一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，包括多媒体显示器、主机外壳、支撑架和无线收发装置，所述主机外壳的上方设置有可折叠防尘板，所述多媒体显示器嵌入安装在主机外壳的上方，且多媒体显示器的右侧设置有指纹识别装置，所述指纹识别装置的右侧设置有触摸手写板，所述无线收发装置安装在主机外壳的上方，且无线收发装置的后方设置有远程课程摄像头，所述远程课程摄像头的左侧设置有语音播放装置，所述主机外壳的右上方设置有话筒，且主机外壳的右侧设置有投影仪安放抽屉。本实用新型专利技术结构科学合理，使用安全方便，可折叠式投影仪支撑板方便支撑投影仪，同时节省空间。

【技术实现步骤摘要】

本技术属于多媒体
，具体涉及一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌。
技术介绍
多媒体是超媒体（Hypermedia）系统中的一个子集，而超媒体系统是使用超链接（Hyperlink）构成的全球信息系统，全球信息系统是因特网上使用TCP/IP 协议和UDP/IP 协议的应用系统。二维的多媒体网页使用HTML、XML等语言编写，三维的多媒体网页使用VRML等语言编写。许多多媒体作品使用光盘发行，以后将更多地使用网络发行。现有的教学用桌功能单一，操作繁琐，占用空间大，容易沾染灰尘难以清理的问题，为此我们提出一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，以解决上述
技术介绍
中提出教学用桌功能单一，操作繁琐，占用空间大，容易沾染灰尘难以清理的问题。为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，包括多媒体显示器、主机外壳、支撑架和无线收发装置，所述主机外壳的上方设置有可折叠防尘板，所述多媒体显示器嵌入安装在主机外壳的上方，且多媒体显示器的右侧设置有指纹识别装置，所述指纹识别装置的右侧设置有触摸手写板，所述无线收发装置安装在主机外壳的上方，且无线收发装置的后方设置有远程课程摄像头，所述远程课程摄像头的左侧设置有语音播放装置，所述主机外壳的右上方设置有话筒，且主机外壳的右侧设置有投影仪安放抽屉，所述投影仪安放抽屉的下方设置有可折叠式投影仪支撑板，所述支撑架安装在可折叠式投影仪支撑板的下方，所述主机外壳的前方设置有主机箱门，所述主机箱门的上方设置有外置设备连接口，且主机箱门上设置有散热孔，所述主机外壳的下方设置有主机支撑腿，所述多媒体显示器、外置设备连接口、话筒、远程课程摄像头、触摸手写板、指纹识别装置和语音播放装置均与无线收发装置电性连接。优选的，所述可折叠式投影仪支撑板与支撑架通过合页连接。优选的，所述无线收发装置与远程无线设备无线连接。优选的，所述主机支撑腿共设置有四个，且四个主机支撑腿均匀安装在主机外壳的下方。优选的，所述散热孔至少设置有十个，且十个散热孔均匀安装在主机箱门的下方。与现有技术相比，本技术的有益效果是：本技术结构科学合理，使用安全方便，可折叠式投影仪支撑板方便支撑投影仪，同时节省空间，外置设备连接口方便连接外置设备，指纹识别装置便于学生签到，避免了点名造成的时间浪费问题，远程课程摄像头方便远程课程的教学，无线收发装置方便在未上课前，在远程控制启动主机，节省了课堂时间，提高了教学质量。附图说明图1为本技术的结构示意图；图中：1-多媒体显示器、2-外置设备连接口、3-主机外壳、4-主机支撑腿、5-散热孔、6-支撑架、7-可折叠式投影仪支撑板、8-投影仪安放抽屉、9-可折叠防尘板、10-话筒、11-远程课程摄像头、12-无线收发装置、13-触摸手写板、14-指纹识别装置、15-语音播放装置、16-主机箱门。具体实施方式下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。请参阅图1，本技术提供一种技术方案：一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，包括多媒体显示器1、主机外壳3、支撑架6和无线收发装置12，主机外壳3的上方设置有可折叠防尘板9，多媒体显示器1嵌入安装在主机外壳3的上方，且多媒体显示器1的右侧设置有指纹识别装置14，指纹识别装置14的右侧设置有触摸手写板13，无线收发装置12安装在主机外壳3的上方，且无线收发装置12的后方设置有远程课程摄像头11，远程课程摄像头11的左侧设置有语音播放装置15，主机外壳3的右上方设置有话筒10，且主机外壳3的右侧设置有投影仪安放抽屉8，投影仪安放抽屉8的下方设置有可折叠式投影仪支撑板7，支撑架6安装在可折叠式投影仪支撑板7的下方，主机外壳3的前方设置有主机箱门16，主机箱门16的上方设置有外置设备连接口2，且主机箱门16上设置有散热孔5，主机外壳3的下方设置有主机支撑腿4，多媒体显示器1、外置设备连接口2、话筒10、远程课程摄像头11、触摸手写板13、指纹识别装置14和语音播放装置15均与无线收发装置12电性连接。可折叠式投影仪支撑板7与支撑架6通过合页连接。无线收发装置12与远程无线设备无线连接。主机支撑腿4共设置有四个，且四个主机支撑腿4均匀安装在主机外壳3的下方。散热孔5至少设置有十个，且十个散热孔5均匀安装在主机箱门16的下方。本技术中的无线收发装置12是通过无线网络将信息发送到远程客户端，或接收远程客户端发送的信息；本技术中的指纹识别装置14即指通过比较不同指纹的细节特征点来进行鉴别，由于每个人的指纹不同，就是同一人的十指之间，指纹也有明显区别，因此指纹可用于身份鉴定。本技术的工作原理及使用流程：本技术安装好后，通过远程无线控制端发出信号，无线收发装置12接收信号后启动主机，然后打开可折叠防尘板9和可折叠式投影仪支撑板7，同时抽出投影仪安放抽屉8，学生从指纹识别装置14完成签到，签到完成后，教师使用触摸手写板13对学生进行教课，同时通过话筒10将声音传输到语音播放装置15上，当需要远程教学时，使用远程课程摄像头11进行远程教学。尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，包括多媒体显示器（1）、主机外壳（3）、支撑架（6）和无线收发装置（12），其特征在于：所述主机外壳（3）的上方设置有可折叠防尘板（9），所述多媒体显示器（1）嵌入安装在主机外壳（3）的上方，且多媒体显示器（1）的右侧设置有指纹识别装置（14），所述指纹识别装置（14）的右侧设置有触摸手写板（13），所述无线收发装置（12）安装在主机外壳（3）的上方，且无线收发装置（12）的后方设置有远程课程摄像头（11），所述远程课程摄像头（11）的左侧设置有语音播放装置（15），所述主机外壳（3）的右上方设置有话筒（10），且主机外壳（3）的右侧设置有投影仪安放抽屉（8），所述投影仪安放抽屉（8）的下方设置有可折叠式投影仪支撑板（7），所述支撑架（6）安装在可折叠式投影仪支撑板（7）的下方，所述主机外壳（3）的前方设置有主机箱门（16），所述主机箱门（16）的上方设置有外置设备连接口（2），且主机箱门（16）上设置有散热孔（5），所述主机外壳（3）的下方设置有主机支撑腿（4），所述多媒体显示器（1）、外置设备连接口（2）、话筒（10）、远程课程摄像头（11）、触摸手写板（13）、指纹识别装置（14）和语音播放装置（15）均与无线收发装置（12）电性连接。...

【技术特征摘要】
1.一种基于计算机多媒体技术的多功能教学用桌，包括多媒体显示器（1）、主机外壳（3）、支撑架（6）和无线收发装置（12），其特征在于：所述主机外壳（3）的上方设置有可折叠防尘板（9），所述多媒体显示器（1）嵌入安装在主机外壳（3）的上方，且多媒体显示器（1）的右侧设置有指纹识别装置（14），所述指纹识别装置（14）的右侧设置有触摸手写板（13），所述无线收发装置（12）安装在主机外壳（3）的上方，且无线收发装置（12）的后方设置有远程课程摄像头（11），所述远程课程摄像头（11）的左侧设置有语音播放装置（15），所述主机外壳（3）的右上方设置有话筒（10），且主机外壳（3）的右侧设置有投影仪安放抽屉（8），所述投影仪安放抽屉（8）的下方设置有可折叠式投影仪支撑板（7），所述支撑架（6）安装在可折叠式投影仪支撑板（7）的下方，所述主机外壳（3）的前方设置有主机箱门（16），所述主机箱门（16）的上方设置有外置设备连接口（2），且主机箱门...

【专利技术属性】
技术研发人员：王波，杨志，
申请(专利权)人：天津海创世纪科技发展有限公司，
类型：新型
国别省市：天津;12