【技术实现步骤摘要】
本专利技术涉及翻盖式学生课桌，特别是涉及翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构。
技术介绍
带有书柜的翻盖式学生课桌，为了适应不同身高的学生需要，现有技术通过桌脚与书柜的安装进行调节课桌的高低，由桌脚调节一是需要专用工具，二是由专业人员安装，因此操作麻烦，另一方面，根据有关课桌的涉及要求，可将课桌的桌面板设计成约12°的斜坡，有倾斜角度的桌面与学生视线的角度相对应，更适合看书、写字。如果利用斜坡角度来调节学生课桌的高低，满足不同身高的学生需要，是一件既方便又实用的技术。
技术实现思路
本专利技术的目的是利用斜坡桌面板，提供一种对桌面板的斜度进行调节，从而适应不同身高的学生需要，调节方便的翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构。本专利技术翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构的技术方案是:包括书柜和桌面板，所述书柜包括前挡板、侧挡板和后挡板，后挡板与桌面板经转动机构相连，其特征在于:所述前挡板内侧的左右两边各安装升降装置，所述升降装置包括与前挡板相固定的内螺纹管，在内螺纹管中有相配合的螺柱，所述螺柱上制有顶部，顶部与桌面板下面相接触。本专利技术公开了一种翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构...
【技术保护点】
翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构，包括书柜和桌面板（2），所述书柜包括前挡板（3）、侧挡板（1）和后挡板（4），后挡板与桌面板（2）经转动机构（5）相连，其特征在于：所述前挡板（3）内侧的左右两边各安装升降装置，所述升降装置包括与前挡板（3）相固定的内螺纹管（7），在内螺纹管中有相配合的螺柱（8），所述螺柱上制有顶部（6），顶部与桌面板（2）下面相接触。
【技术特征摘要】
1.翻盖式学生课桌桌面板斜度调节机构，包括书柜和桌面板(2)，所述书柜包括前挡板(3)、侧挡板(I)和后挡板(4)，后挡板与桌面板(2)经转动机构(5)相连，其特征在于:所述前挡板(3)内侧的左右两边各安装升降装置，所述升降装置包括与前挡板(3)相固定的内螺纹管(7)，在内螺纹管中有相配合的螺柱(8)，所述螺柱上制有顶部(6)，顶部与桌面板(2)下面相接触。2.翻盖式学生课桌桌...
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