【技术实现步骤摘要】
本技术属于学习用品领域，涉及一种三角尺。
技术介绍
学校里的学生上几何课、美术课和制图课时经常用到三角尺，三角尺有等腰三角 尺、包括30°和60°两锐角的直角三角尺等，但是现有的三角尺厚度往往很薄，放在光滑 的桌面上不容易拿起来，需移动到桌子边缘才能拿起来使用，比较麻烦。另外，在桌面上滑 来滑去也很容易将三角尺上的刻度磨掉，给使用时读刻度造成一定的困难。
技术实现思路
本技术提供了一种三角尺，以克服现有技术的不足。为了解决上述技术问题，本技术采用以下的技术方案来实现本技术一种三角尺，包括三角尺本体，所述三角尺本体的中部设有一板状手 柄，所述板状手柄的一侧经转轴与所述三角形本体连接，所述手柄的中部设有三角形镂空。所述板状手柄与所述三角形本体平行时，所述手柄上的三角形镂空的三边分别平 行于所述三角形本体的三边。所述手柄的厚度大于所述三角形本体的厚度。所述三角形本体上还设有三角形镂空。本技术的三角尺的板状手柄可沿转轴转动，当三角尺置于桌面时，可通过手 柄很容易的将三角尺从桌面上拿起来，且不易将三角尺上的刻度磨损。附图说明图1三角尺示意图图2板状手柄打开状态的三角尺示意图具体实施方式下面结合具体实施例进一步阐述本技术，应理解，这些实施例仅用于说明本 技术而不用于限制本技术的保护范围。实施例本技术的三角尺如图1和图2所示，包括三角尺本体1，所述三角尺本体1的 中部设有一板状手柄2，所述板状手柄2的一侧经转轴3、4与所述三角形本体1连接，所述 手柄2的中部设有三角形镂空5。所述板状手柄2与所述三角形本体1平行时，如图1所示，所述手柄上的三角形镂 空5的三边分别平行于所...
【技术保护点】
１．一种三角尺，包括三角尺本体，其特征在于，所述三角尺本体的中部设有一板状手柄，所述板状手柄的一侧经转轴与所述三角形本体连接，所述手柄的中部设有三角形镂空。
【技术特征摘要】
1.一种三角尺，包括三角尺本体，其特征在于，所述三角尺本体的中部设有一板状手 柄，所述板状手柄的一侧经转轴与所述三角形本体连接，所述手柄的中部设有三角形镂空。2.如权利要求1所述的三角尺，其特征在于，所述板状手柄与所述三角形本体...
还没有人留言评论。发表了对其他浏览者有用的留言会获得科技券。