【技术实现步骤摘要】
本技术属于教学演示装置
，尤其涉及一种溶液导电性探究教具。
技术介绍
目前，关于液体导电性的教具很多，有用小灯泡发光显示的，有用发光二极管发光的个数显示的；关于弱电解质，有采用放大电路的，但都存在下述问题1、通过观察灯泡是否发亮及灯泡的明暗程度来判断电解质溶液的强弱，肉眼不易准确辨别灯泡的明暗程度，实验效果大打折扣。2、溶液的导电性相差很大，电阻由几十欧姆到几十兆欧姆，现有的教具都不能进 行定量的探究实验。
技术实现思路
本技术就是针对上述问题，提供一种测量的精度高、教学效果好且结构简单的溶液导电性探究教具。为实现上述目的，本技术采用如下技术方案，本技术包括壳体，其结构要点壳体上设置有U形玻璃管、数码显示屏、电阻量程选择电路的选择开关，U形玻璃管上部的壳体上设置有第一测量触头和第二测量触头；壳体内设置有AD转换器和电阻量程选择电路，所述第一测量触头分别与AD转换器输入端口和电阻量程选择电路端口相连，AD转换器输出端口与数码显示屏端口相连，所述第二测量触头接地。作为一种优选方案，本技术所述U形玻璃管固定在铁片上，铁片通过磁铁与壳体相连。本技术有益效果。I、测量的...
【技术保护点】
溶液导电性探究教具，包括壳体（1），其特征在于壳体（1）上设置有U形玻璃管（7）、数码显示屏（3）、电阻量程选择电路的选择开关（2），U形玻璃管（7）上部的壳体（1）上设置有第一测量触头（8）和第二测量触头（6）；壳体（1）内设置有AD转换器和电阻量程选择电路，所述第一测量触头（8）分别与AD转换器输入端口和电阻量程选择电路端口相连，AD转换器输出端口与数码显示屏（3）端口相连，所述第二测量触头（6）接地。
【技术特征摘要】
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