【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教育器材，具体涉及一种可用于多媒体教学的授课桌。
技术介绍
随着现代化科学技术的进步及教育事业的不断发展，多媒体授课已经越来越受到教育界的青睐。多媒体教室在许多学校都大量采用，为现代化的多媒体授课提供方便。但在除多媒体教室外的普通课堂，现代化的电教技术却没有被很好利用。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是:针对上述问题，提供一种能够更好利用多媒体教学的讲桌。本技术的技术解决方案是:它包括由前面板、侧面板和桌面构成的桌体，所述桌体于桌面的下方设有水平隔板和键盘托板将桌面的下方围出一个储物空间，键盘托板铰接在水平隔板上，可绕铰接件分别放置在水平和竖直位置，桌面上开有方口并盖有可开启的方形盖板，桌面上的方口于后边缘处设有便于开启方形盖板的“U”形缺口。本技术的 技术效果是:它具有结构简单、造价低的优点，可以为多媒体授课提供方便。附图说明图1为本技术的立体结构示意图。具体实施方式如图1所示，它包括由前面板1、侧面板2和桌面3构成的桌体，所述桌体于桌面3的下方设有水平隔板4和键盘托板5将桌面3的下方围出一个储物空间，键盘托板5铰接在水平隔板4上，可绕铰接件分别放置在水平和竖直位置，放平后，键盘托板5可用来放置计算机键盘，桌面3上开有方口并盖有可开启的方形盖板6，桌面3上的方口于后边缘处设有便于开启方形盖板6的“U”形缺口。权利要求1.多媒体授课桌，包括由前面板(I)、侧面板(2)和桌面(3)构成的桌体，其特征在于，所述桌体于桌面(3)的下方设有水平隔板(4)和键盘托板(5)将桌面(3)的下方围出一个储物空间，键盘托板(5)铰接在水平隔板(4)上，可绕铰...
【技术保护点】
多媒体授课桌，包括由前面板（1）、侧面板（2）和桌面（3）构成的桌体，其特征在于，所述桌体于桌面（3）的下方设有水平隔板（4）和键盘托板（5）将桌面（3）的下方围出一个储物空间，键盘托板（5）铰接在水平隔板（4）上，可绕铰接件分别放置在水平和竖直位置，桌面（3）上开有方口并盖有可开启的方形盖板（6），桌面（3）上的方口于后边缘处设有便于开启方形盖板（6）的“U”形缺口。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：高巍，张惠欣，史娜，李欣，
申请(专利权)人：牡丹江师范学院，
类型：实用新型
国别省市：
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