置。
技术介绍
教学是教师和学生所组成的一种人类特有的人才培养活动,通过这种活动。教师有目的性的、有计划的组织的引导学生积极自觉的学习并加速学生掌握信息技术和基础知识,发展学生的智力和想象力。在教学过程中,老师使用多媒体教学工具以方便学生更直观的接收知识和记忆知识。但现有的多媒体工作台大多集成在讲台上,难以实现对偏远山区的学生进行多媒体教学,使得许多支教人员单凭演讲,难以演示,部分学生并不能完全理解老师所讲解的内容。所以如何设计一种移动式多媒体教学装置,成为我们当前要解决的问题。
技术实现思路
本专利技术就是针对现有技术存在的上述不足,提供一种移动式多媒体教学装置,解决了多媒体教学装置集成在讲台上,难以移动和搬运的问题,从而使得多媒体教学装置集成在装置载板上,方便人们移动和搬运该多媒体教学装置,从而实现偏远山区多媒体教学。为实现上述目的,专利技术提供如下技术方案:一种移动式多媒体教学装置,包括装置载板,所述装置载板的顶端开有凹槽,所述凹槽的内部设有投影仪,所述投影仪的底部设有弹性装置,所述弹性装置的顶端与投影仪铰接,所述投影仪的一侧开有幕布收纳盒,所述幕布收纳盒位于装置载板的上侧,所述幕布收纳盒的后侧设有电脑台,所述电脑台的底部设有电脑收纳盒,所述电脑收纳盒位于装置载板的一侧。优选的,所述电脑台为向上突起的倾斜板,且所述电脑台与装置载板一体设置,所述电脑台的右侧设有鼠标垫,所述鼠标垫与装置载板紧密贴合固定。优选的,所述投影仪的末端卡装固定有弧形座,所述弧形座的端部设有铰接轴,所述弧形座通过铰接轴与凹槽底边铰接,所述投影仪的前侧卡装有防护外壳,所述防护外壳扣盖在投影仪的投影灯上。优选的,所述装置载板的右侧设有USB数据线,所述USB数据线的端部设有USB接头,所述USB数据线贯穿装置载板内部与投影仪电性连接,所述幕布收纳盒的后侧开有USB收纳槽,所述USB收纳槽位于装置载板的上侧,所述USB收纳槽的垂直投影与USB数据线一端重合。优选的,所述弹性装置包括连接杆,连接杆交错铰接固定,且连接杆顶端与投影仪铰接固定,所述弹性装置底部的连接杆其中一个与装置载板通过铰接轴铰接固定,所述弹性装置的底部的另一连接杆的端部穿插有滑杆。优选的,所述装置载体一侧开有滑槽,所述滑槽位于滑杆的滑动弧处,所述滑杆卡嵌在滑槽的内部,所述滑槽的顶端均布有定位槽。优选的,所述装置载板的顶端套装有保护盖,所述保护盖的边缘处设有活动销轴,所述活动销轴的一侧紧密焊接固定有固定板,所述装置载板的底部设有永磁体,所述永磁体位于固定板的翻折重叠处,所述固定板为金属固定板。与现有技术相比,专利技术的有益效果是:1、该移动式多媒体教学装置,通过装置载板顶端开设不同的凹槽,凹槽内设置有不功能的设备,便于移动,解决了多媒体教学装置集成在讲台上,难以移动和搬运的问题,方便人们移动和搬运该多媒体教学装置,从而实现偏远山区多媒体教学。2、该移动式多媒体教学装置,具有电脑收纳盒和投影仪,解决了多媒体偏远地区多媒体教学资料的局限性,从而提高了多媒体教学资料的丰富性,更方便教师因材施教,加速偏远地区学生对知识的学习和掌握。3、该移动式多媒体教学装置,具有幕布收纳盒,且投影仪底部设有弹性装置,解决了在条件恶劣的情况下对学生教学时,投影仪难以透彻准确的位置带来教学不便的问题,从而使得老师可以根据实际情况改变幕布的位置和投影仪头投影高度,方便老师进行多媒体教学。4、该移动式多媒体教学装置,具有固定板和永磁体,解决了该多媒体教学装置内部装置繁多,难以收纳的问题,使得老师在多媒体教学结束之后能够将所有教学所用装置尽数收纳进装置载板上,并由永磁体和固定板进行配合固定。5、该移动式多媒体教学装置,投影仪前侧投影灯上扣盖有防护外壳,解决了多媒体教学装置在恶劣条件下存放后损坏投影仪,造成仪器损坏的问题,从而使得在多媒体教学结束后,能够盖扣上防护外壳从而防止投影灯前镜磨花,影响接下来的教学环节。附图说明图1为本专利技术的整体结构示意图;图2为本专利技术的底部结构示意图;图3为本专利技术的右视图;图4为本专利技术的A处结构放大图;图5为本专利技术的B处结构放大图。图中:1-保护盖;2-投影仪;3-铰接轴;4-鼠标垫;5-装置载板;-电脑收纳盒;7-USB数据线;8-电脑台;9-USB收纳槽;10-幕布收纳盒;11-防护外壳;12-弹性装置;13-弧形座;14-定位槽;15-连接杆;16-滑杆;17-滑槽;101-固定板;102-活动销轴;103-永磁体。具体实施方式下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本专利技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本专利技术保护的范围。实施例一,如图1-5所示,装置中的装置载板的顶端开有凹槽,凹槽的内部设有投影仪2,投影仪的底部设有弹性装置12,弹性装置12的顶端与投影仪2铰接,投影仪2的一侧开有幕布收纳盒10,幕布收纳盒10位于装置载板5的上侧,幕布收纳盒10的后侧设有电脑台8,电脑台8的底部设有电脑收纳盒6,电脑收纳盒6位于装置载板5的一侧。实施例二,如图1-5所示,装置中的装置载板的顶端开有凹槽,凹槽的内部设有投影仪2,投影仪的底部设有弹性装置12,弹性装置12的顶端与投影仪2铰接,投影仪2的一侧开有幕布收纳盒10,幕布收纳盒10位于装置载板5的上侧,幕布收纳盒10的后侧设有电脑台8,电脑台8的底部设有电脑收纳盒6,电脑收纳盒6位于装置载板5的一侧。电脑台8为向上突起的倾斜板,且电脑台8与装置载板5一体设置,电脑台8的右侧设有鼠标垫4,鼠标垫4与装置载板5紧密贴合固定。实施例三,如图1-5所示,装置中的装置载板的顶端开有凹槽,凹槽的内部设有投影仪2,投影仪的底部设有弹性装置12,弹性装置12的顶端与投影仪2铰接,投影仪2的一侧开有幕布收纳盒10,幕布收纳盒10位于装置载板5的上侧,幕布收纳盒10的后侧设有电脑台8,电脑台8的底部设有电脑收纳盒6,电脑收纳盒6位于装置载板5的一侧。投影仪2的末端卡装固定有弧形座13,弧形座13的端部设有铰接轴3,弧形座13通过铰接轴3与凹槽底边铰接,投影仪2的前侧卡装有防护外壳11,防护外壳11扣盖在投影仪2的投影灯上。实施例四,如图1-5所示,装置中的装置载板的顶端开有凹槽,凹槽的内部设有投影仪2,投影仪的底部设有弹性装置12,弹性装置12的顶端与投影仪2铰接,投影仪2的一侧开有幕布收纳盒10,幕布收纳盒10位于装置载板5的上侧,幕布收纳盒10的后侧设有电脑台8,电脑台8的底部设有电脑收纳盒6,电脑收纳盒6位于装置载板5的一侧。装置载板5的右侧设有USB数据线7,USB数据线7的端部设有USB接头,USB数据线7贯穿装置载板5内部与投影仪2电性连接,幕布收纳盒10的后侧开有USB收纳槽9,USB收纳槽9位于装置载板的上侧,USB收纳槽9的垂直投影与USB数据线7一端重合。实施例五,如图1-5所示,装置中的装置载板的顶端开有凹槽,凹槽的内部设有投影仪2,投影仪的底部设有弹性装置12,弹性装置12的顶端与投影仪2本文档来自技高网...

【技术保护点】
1.一种移动式多媒体教学装置,包括装置载板(5),其特征在于:所述装置载板的顶端开有凹槽,所述凹槽的内部设有投影仪(2),所述投影仪的底部设有弹性装置(12),所述弹性装置(12)的顶端与投影仪(2)铰接,所述投影仪(2)的一侧开有幕布收纳盒(10),所述幕布收纳盒(10)位于装置载板(5)的上侧,所述幕布收纳盒(10)的后侧设有电脑台(8),所述电脑台(8)的底部设有电脑收纳盒(6),所述电脑收纳盒(6)位于装置载板(5)的一侧。

【技术特征摘要】
1.一种移动式多媒体教学装置,包括装置载板(5),其特征在于:所述装置载板的顶端开有凹槽,所述凹槽的内部设有投影仪(2),所述投影仪的底部设有弹性装置(12),所述弹性装置(12)的顶端与投影仪(2)铰接,所述投影仪(2)的一侧开有幕布收纳盒(10),所述幕布收纳盒(10)位于装置载板(5)的上侧,所述幕布收纳盒(10)的后侧设有电脑台(8),所述电脑台(8)的底部设有电脑收纳盒(6),所述电脑收纳盒(6)位于装置载板(5)的一侧。2.如权利要求1所述的一种移动式多媒体教学装置,其特征在于:所述电脑台(8)为向上突起的倾斜板,且所述电脑台(8)与装置载板(5)一体设置,所述电脑台(8)的右侧设有鼠标垫(4),所述鼠标垫(4)与装置载板(5)紧密贴合固定。3.如权利要求1所述的一种移动式多媒体教学装置,其特征在于:所述投影仪(2)的末端卡装固定有弧形座(13),所述弧形座(13)的端部设有铰接轴(3),所述弧形座(13)通过铰接轴(3)与凹槽底边铰接,所述投影仪(2)的前侧卡装有防护外壳(11),所述防护外壳(11)扣盖在投影仪(2)的投影灯上。4.如权利要求1所述的一种移动式多媒体教学装置,其特征在于:所述装置载板(5)的右侧设有USB数据线(7),所述USB数据线(7)的端部设有USB接头,所述U...

【专利技术属性】
技术研发人员:李联辉
申请(专利权)人:北方民族大学
类型:发明
国别省市:宁夏,64

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