本实用新型专利技术涉及一种教具，特别是一种英语教学教具，属于文体领域。英语教学教具，其特征在于，具有，印刷字母的演示块、用于放置演示块的空腔，以及演示区域，用于放置演示状态下演示块的空腔；所述演示块上至少设有一个便于提拉演示块的杆件。本实用新型专利技术英语教学教具，将英文字母印刷在演示块中，利用手拿演示块并将其放入演示区域中，形成一个个单词，以便老师进行教学。本实用新型专利技术具有使用方便、快捷、安全环保等优点。（*该技术在2022年保护过期，可自由使用*）
【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种教具，特别是一种英语教学教具，属于文体领域。
技术介绍
在英语教学实践中，针对英语单词的学校，老师普遍是采用在黑板上书写进行教学的，众所周知，粉笔灰会对师生造成极大的危害，长期处于该环境下的师生易患肺部疾病。另外，该种教学方式较为浪费时间，对教学质量的提高起到较大的阻碍。
技术实现思路
本技术的目的在于克服现有英语教学实践的不足或缺陷，提供了一种环保、使用方便的英语教学教具。 本技术采用的技术方案如下英语教学教具，其特征在于，具有，印刷字母的演示块、用于放置演示块的空腔，以及；演示区域，用于放置演示状态下演示块的空腔；所述演示块上至少设有一个便于提拉演示块的杆件。本技术英语教学教具，将英文字母印刷在演示块中，利用手拿演示块并将其放入演示区域中，形成一个个单词，以便老师进行教学。本技术具有使用方便、快捷、安全环保等优点。附图说明为了便于本领域技术人员理解，以下结合附图对技术作进一步的说明。图I是本技术的结构示意图。图2是演示块的结构示意图。具体实施方式第一实施例，请参阅图I和2，英语教学教具I呈八边形，中间部分为演示区域3，演示区域3的两侧为放置区域2。演示区域3是用于放置演示状态下演示块4的空腔，放置区域2是用于放置演示块4 (形成单词时未用到的演示块)的，放置区域2和演示区域3优选设计呈长方形，便于演示块4的放入及取出。同时，演示块4上至少设有一个便于提拉演示块4的杆件5，演示块4上印刷有英文字母A— Z。作为第二实施例,演示块4上的字母的颜色为彩色，其他结构同第一实施例。作为第三实施例，教具I为铁质，演不块内嵌有磁铁，其他结构同第一实施例，该种结构的教具I方便了演示块4的放入，在教具I处于倾斜状态时，演示块4在磁力作用下，依然不会落下。作为第四实施例，教具I上设有悬挂钩，便于将教具I悬挂在黑板上。以上内容仅仅是对本技术结构所作的举例和说明，所属本技 术领域的技术人员对所描述的具体实施例做各种各样的修改或补充或采用类似的方式替代，只要不偏离技术的结构或者超越本权利要求书所定义的范围，均应属于本技术的保护范围。权利要求1.英语教学教具，其特征在于，具有， 印刷字母的演示块、用于放置演示块的空腔，以及； 演示区域，用于放置演示状态下演示块的空腔； 所述演示块上至少设有一个便于提拉演示块的杆件。2.根据权利要求I所述的英语教学教具，其特征在于，所述演示块上的字母分别为英文字母A— Z。3.根据权利要求I所述的英语教学教具，其特征在于，所述演示块上的字母的颜色为彩色。4.根据权利要求I一3任一项所述的英语教学教具，其特征在于，所述教具呈八边形，中间部分为演示区域，两侧为放置区域。5.根据权利要求4所述的英语教学教具，其特征在于，所述教具为铁质，演示块内嵌有磁铁。6.根据权利要求I一3任一项所述的英语教学教具，其特征在于，所述教具上设有悬挂钩。专利摘要本技术涉及一种教具，特别是一种英语教学教具，属于文体领域。英语教学教具，其特征在于，具有，印刷字母的演示块、用于放置演示块的空腔，以及演示区域，用于放置演示状态下演示块的空腔；所述演示块上至少设有一个便于提拉演示块的杆件。本技术英语教学教具，将英文字母印刷在演示块中，利用手拿演示块并将其放入演示区域中，形成一个个单词，以便老师进行教学。本技术具有使用方便、快捷、安全环保等优点。文档编号G09B19/06GK202502645SQ201220173788公开日2012年10月24日 申请日期2012年4月23日 优先权日2012年4月23日专利技术者邬舒群 申请人:邬舒群本文档来自技高网...
【技术保护点】
英语教学教具，其特征在于，具有，印刷字母的演示块、用于放置演示块的空腔，以及；演示区域，用于放置演示状态下演示块的空腔；所述演示块上至少设有一个便于提拉演示块的杆件。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：邬舒群，
申请(专利权)人：邬舒群，
类型：实用新型
国别省市：
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