【技术实现步骤摘要】
本技术涉及多媒体设备的领域，尤其是一种智能型多媒体教学讲台。
技术介绍
随着现代科技的迅速发展，信息传输量的巨大增长，教学模式的不断变革，多媒体教学的日益普及，在企业和经济领域等中同样引入了多媒体展示方式。目前通常使用的多媒体教学讲台，大多数都是在普通台体内设置隔层，用于安装电脑主机等一系列设备，由于这样的讲台体积较大，不具备现代化设计美感，使用起来也比较麻烦，而且比较复杂，需要移动讲台，搬运不便，而且存在摆放不规则，造成操作失误等现象。
技术实现思路
本技术要解决的技术问题是:为了克服上述中存在的问题，提供了一种智能型多媒体教学讲台，其设计结构合理、操作方便、结构紧凑。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是:一种智能型多媒体教学讲台，包括讲台本体和设在讲台本体下方的箱体以及盖板，所述的讲台本体上开设有凹口，凹口的两内侧壁上设有翻转机构，盖板和讲台本体通过翻转机构翻转连接，盖板内侧面上开设有凹槽，凹槽内嵌置有触摸式液晶显示器，所述的凹口内安装有中控台和安装在中控台上的中控系统，中控台上开设有至少两个USB接口和读卡器以及拾音器，讲台本体左侧面上开设有左插口，左插口内插置有计算机主机，计算机主机与触摸式液晶显示器、USB接口和读卡器相连接，讲台本体右侧面上开设有右插口，右插口内插置有多媒体设备，多媒体设备与拾音器相连接，所述的讲台本体前侧面上开设有开口，开口内安装有可伸缩滑动的导轨，导轨上安装有键盘操作托板，中控系统与计算机主机、多媒体设备相连接，所述的讲台本体侧面上还安装有中控按钮，中控按钮与中控系统相连接。所述的中控台上开设有三个USB接口。为了能够推动方...
【技术保护点】
一种智能型多媒体教学讲台，其特征是：包括讲台本体（1）和设在讲台本体（1）下方的箱体（2）以及盖板（3），所述的讲台本体（1）上开设有凹口，凹口的两内侧壁上设有翻转机构（4），盖板（3）和讲台本体（1）通过翻转机构（4）翻转连接，盖板（3）内侧面上开设有凹槽，凹槽内嵌置有触摸式液晶显示器（5），所述的凹口内安装有中控台（6）和安装在中控台（6）上的中控系统（7），中控系统（7）与翻转机构（4）相连接，中控台（6）上开设有至少两个USB接口（8）和读卡器（9）以及拾音器（10），讲台本体（1）左侧面上开设有左插口，左插口内插置有计算机主机（11），计算机主机（11）与触摸式液晶显示器（5）、USB接口（8）和读卡器（9）相连接，讲台本体（1）右侧面上开设有右插口，右插口内插置有多媒体设备（12），多媒体设备（12）与拾音器（10）相连接，所述的讲台本体（1）前侧面上开设有开口，开口内安装有可伸缩滑动的导轨，导轨上安装有键盘操作托板（13），中控系统（7）与计算机主机（11）、多媒体设备（12）相连接，所述的讲台本体（1）侧面上还安装有中控按钮（14），中控按钮（14）与中控系统（7）相连...
【技术特征摘要】
1.一种智能型多媒体教学讲台，其特征是:包括讲台本体(I)和设在讲台本体(I)下方的箱体(2)以及盖板(3)，所述的讲台本体(I)上开设有凹口，凹口的两内侧壁上设有翻转机构(4)，盖板(3)和讲台本体(I)通过翻转机构(4)翻转连接，盖板(3)内侧面上开设有凹槽，凹槽内嵌置有触摸式液晶显示器(5)，所述的凹口内安装有中控台(6)和安装在中控台(6)上的中控系统(7)，中控系统(7)与翻转机构(4)相连接，中控台(6)上开设有至少两个USB接口(8)和读卡器(9)以及拾音器(10)，讲台本体(I)左侧面上开设有左插口，左插口内插置有计算机主机(11)，计算机主机(11)与触摸式液晶显示器(5)、USB...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。