【技术实现步骤摘要】
本技术涉及一种几何教具,具体地说是一种平行线速绘器,属于数学教具领域。
技术介绍
在日常的学习与工作过程中,常常需要绘制平行线或表格,在没有计算机的偏远地区或者有特殊要求的,需要我们手工绘制。通常的画法是用三角板的一条直角边沿着直尺平行移动,然后用笔沿着三角板的另一条直角边划线。这种操作步骤繁琐,而且三角板容易跑偏,制表时,三角板的长度不够或者所绘横线的长度过长,导致绘图或制表效果不佳,影响绘图速率。
技术实现思路
本技术的目的在于提供一种结构简单、操作方便,能够快速、高质的绘制平行线或表格的平行线速绘器。 为了达到以上目的,本技术所采用的技术方案是该平行线速绘器,由固定尺、滑动尺和限位器构成,其特征在于固定尺的两侧均设有刻度,固定尺的中部设有与边平行的滑动槽,滑动尺的左端设有两个导向杆,导向杆安装在固定尺的滑动槽内,滑动尺的两侧设有刻度,且滑动尺中部设有限位槽,限位器的限位杆安装在滑动尺上的限位槽内。本技术还通过如下措施实施所述的滑动尺右端的高度与固定尺的高度一致。 本技术的有益效果在于与目前绘制平行线或表格的方法相比,本技术提供的平行线速绘器,使用方便,通过固定 ...
【技术保护点】
一种平行线速绘器,由固定尺(1)、滑动尺(2)和限位器(3)构成,其特征在于固定尺(1)的两侧均设有刻度,固定尺(1)的中部设有与边平行的滑动槽(4),滑动尺(2)的左端设有两个导向杆(5),导向杆(5)安装在固定尺(1)的滑动槽(4)内,滑动尺(2)的两侧设有刻度,且滑动尺(2)中部设有限位槽(6),限位器(3)的限位杆(7)安装在滑动尺(2)上的限位槽(6)内。
【技术特征摘要】
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