一种教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教学演示装置，包括主控制电路、显示器、传感器、电源和控制面板；主控制电路与显示器连接，并控制显示器的显示状态，电源连接主控制电路和显示器，传感器、控制面板与主控制电路连接，使学习者从视觉上感受分子热运动和布朗运动现象的相同点和不同点，便于学习者进一步理解分子热运动和布朗运动现象与温度的关系，以及这两种现象所体现出的科学的本质内容——一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）

【技术实现步骤摘要】

本技术涉及ー种教学演示装置，尤其涉及一种用于分子无规则运动现象及原理的教学演示装置。
技术介绍
由于ー些物理化学领域的知识比较抽象并且用肉眼难以观察科学现象，老师仅仅靠ロ头讲述和PPT演示很难让学生完全理解透彻；通过相关的模型来辅助教学，并让学生亲自动手实践，体验科学原理及其现象，这样不仅能将枯燥的知识变得更生动，让学生能够轻松的接受与理解，还能激发学生的学习兴趣，同时还可以减轻老师的教学负担。虽然现有技术已经出现了各式各样的教学演示装置，但是还没有一种是用于演示 “分子无规则运动”的电子教学演示装置。“分子无规则运动”是微观世界中分子运动的规律，体现分子无规则运动现象的两个重要知识点分别是分子热运动现象和布朗运动现象，分子热运动和布朗运动是中学物理教学中必须掌握的两个重要知识点，其内容比较抽象，微观现象不易表现出来使学生学习时很难辨析这两个知识点。关于分子无规则运动的演示装置，大多作为辅助性的教具和学具，大致可分为机械装置和化学试验装置两大类，并且习惯上以“分子运动模拟演示器来命名这些装置，并没有展示分子热运动和布朗运动的区別，不能让学生亲身体验，以至于学生理解不透彻。
技术实现思路
本本文档来自技高网...

【技术保护点】
一种教学演示装置，适用于分子无规则运动现象及原理的教学演示装置，其特征在于，包括：一显示器，用于显示教学演示的内容；一主控制电路，连接于该显示器，并控制该显示器的显示状态；一电源，用于给该显示器和该主控制电路供电；一控制面板，连接于该主控制电路；一传感器，连接于该主控制电路和该控制面板。

【技术特征摘要】
1.一种教学演示装置，适用于分子无规则运动现象及原理的教学演示装置，其特征在于，包括一显示器，用于显示教学演示的内容；一主控制电路，连接于该显示器，并控制该显示器的显示状态；一电源，用于给该显示器和该主控制电路供电；一控制面板，连接于该主控制电路；一传感器，连接于该主控制电路和该控制面板。2.根据权利要求I该的教学演示装置，其中该主控制...

【专利技术属性】
技术研发人员：王冠凌，卢昌靖，艾宇宙，陈家杰，朱灿，刘国强，腾笑飞，韩振飞，严海玉，
申请(专利权)人：安徽工程大学，安徽师范大学，
类型：实用新型
国别省市：