一种用于学生上课的可升降式课桌椅制造技术

本实用新型专利技术公开了一种用于学生上课的可升降式课桌椅，涉及教学器材领域，本实用新型专利技术包括两组底筒和两组活动筒，两组底筒套接于两组活动筒的外表面，两组底筒和两组活动筒的顶部均设置有升降组件，本实用新型专利技术通过设置有升降组件，在调节课桌和座椅高度时，使用者转动传动轴，进而使得主动锥齿旋转，主动锥齿旋转后通过从动锥齿带动螺杆旋转，螺杆旋转后能够使得螺纹筒在固定筒内直线运动，以此达到对课桌或桌椅高度的目的，通过该种方式无需对课桌或桌椅两侧的支撑结构逐一调节，进而使得课桌椅升降更加方便。椅升降更加方便。椅升降更加方便。

【技术实现步骤摘要】
一种用于学生上课的可升降式课桌椅


[0001]本技术涉及教学器材领域，具体为一种用于学生上课的可升降式课桌椅。

技术介绍

[0002]众所周知，课桌椅包括课桌和课椅，并且其为成套使用，其中课桌用于盛放书本文具等物品，而课椅则用于搭载用户，广泛应用于学校、实验室等各种场所。
[0003]现有技术公开了申请号为CN202120900711.X的一种升降可调式小学课桌椅，课桌椅一般设置有两组支撑主件，在需要调节高度时，需要将两侧的手柄螺丝拧松，然后进行调节高度，当高度调节完毕后，又需要逐一将两边的手柄螺栓拧紧，这种调节方便非常麻烦，其次，该课桌椅功能单一，学生在通常会趴在课桌上进行午休、休憩；但是现有的课桌的桌板为硬质木板或金属板材，学生在午休时可能会因为桌板材质太硬，而产生不适感，影响午休的舒适度，从而影响其后续的听课效率及状态，其次该课桌无遮挡功能，在考试时无法起到防作弊的功能。

技术实现思路

[0004]基于此，本技术的目的是提供一种用于学生上课的可升降式课桌椅，以解决不便调节高度以及功能单一的技术问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种用于学生上课的可升降式课桌椅，包括两组底筒和两组活动筒，两组所述底筒套接于两组活动筒的外表面，两组所述底筒和两组所述活动筒的顶部均设置有升降组件，所述升降组件包括有固定筒和螺纹筒，所述螺纹筒的顶部分别设置有座椅和桌箱，所述桌箱的顶部设置有桌板，所述桌板的两侧设置有翻转组件。
[0006]进一步的，所述升降组件还包括有位于两组活动筒以及位于两组底筒之间的连接筒，所述固定筒的内部下方安装有螺杆，且所述螺杆延伸至螺纹筒的内部，所述螺杆的底端连接有从动锥齿，所述连接筒的内部安装有传动轴，所述传动轴的外表面两侧均设置有主动锥齿。
[0007]通过采用上述技术方案，在需要调节高度时，学生转动传动轴，以此使得主动锥齿带动从动锥齿旋转，进而使得螺杆旋转，螺杆旋转可使得螺纹筒向上或向下移动，达到对课桌椅升降的目的。
[0008]进一步的，所述翻转组件包括有翻转板，且所述桌板的两侧通过阻尼轴与翻转板相连接，所述翻转板的一侧设置有气囊，所述气囊的顶部通过充气管连接有充气球，所述充气管的外表面设置有泄气阀。
[0009]通过采用上述技术方案，在午休时，学生掰动翻转板，然后学生握压充气球，进而使得气囊鼓起来，从而使得学生休憩时更加舒适，在考试时，将翻转板立起来，进而可起到防止偷瞄作弊的行为。
[0010]进一步的，所述座椅的顶部设置有坐垫，且所述坐垫为海绵材料制作而成。
[0011]通过采用上述技术方案，海绵材料的坐垫能够使得学生坐在座椅上时更加舒适。
[0012]进一步的，所述座椅的一侧贯穿有多个通孔，且多个所述通孔等距排列。
[0013]通过采用上述技术方案，多个通孔能够增加透气性，进而提高学生背部与座椅之间通风性。
[0014]进一步的，所述传动轴的一端连接有转舵，且所述转舵的外表面设置有防滑纹。
[0015]通过采用上述技术方案，学生通过转舵能够使得传动轴转动更加方便，防滑纹能够增加转舵摩擦力，使得转舵不易打滑。
[0016]综上所述，本技术主要具有以下有益效果：
[0017]1、本技术通过设置有升降组件，在调节课桌和座椅高度时，使用者转动传动轴，进而使得主动锥齿旋转，主动锥齿旋转后通过从动锥齿带动螺杆旋转，螺杆旋转后能够使得螺纹筒在固定筒内直线运动，以此达到对课桌或桌椅高度的目的，通过该种方式无需对课桌或桌椅两侧的支撑结构逐一调节，进而使得课桌椅升降更加方便；
[0018]2、本技术通过设置有翻转组件，在学生进行午休时，工作人员掰动翻转板，以及的使得翻转板覆盖在桌板的顶部，进而使得气囊朝上，接着学生反复握压充气球，以此使得气囊能够鼓起来，以此使得学生能够趴在气囊上休憩，提高了学生休憩的舒适度，不仅如此，在考试时，学生可调节翻转板的角度，以此使得翻转板与桌板处于垂直状态，又由于翻转板与桌板之间采用阻尼轴连接，进而使得翻转板立起来后不易倒塌，通过两侧翻转板的遮挡，能够在考试时防止出现偷瞄作弊的行为，提高了课桌椅的功能性。
附图说明
[0019]图1为本技术的结构示意图；
[0020]图2为本技术的升降组件剖面结构示意图；
[0021]图3为本技术的翻转组件结构示意图；
[0022]图4为本技术的气囊结构示意图。
[0023]图中：1、底筒；2、活动筒；3、升降组件；301、固定筒；302、螺纹筒；303、连接筒；304、螺杆；305、从动锥齿；306、传动轴；307、主动锥齿；308、转舵；4、桌板；5、翻转组件；501、翻转板；502、气囊；503、充气球；504、充气管；505、泄气阀；6、坐垫；7、座椅；8、通孔；9、桌箱。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。下面通过参考附图描述的实施例是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0025]下面根据本技术的整体结构，对其实施例进行说明。
[0026]一种用于学生上课的可升降式课桌椅，如图1
‑
4所示，包括两组底筒1和两组活动筒2，两组底筒1套接于两组活动筒2的外表面，两组底筒1和两组活动筒2的顶部均设置有升降组件3，升降组件3包括有固定筒301和螺纹筒302，升降组件3还包括有位于两组活动筒2以及位于两组底筒1之间的连接筒303，固定筒301的内部下方安装有螺杆304，且螺杆304延伸至螺纹筒302的内部，螺杆304的底端连接有从动锥齿305，连接筒303的内部安装有传动轴306，传动轴306的外表面两侧均设置有主动锥齿307，在需要调节高度时，学生转动传动
轴306，以此使得主动锥齿307带动从动锥齿305旋转，进而使得螺杆304旋转，螺杆304旋转可使得螺纹筒302向上或向下移动，达到对课桌椅升降的目的，螺纹筒302的顶部分别设置有座椅7和桌箱9，桌箱9的顶部设置有桌板4，桌板4的两侧设置有翻转组件5，翻转组件5包括有翻转板501，且桌板4的两侧通过阻尼轴与翻转板501相连接，翻转板501的一侧设置有气囊502，气囊502的顶部通过充气管504连接有充气球503，充气管504的外表面设置有泄气阀505，在午休时，学生掰动翻转板501，然后学生握压充气球503，进而使得气囊502鼓起来，从而使得学生休憩时更加舒适，在考试时，将翻转板501立起来，进而可起到防止偷瞄作弊的行为。
[0027]参阅图1，座椅7的顶部设置有坐垫6，且坐垫6为海绵材料制作而成，海绵材料的坐垫6能够使得学生坐在座椅7上时更加舒适。
[0028]参阅图1，座椅7的一侧贯穿有多个通孔8，且多个通孔8等距排列，多个通孔8能够增加透气性，进而提高学生背部与座椅7之间通风性。
[本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种用于学生上课的可升降式课桌椅，包括两组底筒(1)和两组活动筒(2)，其特征在于：两组所述底筒(1)套接于两组活动筒(2)的外表面，两组所述底筒(1)和两组所述活动筒(2)的顶部均设置有升降组件(3)，所述升降组件(3)包括有固定筒(301)和螺纹筒(302)，所述螺纹筒(302)的顶部分别设置有座椅(7)和桌箱(9)，所述桌箱(9)的顶部设置有桌板(4)，所述桌板(4)的两侧设置有翻转组件(5)。2.根据权利要求1所述的一种用于学生上课的可升降式课桌椅，其特征在于：所述升降组件(3)还包括有位于两组活动筒(2)以及位于两组底筒(1)之间的连接筒(303)，所述固定筒(301)的内部下方安装有螺杆(304)，且所述螺杆(304)延伸至螺纹筒(302)的内部，所述螺杆(304)的底端连接有从动锥齿(305)，所述连接筒(303)的内部安装有传动轴(306)，所述传动轴(306)的外表面两侧均设置有主...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄志明，黄志青，柯银玉，
申请(专利权)人：江西晶亮实业有限公司，
类型：新型
国别省市：