英语教学用教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教学用具技术领域，特别涉及一种英语教学用教具。其包括相互啮合的第一齿轮及第二齿轮，所述第一齿轮在旋转手柄的带动下旋转、同时带动第二齿轮旋转，于所述第一齿轮的两两轮齿间的各齿槽内设置有弹性顶推装置，于所述第二齿轮的各轮齿上分别开设有从各轮齿齿顶贯通至第二齿轮外圆面的插槽，所述插槽内对应插设有英语教学用卡片，于插槽对应于所述第二齿轮各轮齿的齿顶处分别设置有对所述英语教学用卡片进行抵挡的抵挡部，且所述弹性顶推装置经由所述抵挡部对所述英语教学用卡片进行顶推以将所述英语教学用卡片至少部分顶出所述插槽。本实用新型专利技术的英语教学用教具，能够解决现有技术中的不足，具有较好的使用效果。

【技术实现步骤摘要】
英语教学用教具
本技术涉及教学用具
，特别涉及一种英语教学用教具。
技术介绍
英语教学时通常会用到印有单词或英语图画等的卡片，目前上述的卡片都是混乱的搁置于讲台上，用到哪个老师再从众多的卡片中查找，造成查找不便且不易于携带。
技术实现思路
有鉴于此，本技术旨在提出一种英语教学用教具，能够解决现有技术中的不足，具有较好的使用效果。为实现上述目的，本技术的技术解决方案是：一种英语教学用教具，包括相互啮合的第一齿轮及第二齿轮，所述第一齿轮在旋转手柄的带动下旋转、同时带动第二齿轮旋转，于所述第一齿轮的两两轮齿间的各齿槽内设置有弹性顶推装置，于所述第二齿轮的各轮齿上分别开设有从各轮齿齿顶贯通至第二齿轮外圆面的插槽，所述插槽内对应插设有英语教学用卡片，于插槽对应于所述第二齿轮各轮齿的齿顶处分别设置有对所述英语教学用卡片进行抵挡的抵挡部，且所述弹性顶推装置经由所述抵挡部对所述英语教学用卡片进行顶推以将所述英语教学用卡片至少部分顶出所述插槽。进一步优选的，所述弹性顶推装置包括经由弹性件固设于所述第一齿轮的各齿槽内的顶推件，所述顶推件的宽度不大于所述英语教学用卡片的宽度。进一步优选的，所述抵挡部为覆盖于所述第二齿轮各轮齿的齿顶处的插槽上的弹性网。进一步优选的，所述抵挡件包括分别连接于所述第二齿轮各轮齿的齿顶上的插槽两侧的抵挡块，所述两抵挡块间形成有间隙，间隙的宽度小于英语教学用卡片的宽度、同时大于顶推件的宽度。进一步优选的，于所述插槽两侧各设置有弹性抵接于所述英语教学用卡片两侧的弹性块，所述弹性块可于所述英语教学用卡片被所述弹性顶推装置顶出后对所述英语教学用卡片形成支撑。进一步优选的，所述第一齿轮及所述第二齿轮均由塑料材质制成。本技术的英语教学用教具，通过将英语教学用卡片分别插设于第二齿轮的各轮齿上开设的插槽内，便于英语教学用卡片的携带；且于第一齿轮的其一轮齿上设置有弹性顶推装置，当第一齿轮在旋转手柄的带动下旋转时，弹性顶推装置将对应的插槽内的英语教学用卡片顶出，以便进行教学使用，使英语教学用卡片依次展示，具有较好的使用效果。附图说明构成本技术的一部分的附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：图1为本技术实施例所述的英语教学用教具的结构示意图；图2为图1中A处局部放大图。附图标记说明：1-第一齿轮，11-齿槽，12-弹性件，13-顶推件，2-第二齿轮，21-轮齿，22-插槽，23-抵挡部，24-弹性块，3-英语教学用卡片。具体实施方式需要说明的是，在不冲突的情况下，本技术中的实施例及实施例中的特征可以相互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本技术。本实施例涉及一种英语教学用教具，由图1结合图2所示，包括相互啮合的第一齿轮1及第二齿轮2，本实施例中，第一齿轮1及第二齿轮2为内啮合传动，且第一齿轮1及所述第二齿轮2均由塑料材质制成，于第一齿轮1上键啮合有旋转手柄，教师用手转动旋转手柄，可带动第一齿轮1及第二齿轮2旋转。本实施例中，于第一齿轮1的两两轮齿21间的各齿槽11内设置有弹性顶推装置，于第二齿轮2的各轮齿21上分别开设有从各轮齿21齿顶贯通至第二齿轮2外圆面的插槽22，插槽22内对应插设有英语教学用卡片3，于插槽22对应于第二齿轮2各轮齿21的齿顶处分别设置有对英语教学用卡片3进行抵挡的抵挡部23，且弹性顶推装置经由抵挡部23对英语教学用卡片3进行顶推以将英语教学用卡片3至少部分顶出插槽22。本技术的英语教学用教具，通过将英语教学用卡片3分别插设于第二齿轮2的各轮齿21上开设的插槽22内，便于英语教学用卡片3的携带；且于第一齿轮1的其一轮齿21上设置有弹性顶推装置，当第一齿轮1在旋转手柄的带动下旋转时，弹性顶推装置将对应的插槽22内的英语教学用卡片3顶出，以便进行教学使用，使英语教学用卡片3依次展示，具有较好的使用效果。本实施例中，为使结构简单，弹性顶推装置包括经由弹性件12固设于第一齿轮1的各齿槽11内的顶推件13，顶推件13的宽度不大于英语教学用卡片3的宽度，本实施例中，弹性件12为弹簧，顶推件13为由塑料材质制成的、宽度小于英语教学用卡片3宽度的顶推片，且本实施例中，英语教学用卡片3同样由塑料材质制成。本实施例中，抵挡部23为覆盖于第二齿轮2各轮齿21的齿顶处的插槽22上的弹性网，由弹性网将英语教学用卡片3抵挡以避免于插槽22内脱落，当然，抵挡部23还可以为包括分别连接于第二齿轮2各轮齿21的齿顶上的插槽22两侧的抵挡块，两抵挡块间形成有间隙，间隙的宽度小于英语教学用卡片3的宽度、同时大于顶推件13的宽度。本实施例中，为便于英语教学用卡片3被弹性顶推装置顶出后的支撑，于插槽22两侧各设置有弹性抵接于英语教学用卡片3两侧的弹性块24，弹性块24可于英语教学用卡片3被弹性顶推装置顶出后对英语教学用卡片3形成支撑。本技术的英语教学用教具的使用过程为，使用前将各英语教学用卡片3依次插接于对应的插槽22内，手动转动旋转手柄，带动第一齿轮1转动，第一齿轮1上两两轮齿21间的各齿槽11内设置的弹性顶推装置，在第一齿轮1与第二齿轮2啮合过程中，依次将对应的插槽22内的英语教学用卡片3顶出，后英语教学用卡片3被弹性块24支撑，以进行教学使用；反之，不使用后，将英语教学用卡片3依次按下即可。以上所述仅为本技术的较佳实施例而已，并不用以限制本技术，凡在本技术的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本技术的保护范围之内。本文档来自技高网...

【技术保护点】
英语教学用教具，其特征在于：包括相互啮合的第一齿轮(1)及第二齿轮(2)，所述第一齿轮(1)在旋转手柄的带动下旋转、同时带动第二齿轮(2)旋转，于所述第一齿轮(1)的两两轮齿(21)间的各齿槽(11)内设置有弹性顶推装置，于所述第二齿轮(2)的各轮齿(21)上分别开设有从各轮齿(21)齿顶贯通至第二齿轮(2)外圆面的插槽(22)，所述插槽(22)内对应插设有英语教学用卡片(3)，于插槽(22)对应于所述第二齿轮(2)各轮齿(21)的齿顶处分别设置有对所述英语教学用卡片(3)进行抵挡的抵挡部(23)，且所述弹性顶推装置经由所述抵挡部(23)对所述英语教学用卡片(3)进行顶推以将所述英语教学用卡片(3)至少部分顶出所述插槽(22)。

【技术特征摘要】
1.英语教学用教具，其特征在于：包括相互啮合的第一齿轮(1)及第二齿轮(2)，所述第一齿轮(1)在旋转手柄的带动下旋转、同时带动第二齿轮(2)旋转，于所述第一齿轮(1)的两两轮齿(21)间的各齿槽(11)内设置有弹性顶推装置，于所述第二齿轮(2)的各轮齿(21)上分别开设有从各轮齿(21)齿顶贯通至第二齿轮(2)外圆面的插槽(22)，所述插槽(22)内对应插设有英语教学用卡片(3)，于插槽(22)对应于所述第二齿轮(2)各轮齿(21)的齿顶处分别设置有对所述英语教学用卡片(3)进行抵挡的抵挡部(23)，且所述弹性顶推装置经由所述抵挡部(23)对所述英语教学用卡片(3)进行顶推以将所述英语教学用卡片(3)至少部分顶出所述插槽(22)。2.根据权利要求1所述的英语教学用教具，其特征在于：所述弹性顶推装置包括经由弹性件(12)固设于所述第一齿轮(1)的各齿槽(11)内的顶推件(13)，所述顶推件...

【专利技术属性】
技术研发人员：房春红，
申请(专利权)人：房春红，
类型：新型
国别省市：山东,37