一种法学教学用的教具制造技术

一种法学教学用的教具，它涉及一种教学教具，以解决现有采用黑板进行法学教学时，存在既浪费课堂时间又增加教师的负担，不便于重点内容的教学，降低了学生的学习兴趣，法律条文记忆效果差、采用卡片教学时卡片书写内容少，更换和使用不方便以及采用多媒体教学操作复杂的问题，它包括底座、第一立杆、第二立杆、方形框架、写有法学教学内容的条幅、第一转轴、第二转轴、第三转轴、手柄、荧光板、敞口的矩形盒、三角带和多个荧光笔，底座的上端面的两端连接有第一立杆和第二立杆，第一立杆的上端连接有荧光板，第二立杆的上端连接有方形框架，第一转轴和第二转轴通过三角带传动连接。本实用新型专利技术用于法学教学用。（*该技术在2023年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及一种教学教具，具体涉及一种用于法学或法律专业教学用的教具。
技术介绍
随着我国社会经济的发展，法学建设突飞猛进，法律意识日益增强，对于大学生来讲，法学基本理论知识的掌握，是对每一个大学生素质修养的必备要求，是能够懂法运用法律的前提；但是，传统的法学专业教学中，法学专业教师通过利用板书或卡片向学生展示一些教学信息，例如:法律法条、实际案例等，教师在黑板上不断的写不同的板书，写满一黑板擦掉后继续写，既浪费课堂时间又增加教师的劳动量，在一定的时间内大大的减少了教师的讲解时间，当遇到重点的内容时，因板书空间有限，被擦掉后需要重复写多遍，不但给教师的授课进度带来了影响，还增加了教师的身体负担，也不便于重点内容的教学，降低了学生的学习兴趣，影响课堂气氛；而在使用卡片辅助教学时，因为卡片书写内容有限，对某一方面内容进行讲解时通常需要的卡片数量较多，存在更换整理及查找使用不方便，也非常浪费时间，另外卡片还容易丢失，随着多媒体教学仪的引进，学校开始使用多媒体教学方式，而多媒体投影技术，其设备投资成本高，而且操作复杂，在后期使用过程中维护成本也相当高。
技术实现思路
本技术的目的是为解决现有采用黑板本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种法学教学用的教具，其特征在于：所述教具包括底座(1)、第一立杆(2)、第二立杆(3)、方形框架(4)、写有法学教学内容的条幅(5)、第一转轴(6)、第二转轴(7)、第三转轴(8)、手柄(9)、荧光板(10)、敞口的矩形盒(11)、三角带(12)和多个荧光笔(13)，底座(1)的上端面的两端连接有第一立杆(2)和第二立杆(3)，第一立杆(2)的上端连接有荧光板(10)，第二立杆(3)的上端连接有方形框架(4)，荧光板(10)的下端设置有敞口的矩形盒(11)，多个荧光笔(13)放置在敞口的矩形盒(11)内，方形框架(4)的下边框上连接有第三转轴(8)，方形框架(4)的两个竖框之间连接有水平设置...

【技术特征摘要】

【专利技术属性】
技术研发人员：徐永慧，
申请(专利权)人：黑龙江职业学院，
类型：实用新型
国别省市：