【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学讲台,属于教学用具
。 一种多功能讲台
技术介绍
现有讲台一般是普通讲台和电子化教学讲台,对于普通讲台其功能比较单一,即 只有讲台台面,教师将所需要的物品包括教具、粉笔、书本、甚至于学生的作业本等统统放 在台面上面,而且每一节课结束当堂老师都需要将物品全部清理,每次上课都要携带大量 的物品进出教室,给老师增大工作量;随着科技的发展,电化教学越来越普及,但是对于电 化教学的讲台,大都在台面水平设置电脑显示屏,这占据了讲台的大部分面积,而目前的教 学中电化教学一般只是辅助性工具,并不能完全取代传统的黑板演示教学,这种讲台凸显 其不方便的一面。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是针对现有技术存在的缺陷,提供一种功能齐 全、适应现代化教学的讲台。 为解决这一技术问题,本技术提供了一种多功能讲台,包括台面和围挡板,所 述台面为透明体,台面的下方设有隔层,隔层的左或右上方设置有电脑显示屏,在台面的另 一侧上方设有可旋转升降的展示台,所述展示台的下方设有螺杆,该螺杆与固定在其下方 的螺母柱配合实现展示台的升降;在台面的下方围挡板内设置多功能柜,该多功能柜的宽 度为围挡板宽度的1/3?1/2,所述多功能柜一端为电脑主机架,另一端放置教具和杂物。 所述多功能柜为两个独立体,其中一个为电脑主机架,另一个为柜子,所述柜子可 以移出,其上表面设有软质包覆。 所述台面的沿周设有挡板。 所述讲台的台面为钢化玻璃制成。 有益效果:本技术即可用于电化教学,也可应用与普通讲台,具有功能互换的 作用;所 ...
【技术保护点】
一种多功能讲台,包括台面(1)和围挡板(2),其特征在于:所述台面(1)为透明体,台面(1)的下方设有隔层(3),隔层(3)的左或右上方设置有电脑显示屏(4),在台面(1)的另一侧上方设有可旋转升降的展示台(5),所述展示台的下方设有螺杆(6),该螺杆(6)与固定在其下方的螺母柱配合实现展示台(5)的升降;在台面(1)的下方围挡板(2)内设置多功能柜(7),该多功能柜(7)的宽度为围挡板(2)宽度的1/3~1/2,所述多功能柜(7)一端为电脑主机(8)架,另一端放置教具和杂物。
【技术特征摘要】
1. 一种多功能讲台,包括台面(1)和围挡板(2),其特征在于:所述台面(1)为透明体, 台面(1)的下方设有隔层(3),隔层(3)的左或右上方设置有电脑显示屏(4),在台面(1) 的另一侧上方设有可旋转升降的展示台(5),所述展示台的下方设有螺杆¢),该螺杆(6) 与固定在其下方的螺母柱配合实现展示台(5)的升降;在台面(1)的下方围挡板(2)内设 置多功能柜(7),该多功能柜(7)的宽度为围挡板(2)宽度的1/...
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