【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种语文教学辅助用具，特别是一种语文阅读书架。
技术介绍
目前，在语文教学实践中，尤其是中学语文教学实践中，学生的阅读量很大，而学生在阅读的时候，由于桌面是水平的，只能将课本水平放置，因此长时间的阅读后，会感到非常疲劳。
技术实现思路
本技术要解决的问题是提供一种结构简单、能随意调整阅读角度且不易滑动的语文阅读书架。为了解决上述技术问题，本技术的语文阅读书架，包括架板和铰接在架板后部的支撑杆，所述支撑杆的底部固定有支撑底座，所述支撑底座的底部设有PVC材料制成的防滑条；所述架板正面的两侧各设有一个固定书本用的固定夹。为了便于掌控阅读时间，本技术的语文阅读书架，所述架板上设有一个电子表，所述电子表固定在架板顶部的中心处。本技术取得的有益效果是(1)结构简单；(2)旋转支撑杆的角度，即可改变架板的角度，也就是改变了阅读的角度，非常方便；(3)支撑底座的底部设有由PVC材料制成的防滑条，因而支撑杆和支撑底座不易滑动，从而确保了阅读时架板的稳定性；(4)架板上设有一个电子表，有助于学生掌握阅读时间。附图说明图1是本技术的结构示意图。图2是本技术的右视图。图3是图...
【技术保护点】
１．一种语文阅读书架，包括架板（１）和铰接在架板（１）后部的支撑杆（２），其特征在于：所述支撑杆（２）的底部固定有支撑底座（３），所述支撑底座（３）的底部设有ＰＶＣ材料制成的防滑条（４）；所述架板（１）正面的两侧各设有一个固定书本用的固定夹（５）。
【技术特征摘要】
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。