【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教学用具，具体的说涉及一种测力计。
技术介绍
目前在物理教学中，测试力的大小通常用测力计，但是现在用的测力计并不透明，不便于学生观察测力计的内部结构。
技术实现思路
本技术要解决的问题是针对以上问题，提供一种直观性强，能够表现力的相互作用的物理教学用测力计。为解决上述问题，本技术所采用的技术方案是物理教学用测力计，包括壳体，所述壳体内设有弹簧，所述弹簧的一端固定在所述壳体内的底部，所述弹簧的另一端连接有刻度尺，所述刻度尺能伸出所述壳体，所述刻度尺伸出所述壳体的数值为测量数值，所述壳体有弹簧一端的外部设有挂钩，所述壳体为透明壳体。本技术采取以上技术方案，具有以下优点物理教学用测力计，包括壳体，所述壳体内设有弹簧，所述弹簧的一端固定在所述壳体内的底部，所述弹簧的另一端连接有刻度尺，所述刻度尺能伸出所述壳体，所述刻度尺伸出所述壳体的数值为测量数值，所述壳体有弹簧一端的外部设有挂钩，所述壳体为透明壳体；透明壳体的设置可以让学生更清楚的看到测力计的内部结构，从而容易对力的相互作用产生更强的感性认识，达到课堂教学的目的。以下结合附图和实施例对本技术作进一步说明。附图...
【技术保护点】
物理教学用测力计，包括壳体，所述壳体内设有弹簧，其特征在于：所述弹簧的一端固定在所述壳体内的底部，所述弹簧的另一端连接有刻度尺，所述刻度尺能伸出所述壳体，所述刻度尺伸出所述壳体的数值为测量数值，所述壳体有弹簧一端的外部设有挂钩，所述壳体为透明壳体。
【技术特征摘要】
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