【技术实现步骤摘要】
一种英语教学教杆
本技术涉及教学工具领域，具体地说是一种英语教学教杆。技术背景在中、小学英语教学过程中，教师经常要使用教杆和直尺(画直线)来教学，现有的教杆有直杆、伸缩杆等几种，英语老师在教学过程需要画线书写时，需要再另外拿直尺， 不但需要的工具多，而且操作起来很不方便。
技术实现思路
本技术的技术任务是针对以上不足之处，提供一种结构简单、易于加工、使用携带方便的一种英语教学教杆。本技术解决其技术问题所采用的技术方案是该英语教学教杆包括手柄，手柄的一侧设置有教杆槽，教杆槽内设置有伸缩教杆；手柄的另一侧设置有滑尺槽，滑尺槽内设置有可相对手柄自由滑动的滑尺。所述的手柄的后端设置有挂环。本技术的英语教学教杆和现有技术相比，具有设计合理、结构简单、易于加工、体积小、使用携带方便等特点，有效的提高了教师的教学效率。附图说明以下结合附图对本技术进一步说明。附图为一种英语教学教杆的结构示意图。图中1、手柄，2、教杆槽，3、滑尺槽，4、伸缩教杆，5、滑尺，6、挂环。具体实施方式以下结合附图和具体实施例对本技术作进一步说明。本技术的一种英语教学教杆，其结构包括手柄1，手柄1的后端设置有挂环6， 手柄1的一侧设置有教杆槽2，教杆槽2内设置有伸缩教杆4 ；手柄1的另一侧设置有滑尺槽3，滑尺槽3内设置有可相对手柄1自由滑动的滑尺5。本技术的一种英语教学教杆其加工制作非常简单方便，按说明书附图所示加工制作即可。除说明书所述的技术特征外，均为本专业技术人员的已知技术。权利要求1.一种英语教学教杆，包括手柄，其特征在于手柄的一侧设置有教杆槽，教杆槽内设置有伸缩教杆；手柄的另一侧...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
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