本实用新型专利技术提供一种幼儿英语教学写字板，是由主版面，主版面支架，双空槽痕直尺，U盘播放器，三格方框组成，上下拉动双空槽痕直尺可在主版面画出四条均匀的平行线，打开U盘播放器可以给幼儿灌耳音，提高幼儿的阅读能力，教学用的粉笔，擦板分别放在三格方框中。本实用新型专利技术结构简单，制作简便，价格低廉，有利于整个教学过程高效快捷，安全可靠，优化教学环境，提高课堂教学效率。
【技术实现步骤摘要】
本技术属于一种英语教学用的写字板，具体是一种用于幼儿英语教学写字母或单词时不需要老师花费时间去画线，领读字母或单词时直接打开U盘播放器听音的多功能写字板。
技术介绍
传统的黑板、小黑板是教师给幼儿传授知识的媒介；也是学校课堂教学演示教学内容的教具，它们不但有着传统的潜移默化的教育功能，而且能够辅助教学，创造良好的艺术氛围和教学情景，更是教师与幼儿交流互动、施展才华的舞台。教师对黑板教具的巧妙利用，能够使课堂教学更加有效，达到事半功倍的效果。目前教室通常使用的黑板，除了材质、大小不同外，都是固定在墙壁上，移动不灵活，虽然此类黑板工具已经使用多年，但是作为一种幼儿英语教学的传媒教具，这种传统的黑板还不够完美理想，主要表现在以下几方面:1.幼儿英语教学过程中画四线三格费时。众所周知，幼儿英语教学是孩子的启蒙阶段，英语字母的书写格式很重要，四线三格要看好，占上中两格的有:26个大写字母和b, d, h, i, k, I, t 7 个小写字母；占中间一格的有:a, c, e, m, n, o, r, s, u, v, w, x, zl3 个小写字母；占中下两格的有:g，q, y3个写字母；占上中下三格的有:f，j, p3个小写字母。当老师在教幼儿写字母的时候一定要规范画四线三格，如果违反书写规范，将会给幼儿今后英语字母的书写带来书写潦草、字母格式不规范的坏习惯。2.幼儿英语教学过程中字母或单词的读音很重要。作为刚开始学习英语的小幼儿来说，英语字母或单词的发音尤其重要，所以在教学过程中老师领读之前，首先让幼儿来听标准读音，然后跟随录音读。这样在教学过程中，幼儿很正确地掌握语字母或单词的发音，老师也不会因纠正发音浪费时间，从而提高课堂教学效率。
技术实现思路
针对现有传统的黑板在教学过程中的不足之处，本技术的目的在于提供一种幼儿英语教学写字板。本技术的目的可以通过以下措施来实现:一种幼儿英语教学写字板，包括主版面、主版面支架、双空槽痕直尺、装U盘播放器和三格方框。主版面居于主版面支架两竖直杆间，用铆钉固定；主版面底端装有上下移动的带均匀双空槽痕直尺，主版面的右上端安装U盘播放器，在主版面下方，主版面支架的两竖直杆之间，安装三格方框。本技术的优点和产生的有益效果是:1、本技术在主版面的底端安装可以贴主版面上下移动的带均匀双空槽痕直尺，为教师教学能快速画出均匀的四线三格提供方便，优化教学环境，为幼儿正确书写英语字母提供条件。2、在主版面的右上端安装U盘播放器，让幼儿倾听标准读音，有助于幼儿对发音正确地掌握，老师也不会因纠正发音浪费时间，从而提高课堂教学效率。3、在书写板下方，写字板支架的两竖直杆之间，安装三格方框，放置粉笔，擦板等，与写字板为一体，便于教学。4、本技术结构简单，制作简便，价格低廉，安全可靠，书写英语字母或单词简捷方便。作为幼儿英语教学时的专用设备，配置在每个幼儿园或小学的教室内，为英语教学发挥作用。【附图说明】图1是本技术结构示意图。【具体实施方式】下面结合附图，再对本技术作进一步详细的描述:如图1所示，一种幼儿英语教学写字板，包括主版面1、主版面支架2、双空槽痕直尺3、装U盘播放器4和三格方框5，主版面I居于主版面支架2两竖直杆间，用铆钉6固定；主版面I底端装有上下移动的带均匀双空槽痕直尺3，主版面I的右上端安装U盘播放器4，在主版面I的下方，主版面支架2的两竖直杆之间安装三格方框5。在上课英语书写字母或单词时，沿着主版面I向上滑动均匀双空槽痕直尺3，在适合的位置停下，在空槽痕与直尺的两边画出四条均匀的平行线，书写英语字母和单词，让幼儿在练习本正确练习；在老师领读字母和单词之前，打开U盘播放器4，让幼儿来听标准读音，灌耳音，提高幼儿的阅读能力。教学用的粉笔，擦板分别放在三格方框5中，能够起到分类隔开的作用，整个教学过程高效快捷，安全可靠，优化教学环境，提高课堂教学效率。【主权项】1.一种幼儿英语教学写字板，包括主版面(I)、主版面支架(2)、双空槽痕直尺(3)、装U盘播放器(4)和三格方框(5)，其特征是主版面(I)居于主版面支架(2)两竖直杆间，用铆钉(6)固定；主版面(I)底端装有上下移动的带均匀双空槽痕直尺(3)，主版面(I)的右上端安装U盘播放器(4)，在主版面(I)的下方，主版面支架(2)的两竖直杆之间安装三格方框(5)0【专利摘要】本技术提供一种幼儿英语教学写字板，是由主版面，主版面支架，双空槽痕直尺，U盘播放器，三格方框组成，上下拉动双空槽痕直尺可在主版面画出四条均匀的平行线，打开U盘播放器可以给幼儿灌耳音，提高幼儿的阅读能力，教学用的粉笔，擦板分别放在三格方框中。本技术结构简单，制作简便，价格低廉，有利于整个教学过程高效快捷，安全可靠，优化教学环境，提高课堂教学效率。【IPC分类】B43L1-00, B43L13-02【公开号】CN204488288【申请号】CN201520133300【专利技术人】李燕, 廖天录, 刘昌平 【申请人】李燕【公开日】2015年7月22日【申请日】2015年3月10日本文档来自技高网...
【技术保护点】
一种幼儿英语教学写字板，包括主版面（1）、主版面支架（2）、双空槽痕直尺（3）、装U盘播放器（4）和三格方框（5），其特征是主版面（1）居于主版面支架（2）两竖直杆间，用铆钉（6）固定；主版面（1）底端装有上下移动的带均匀双空槽痕直尺（3），主版面（1）的右上端安装U盘播放器（4），在主版面（1）的下方，主版面支架（2）的两竖直杆之间安装三格方框（5）。
【技术特征摘要】
【专利技术属性】
技术研发人员：李燕，廖天录，刘昌平，
申请(专利权)人：李燕，
类型：新型
国别省市：甘肃;62
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