【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种桌子，尤其渉及一种双面桌。
技术介绍
众所周知，现在不论中小学校，学生家庭作业负担都很重，特别是寒暑假布置的作业更多。学生在家中读书、作业用的桌子，很不适宜学生读书作业。有的在饭桌上、有的在茶几上、有的伏在櫈子上，躬着腰、低着头读书作业，明显很不利于学生的身体发育。有少数较富裕家庭购买有类似学校课桌，但学生家庭居住面积差别很大，有大有小、，有宽有窄，都希望有一种能宽能窄的适用不同家庭的书桌。
技术实现思路
本技术的目的在于为了克服现有技术的不足而提供一种能宽能窄的适用不同家庭的双面桌。其具体技术方案为:双面桌包括桌面、桌身、桌脚，桌面上边缘靠人身侧通过活页连接有一凹型前板，其对应桌面上边缘侧通过活页连接有一倒凸型后板。为了使凹型前板翻开时能承受较重的力量，桌身内设置有两根可拉出的支撑杆。为了便于调节倒凸型后板的倾斜角度，倒凸型后板的两侧铰接有带调节孔的支撑片，对应桌面的边缘上设有固定钉。使用本技术双面桌，当需要増加桌面宽度时，将凹型前板打开，拉出支撑杆，翻开倒凸型后板，将支撑片根据倒凸型后板需要倾斜的角度套入固定钉即可使用，不需要增加桌面宽度时，将两块板翻回桌面就行。从本技术的技术方案可以看出，由于增加了凹型前板和倒凸型后板，打开时增加了桌面的宽度，达到了本技术能宽能窄的适用不同家庭的专利技术目的。附图说明图1是本技术双面桌的结构示意图。具体实施方式以下结合附图对本技术作进一步详述。实施例1，参见附图1、双面桌包括桌面4、桌身8、桌脚9，桌面上边缘靠人身侧通过活页3连接有一凹型前板1，其对应桌面上边缘侧通过活页连接有一倒凸型后板6。为了使凹型前板翻...
【技术保护点】
一种双面桌，包括桌面（4）、桌身（8）、桌脚（9），其特征在于：桌面上边缘靠人身侧通过活页（3）连接有一凹型前板（1），其对应桌面上边缘侧通过活页连接有一倒凸型后板（6）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：姚天明，
申请(专利权)人：南充市同信电子仪器设备有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
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