【技术实现步骤摘要】
本技术涉及教学用具，用于纺织专业的教学模型，具体地说是纱条假捻演示 教学仪。
技术介绍
目前，纱条的假捻作用原理比较抽象，作用效果不易在课堂上展现，现有技术中缺 乏必备的教具来演示。
技术实现思路
本技术所要解决的技术问题是克服现有技术的不足，提供纱条假捻演示教学 仪，技术解决其技术问题所采用的技术方案是本技术的结构包括底座、竖杆、下 握持杆、上握持杆、夹持器、纱条，其特征在于底座上设置竖杆，竖杆上端设置上握持杆，竖 杆下端设置下握持杆，下握持杆和上握持杆之间设置有纱条，纱条中间位置设置有夹持器。工作原理本教具通过下握持杆和上握持杆分别握持纱条的两端，当操作夹持器 回转时，就可以实现对纱条实施假捻。本技术的有益效果是，结构简单，演示方便，直观形象，可以实现对纱条的假 捻过程进行模拟，在教学过程中通过操作，演示假捻作用实现的条件及效果，对教学有较强 的辅助作用，利于学生对相关理论知识的理解和掌握。附图说明图1 本技术的实施例结构示意图。图中底座1、竖杆2、下握持杆3、上握持杆4、夹持器5、纱条6。具体实施方式参照附图说明对本技术作以下具体的详细说明如图所示，本技术的结 构包括底座1、竖杆2、下握持杆3、上握持杆4、夹持器5、纱条6，其特征在于底座1上设置 竖杆2，竖杆2上端设置上握持杆4，竖杆2下端设置下握持杆3，下握持杆3和上握持杆4 之间设置有纱条6，纱条6中间位置设置有夹持器5。上面所述的实施例仅仅是对本技术的优选实施方式进行描述，并非对本实用 新型的构思和范围进行限定，在不脱离本技术设计构思的前提下，本领域中普通工程 技术人员对本技术的技术方案作出的各...
【技术保护点】
１．纱条假捻演示教学仪，包括底座（１）、竖杆（２）、下握持杆（３）、上握持杆（４）、夹持器（５）、纱条（６），其特征在于底座（１）上设置竖杆（２），竖杆（２）上端设置上握持杆（４），竖杆（２）下端设置下握持杆（３），下握持杆（３）和上握持杆（４）之间设置有纱条（６），纱条（６）中间位置设置有夹持器（５）。
【技术特征摘要】
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