【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种高中物理摩擦力演示装置。
技术介绍
物理学是研究物质运动最一般规律和物质基本结构的学科。作为自然科学的带头学科,物理学研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物质最基本的运动形式和规律,因此成为其他各自然科学学科的研究基础。它的理论结构充分地运用数学作为自己的工作语言,以实验作为检验理论正确性的唯一标准,它是当今最精密的一门自然科学学科。摩擦力是高中物理课堂主要的知识点之一,老师在课堂上一般都需要借助一些教具来展示滑动摩擦力的力学现象,而目前老师普遍使用的教具都是一种由细绳、连接木块、测力计组成的简易教具,虽然这种教具在高中物理教学中工作中发挥了一定的作用,但是,该简易教学用具在实践中也存在一些缺陷,对于在重力作用下滑动摩擦的物理,该教具无法进行教学演示,对于一些数值需要教师人为拿取测量工具进行测量,费时费力,影响了教学质量。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是提供一种能方便快捷的为学生展示重力作用下物体滑动摩擦的物理现象,大大提高了老师的教学质量的高中物理摩擦力演示装置。为解决上述问题,本技术采用如下技术方案:一种高中物理摩擦力演示装置,包括盒身、盒盖、帆布条、无纺布和金属块,所述盒身侧面设置有连接杆,所述连接杆与盒身转动连接,所述连接杆与盒盖可拆卸连接,所述盒身和盒盖铰接连接,所述盒身和盒盖上均设置有弹力布,所述盒身和盒盖均与弹力布固定连接,所述帆布条和弹力布之间设置有第一拉链,所述帆布条通过第一拉链与弹力布连接,所述无纺布和弹力布之间设置有第二拉链,所述无纺布通过第二拉链与弹力布连接,所述无纺布表面贴有铝箔胶带,所述金属块位于盒身内,所述金属块表 ...
【技术保护点】
一种高中物理摩擦力演示装置,其特征在于:包括盒身、盒盖、帆布条、无纺布和金属块,所述盒身侧面设置有连接杆,所述连接杆与盒身转动连接,所述连接杆与盒盖可拆卸连接,所述盒身和盒盖铰接连接,所述盒身和盒盖上均设置有弹力布,所述盒身和盒盖均与弹力布固定连接,所述帆布条和弹力布之间设置有第一拉链,所述帆布条通过第一拉链与弹力布连接,所述无纺布和弹力布之间设置有第二拉链,所述无纺布通过第二拉链与弹力布连接,所述无纺布表面贴有铝箔胶带,所述金属块位于盒身内,所述金属块表面为镀铬设置。
【技术特征摘要】
1.一种高中物理摩擦力演示装置,其特征在于:包括盒身、盒盖、帆布条、无纺布和金属块,所述盒身侧面设置有连接杆,所述连接杆与盒身转动连接,所述连接杆与盒盖可拆卸连接,所述盒身和盒盖铰接连接,所述盒身和盒盖上均设置有弹力布,所述盒身和盒盖均与弹力布固定连接,所述帆布条和弹力布之间设置有第一拉链,所述帆布条通过第一拉链与弹力布连接,所述无纺布和弹力布之间设置有第二拉链,所述无纺布通过第二拉链与弹力布连接,所述无纺布表面贴有铝箔胶带,所述金属块位于盒身内,所述金属块表面为镀铬设置。2.根据权利要求1所述的一种高中物理摩擦力演示装置,其特征在于:所述盒身侧面设置有磁...
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