The utility model discloses a desk with a student desk, including front and rear, the rear chair near the desk under the rear desktop, with a partition, rectangular table bucket formed between the desk and the partition, the front desk from left to right side by side is divided into three rectangular compartments, compartments on the cover there is a cover, a hook fixed desk foot baffle the partition on the inner surface of the. Three storage grid can be placed can not be placed flat items, such as insulation cup; table feet on the inside of the hook can be hung on the wet cloth and other items should not be put together.
【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学用具，特别涉及一种学生用课桌。
技术介绍
课桌为学生所用课桌，从最早的学堂里的八方桌开始，用于学校，学堂学习的桌子应该统一为课桌。也许留在我们记忆中最深刻的课桌可能是鲁迅那个刻着“早”字的课桌，由此演绎成当年的课桌文化(专门在课桌上涂鸦，刻字等课桌文化)。新课改开始后，考试的目标更加注重能力，因而在改变传统教学思想的过程中，力口入了许多新鲜的内容，比如说信息技术、通用技术、地方课程、众多的校本课程、研究性学习课程等，这在培养我们能力的同时，无形中使得我们学生的课本多了起来。而课桌还是那个小课桌，小小的课桌面对更多的教材显得格外吃力。教材一多其他东西例如水壶保暖杯或者抹布文具只能和教材放在一起或者另找他位，放在一起由于翻动教材经常会打翻水壶，或者未干的抹布弄湿试卷和教材。
技术实现思路
本技术的目的在于提出一种具有分类存放物品方便拿取的学生用课桌。本技术的技术方案是:—种学生用课桌，课桌包括前部和后部，后部最靠近课椅，该课桌的后部桌面下设有一隔板，课桌桌面和隔板之间形成矩形桌斗，课桌的前部从左到右并排分隔为三个矩形储物格，储物格上盖有一盖板，所述隔板下的课桌桌脚内侧面的挡板上固定有挂钩。所述储物格可以为两个或四个。所述三个储物格大小相同。本技术的有益效果是:三个储物格可以分放不能平放的物品，例如保温杯；桌脚内侧面上的挂钩可以挂取未干的抹布等不宜和其他物品放在一起的东西。附图说明图1为本技术的结构示意图；附图中:1-盖板；2-隔板；3-挂钩。具体实施方式以下结合附图和实施例对本技术进行进一步描述。如图1所示，一种学生用课桌，课桌包括前部和后部，后部...
【技术保护点】
一种学生用课桌，其特征在于：课桌包括前部和后部，后部最靠近课椅，该课桌的后部桌面下设有一隔板，课桌桌面和隔板之间形成矩形桌斗，课桌的前部从左到右并排分隔为三个矩形储物格，储物格上盖有一盖板，所述隔板下的课桌桌脚内侧面的挡板上固定有挂钩。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李明杰，
申请(专利权)人：上海市闸北区中小学科技指导站，
类型：实用新型
国别省市：
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