烹饪教学装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术提供一种烹饪教学装置，涉及烹饪装置技术领域，烹饪教学装置包括多个功能模块；多个功能模块分别用于进行烹饪操作；沿第一方向，多个功能模块依次设置，每个功能模块的两端分别具有侧壁，相邻的两个功能模块的相邻的两个侧壁连接。每个功能模块均能够进行烹饪操作。功能模块可以是提前预制完成的，在搭建烹饪教学实训室时，可以根据场地及需求选择需要的功能模块进行组合，随后将选择的多个功能模块的侧壁连接起来即可，无需根据厨房电器定制橱柜，也无需将橱柜与厨房电器进行现场安装，能够简化安装的工序，降低安装难度，缩短安装时间，降低烹饪教学实训室搭建的成本。降低烹饪教学实训室搭建的成本。降低烹饪教学实训室搭建的成本。

【技术实现步骤摘要】
烹饪教学装置


[0001]本技术涉及烹饪装置
，尤其是涉及一种烹饪教学装置。

技术介绍

[0002]学生在进行烹饪实训时，通常在烹饪教学实训室内进行。烹饪教学实训室内设有厨房电器和橱柜等设备。
[0003]在烹饪教学实训室搭建过程中，需要将厨房电器和橱柜组合到一起。通常，先根据烹饪教学实训室场地布局选择厨房电器，再根据厨房电器进行橱柜的定制，最后将厨房电器和橱柜进行现场安装。
[0004]然而，橱柜定制以及现场安装的工序繁琐且周期较长，导致烹饪教学实训室搭建的成本较高。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种烹饪教学装置，以解决现有技术中的烹饪教学实训室搭建的成本较高的技术问题。
[0006]本技术提供的烹饪教学装置，包括多个功能模块；
[0007]多个所述功能模块分别用于进行烹饪操作；
[0008]沿第一方向，多个所述功能模块依次设置，每个所述功能模块的两端分别具有侧壁，相邻的两个所述功能模块的相邻的两个所述侧壁连接。
[0009]进一步地，相邻的两个所述功能模块的相邻的两个所述侧壁可拆卸地连接。
[0010]进一步地，相邻的两个所述功能模块的相邻的两个所述侧壁通过紧固件连接。
[0011]进一步地，相邻的两个所述功能模块的相邻的两个所述侧壁分别为侧壁和第二侧壁；
[0012]所述侧壁上设有螺纹孔，所述第二侧壁上设有通孔，所述紧固件的一端穿过所述通孔并与所述螺纹孔螺纹连接。
[0013]进一步地，每个所述功能模块还包括支撑件，两个所述侧壁的顶端分别与所述支撑件连接；
[0014]相邻的两个所述功能模块的所述支撑件之间设有密封件。
[0015]进一步地，所述功能模块包括清洗模块、操作台模块、灶具模块和/或嵌入式烹饪模块。
[0016]进一步地，所述功能模块包括清洗模块、操作台模块、灶具模块和嵌入式烹饪模块；
[0017]沿第一方向，所述清洗模块、所述操作台模块、所述灶具模块和所述嵌入式烹饪模块依次连接。
[0018]进一步地，所述灶具模块包括集成灶。
[0019]进一步地，所述清洗模块包括水槽和/或洗碗机。
[0020]进一步地，嵌入式烹饪模块包括蒸箱、烤箱或蒸烤一体机。
[0021]本技术提供的烹饪教学装置，包括多个功能模块；多个所述功能模块分别用于进行烹饪操作；沿第一方向，多个所述功能模块依次设置，每个所述功能模块的两端分别具有侧壁，相邻的两个所述功能模块的相邻的两个所述侧壁连接。每个功能模块设有用于烹饪的结构，以使功能模块能够进行烹饪操作。功能模块可以是提前预制完成的，在搭建烹饪教学实训室时，可以根据场地及需求选择需要的功能模块进行组合，随后将选择的多个功能模块的侧壁连接起来即可，无需根据厨房电器定制橱柜，也无需将橱柜与厨房电器进行现场安装，能够简化安装的工序，降低安装难度，缩短安装时间，降低烹饪教学实训室搭建的成本。
附图说明
[0022]为了更清楚地说明本技术具体实施方式或现有技术中的技术方案，下面将对具体实施方式或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施方式，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0023]图1是本技术实施例提供的烹饪教学装置的主视图；
[0024]图2是本技术实施例提供的烹饪教学装置的俯视图；
[0025]图3是本技术实施例提供的烹饪教学装置中第一箱体与第二箱体的结构示意图；
[0026]图4是本技术实施例提供的烹饪教学装置中第一箱体与第二箱体的局部剖视图。
[0027]图标：1
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清洗模块；2
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操作台模块；3
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灶具模块；4
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嵌入式烹饪模块；5
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密封件；6
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功能模块；61
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第一侧壁；611
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螺纹孔；62
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第二侧壁；621
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通孔；63
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支撑件；7
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紧固件。
具体实施方式
[0028]下面将结合附图对本技术的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0029]本技术提供了一种烹饪教学装置，下面给出多个实施例对本技术提供的烹饪教学装置进行详细描述。
[0030]本实施例提供的烹饪教学装置，如图1至图4所示，包括多个功能模块6；多个功能模块6分别用于进行烹饪操作；沿第一方向，多个功能模块6依次设置，每个功能模块6的两端分别具有侧壁，相邻的两个功能模块6的相邻的两个侧壁连接。
[0031]其中，多个功能模块6的烹饪功能可以相同，也可以不同。每个功能模块6上设有用于烹饪的结构，以使每个功能模块6均能够进行烹饪操作。
[0032]功能模块6可以是提前预制完成的，在搭建烹饪教学实训室时，可以根据场地及需求选择需要的功能模块6进行组合，随后将选择的多个功能模块6的侧壁连接起来；在将选择的多个功能模块6的侧壁连接起来的过程中，只需要先将多个功能模块6沿第一方向依次
设置，随后将相邻的两个功能模块6的相邻的两个侧壁连接即可，无需根据厨房电器定制橱柜，也无需将橱柜与厨房电器进行现场安装，能够简化安装的工序，降低安装难度，缩短安装时间，降低烹饪教学实训室搭建的成本。
[0033]并且，由于功能模块6可以是提前预制完成的，能够便于多个功能模块6自由组合，方便烹饪教学装置布局，可以按照需求灵活组合，通用性能较高。
[0034]需要说明的是，第一方向如图1中箭头ab所示的方向。
[0035]沿第一方向，多个功能模块6可以按照烹饪流程的需要进行组合摆放，以便于烹饪操作。例如，在烹饪过程中需要按下面的流程进行：洗菜、切菜、炒菜和烤菜，那么功能模块6可以沿第一方向，按照清洗模块1、操作台模块2、灶具模块3和烤箱模块的顺序设置。
[0036]相邻的两个功能模块6的相邻的两个侧壁连接，连接方式可以为固定连接，例如焊接或粘接等，也可以为可拆卸地连接，例如卡接或螺纹连接等。
[0037]较佳地，相邻的两个功能模块6的相邻的两个侧壁连接可拆卸地连接。
[0038]采用可拆卸地连接方式，能够便于相邻的两个功能模块6的相邻的两个侧壁之间进行拆装，能够进一步简化安装的工序，降低安装难度，缩短安装时间，降低烹饪教学实训室搭建的成本。
[0039]并且，在烹饪教学装置搭建完成后，可以随时根据场地及需求拆卸并调整功能模块6，能够进一步便于多个功能模块6自由组合，方便烹饪本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种烹饪教学装置，其特征在于，包括多个功能模块(6)；多个所述功能模块(6)分别用于进行烹饪操作；沿第一方向，多个所述功能模块(6)依次设置，每个所述功能模块(6)的两端分别具有侧壁，相邻的两个所述功能模块(6)的相邻的两个所述侧壁连接。2.根据权利要求1所述的烹饪教学装置，其特征在于，相邻的两个所述功能模块(6)的相邻的两个所述侧壁可拆卸地连接。3.根据权利要求2所述的烹饪教学装置，其特征在于，相邻的两个所述功能模块(6)的相邻的两个所述侧壁通过紧固件(7)连接。4.根据权利要求3所述的烹饪教学装置，其特征在于，相邻的两个所述功能模块(6)的相邻的两个所述侧壁分别为第一侧壁(61)和第二侧壁(62)；所述第一侧壁(61)上设有螺纹孔(611)，所述第二侧壁(62)上设有通孔(621)，所述紧固件(7)的一端穿过所述通孔(621)并与所述螺纹孔(611)螺纹连接。5.根据权利要求1所述的烹饪教学装置，其特征在于，每个所述功能模块(6)还包括支...

【专利技术属性】
技术研发人员：任富佳，彭小磊，郁明跃，孙利校，
申请(专利权)人：杭州老板电器股份有限公司，
类型：新型
国别省市：