【技术实现步骤摘要】
本技术属于婴儿用品
，特别涉及一种结构改进的学步车。
技术介绍
在婴幼儿成长过程中，婴儿学步车是帮助婴儿学习步行的学习工具，传统的婴儿学步车是让婴幼儿坐立在学步车中，借助学步车的帮助学习站立，进而学习用双腿移动身体，再学习步行移动。在婴幼儿的学习初期，传统的学步车能起到较好的辅助作用，但在婴幼儿学习步行的后期，反而给幼儿形成一种依赖，老是依靠学步车的支撑而不能独立行走。于是人们研发了一种适用于幼儿后期学习步行的学步车，幼儿可以扶着车身慢慢学习独立行走。但是这就需要购买两种不同类型的学步车，造成资源的浪费，而且在过渡阶段携带两种不同的学步车，非常不方便。因此有人开始在传统的学步车的支承座与座椅之间加上一根可以拆卸的把手，用于幼儿后期的学习，但是这种外加的把手，需要通过拆装，容易损坏，并且容易遗失，给家长带来一定的烦恼，并且会与支承座的后半部存在一定的冲突，幼儿的双手需要跨过支承座的后半部分才能扶住把手，对于一些身体瘦小或者在前期学习不行的幼儿来说，使用困难，且存在一定的安全风险。在制造方面，会增加制造成本，且增加学步车的重量。
技术实现思路
本技术的目的在于提供...
【技术保护点】
一种结构改进的学步车，包括支承座和底盘，所述支承座和所述底盘之间通过支撑杆连接，所述底盘的底部设有滑轮机构，其特征在于：所述支承座设有可放置座椅的支撑环，支撑环的后半部为可旋转翻动的扶手柄。
【技术特征摘要】
1.一种结构改进的学步车，包括支承座和底盘，所述支承座和所述底盘之间通过支撑杆连接，所述底盘的底部设有滑轮机构，其特征在于:所述支承座设有可放置座椅的支撑环，支撑环的后半部为可旋转翻动的扶手柄。2.根据权利要求1所述的一种结构改进的学步车，其特征在于:所述扶手柄与所述支撑环的前半部通过旋转机构组连接。3.根据权利要求2所述的一种结构改进的学步车，其特征在于:所述旋转机构组包括滑动件和弹性制动件，所述滑动件的一面设有半圆形的导轨槽，所述扶手柄的端部设有与所述导轨槽相对应的导轨，所述弹性制动件卡接在所述滑动件的导轨槽与所述扶手柄的导轨之间。4.根据权利要求3所述的一种结构改进的学步车，其特征在于:所述弹性制动件呈阶梯型，弹性制动件的上端为按压部，中间为连接部，下端为制动部，所述导轨槽包括第一导轨槽和第二导轨槽...
【专利技术属性】
技术研发人员：王志光，
申请(专利权)人：东莞市智乐堡儿童玩具有限公司，
类型：实用新型
国别省市：
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。