【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学辅助用具，特别是一种教师在讲课时使用的教学辅助用具。
技术介绍
在教学过程中，粉笔是教师使用最多的教学辅助工具之一。但是老师在黑板上写字过程中，由于长期使用粉笔，使得老师捏粉笔的手指被粉笔的粉尘侵蚀的干燥、皴裂，对老师的健康非常不利。特别是当粉笔短小时，老师更是难以拿捏，更别说用短小的粉笔去写字了，只能丢弃，这无形之中便会浪费大量的粉笔，增加学校的教学费用支出。另外，老师在讲课过程中，通常会结合使用教鞭对写在黑板上的内容进行讲解，教鞭能够起到很好的指示作用，因此广为使用。但是教鞭的长度不易控制，当教鞭较长时，不便于老师携带，教鞭太短又起不到指示的效果。目前有一种教学用的教鞭为可伸缩式，但是需要通过老师手动拉拽方可使用，也较为不便；并且当教鞭处于最短状态时，由于体积较小，容易丢失。
技术实现思路
本技术的目的是克服现有技术的不足，提供一种教学辅助用具，既具有教鞭的作用，又能够使得短小的粉笔得到完全利用，还不会对老师的健康产生影响。为解决上述技术问题，本技术所采取的技术方案如下。一种教学辅助用具，包括圆柱形手柄，手柄的一端设置有伸缩式教鞭，手柄的另一端嵌...
【技术保护点】
一种教学辅助用具，其特征在于：包括圆柱形手柄（1），手柄的一端设置有伸缩式教鞭（3），手柄的另一端嵌装有用于固定粉笔的粉笔套（2）。
【技术特征摘要】
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