【技术实现步骤摘要】
摩擦力测量仪
本技术涉及一种课堂用实验装置的设计
,特别是一种摩擦力测量仪。
技术介绍
传统的探究滑动摩擦力的实验装置采用弹簧测力计,通过拉动长木板,使置于其上的木块发生相对滑动,产生滑动摩擦力。由于拉动的木板无论其是否匀速,木块都处于静止状态,二力平衡,所受摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数。而弹簧测力计也处于静止状态,很容易读出其示数。显然该装置的设计比直接拉木块测摩擦力要科学得多,但作为定量探究影响摩擦力大小的因素还是有明显的不足。一是实验测得的摩擦力比较小,而弹簧测力计的分度值又比较大,导致测得的精度比较低;二是木板运动的距离比较长,导致木板必须很长,使实验装置显得庞大;三是改变接触面的材料也不方便。
技术实现思路
本技术目的在于针对以上问题,提供一种精度高、使用方便的摩擦力测量仪。本技术包括支架、传送装置、测量装置;所述传送装置包括环形输送带,所述环形输送带套置在水平方向排列的主动轮和从动轮上,所述主动轮和从动轮分别穿置在支架上,所述主动轮的主动轴连接动力装置;所述测量装置包括电子秤、压块、摩擦块;所述压块设置在电子秤的上方,所述摩擦块设置在环形输送带的上方,所述摩擦块的上表面设有至少一个第一圆孔;所述压块的顶端通过绕经定滑轮的细线与摩擦块相连。本技术在使用时,先分别按电子秤的各功能键,置单位为克(g),再将摩擦块置于秤盘的中间,读出电子秤的示数,即为摩擦块的质量Hltl,并换算为传送带受到的压力F=Hitlg ;其大小为显示屏示数的百分之一,单位为牛(N)。再将压块置于电子秤的秤盘上后去皮,使电子秤归零。然后将摩擦块平放于传送带上,细 ...
【技术保护点】
摩擦力测量仪,包括支架、传送装置、测量装置;其特征在于:所述传送装置包括环形输送带,所述环形输送带套置在水平方向排列的主动轮和从动轮上,所述主动轮和从动轮分别穿置在支架上,所述主动轮的主动轴连接动力装置;所述测量装置包括电子秤、压块、摩擦块;所述压块设置在电子秤的上方,所述摩擦块设置在环形输送带的上方,所述摩擦块的上表面设有至少一个第一圆孔;所述压块顶端通过绕经定滑轮的细线与摩擦块相连。
【技术特征摘要】
1.摩擦力测量仪,包括支架、传送装置、测量装置;其特征在于:所述传送装置包括环形输送带,所述环形输送带套置在水平方向排列的主动轮和从动轮上,所述主动轮和从动轮分别穿置在支架上,所述主动轮的主动轴连接动力装置;所述测量装置包括电子秤、压块、摩擦块;所述压块设置在电子秤的上方,所述摩擦块设置在环形输送带的上方,所述摩擦块的上表面设有至少一个第一圆孔;所述压块顶端通...
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