【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种办公家具，具体来讲是一种可调桌面的课桌。
技术介绍
现在学校教室内的课桌桌面多为一块平板制成，大小不可调节，由于每个人的物品多少不一样，对于物品比较多的人来说桌面空间往往不够用，这就给人们带来了不便。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种可调桌面的课桌，该课桌桌面的面积可以调整。本技术解决其技术问题所采取的技术方案是一种可调桌面的课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，在桌面的一侧边缘通过合页连接有一活动挡板，所述活动挡板的底面上设有支撑杆，所述的支撑杆一端通过转轴连接在活动挡板上，另一端为自由端。本技术的有益效果是可以通过活动挡板来调节桌面的可用面积，能够合理利用空间，有效减少和避免了文具和图书的掉落现象，结构简单，使用方便，安全可靠，能够满足学生读书、学习的需要，对维护良好的学习环境具有非常积极的推动作用。附图说明图1为本技术的结构示意图。图中1桌面，2合页，3活动挡板。具体实施方式如图1所示。一种可调桌面的课桌，包括桌面1、桌洞和桌腿，在桌面1的一侧边缘通过合页2连接有一活动挡板3，所述活动挡板3的底面上设有支撑杆，所述的支撑杆一端通过转轴连接在活动挡板3上，另一端为自由端。若是桌面1的空间不够用，可将活动挡板3抬起，将支撑杆自由端旋转到桌面1的下方，可以支撑活动挡板3避免其自动落下，此时桌面1可用面积变大；不需要使用活动挡板3是，让其垂在桌面1的一侧即可，不会占用过多的空间。权利要求1. 一种可调桌面的课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，在桌面的一侧边缘通过合页连接有一活动挡板，所述活动挡板的底面上设有支撑杆，所述的支撑杆一端通过转轴连...
【技术保护点】
１．一种可调桌面的课桌，包括桌面、桌洞和桌腿，其特征是，在桌面的一侧边缘通过合页连接有一活动挡板，所述活动挡板的底面上设有支撑杆，所述的支撑杆一端通过转轴连接在活动挡板上，另一端为自由端。
【技术特征摘要】
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