一种带有白板的斜角儿童升降学习桌制造技术

一种带有白板的斜角儿童升降学习桌，包括学习桌板和桌腿，学习桌板安装在桌腿上，所述学习桌板左侧陪读区域作切角处理，学习桌板顶面边缘处固定安装有书架，书架侧面形状为直角梯形，学习桌板和书架顶面均有滑槽构件，所述书架的滑槽上悬挂白板。本实用新型专利技术提供一种关注亲子陪伴问题的儿童成长性书桌，具有亲子活动空间充裕且交流方便，白板与学习桌有机结合的特点。的特点。的特点。

【技术实现步骤摘要】
一种带有白板的斜角儿童升降学习桌


[0001]本技术涉及学习桌
，特别涉及一种带有白板的斜角儿童升降学习桌。

技术介绍

[0002]现有提供家长陪读区的儿童学习桌，家长和儿童的空间位置呈现“一“字型，活动空间不足；家长辅导不便，用于演示的白板与学习桌结构分离，且功能单一。

技术实现思路

[0003]为了克服已有学习桌的不足，本技术提供一种关注亲子陪伴问题的儿童成长性书桌，具有亲子活动空间充裕且交流方便，白板与学习桌有机结合的特点。
[0004]本技术解决其技术问题所采用的技术方案是：
[0005]一种带有白板的斜角儿童升降学习桌，包括学习桌板和桌腿，学习桌板安装在桌腿上，所述学习桌板左侧陪读区域作切角处理，学习桌板顶面边缘处固定安装有书架，书架侧面形状为直角梯形，学习桌板和书架顶面均有滑槽构件，所述书架的滑槽上悬挂白板。
[0006]进一步，所述切角采取圆弧形态，贴合人体形态。
[0007]再进一步，所述书架侧面形状为底角85
°
的直角梯形，白板可以倾斜摆放。
[0008]优选的，所述书架顶部有滑槽，白板挂在书架的滑槽上滑动。充当柜门，减少书架内各类置物对孩子的视觉干扰，提高专注度。
[0009]优选地，所述白板与学习桌板的接触面添加橡胶防滑条，起到稳定的作用。
[0010]优选地，所述白板正反两面相异，正面为普通白板面，可供学龄前儿童涂绘，也可作为小学阶段家长辅导作业的演示工具；反面为毛毡面可供初中及以上孩子张贴学习计划。
[0011]优选地，所述白板底部弯钩可作笔槽。所述白板尺寸考虑家长书写的极限尺寸，给予足够的书写空间。
[0012]学习桌板底面左右两侧均固定安装有可升降桌腿上。
[0013]本技术的有益效果主要表现在：
[0014]1.本技术通过对传统学习桌桌板做减法处理,切除陪读区域部分板面，改变了亲子陪伴的空间布局，家长既不会过度干预孩子的学习，又能够方便高效地与孩子交流，营造亲子陪伴温馨的氛围。
[0015]2.本技术通过对白板的结构与细节设计，伴随孩子年龄增长，使其从随手涂绘的画板到家长辅导工具，再到张贴各类计划安排的毛毡板，呈现功能性的转变，满足了孩子成长性的需求。
附图说明
[0016]图1为本技术的整体结构示意图；
[0017]图2为本技术的桌板结构示意图；
[0018]图3为本技术书架的侧视结构示意图；
[0019]图4为本技术的滑槽结构示意图；
[0020]图5为本技术的多功能白板结构示意图；
[0021]图6为本技术白板的侧视结构示意图。
[0022]附图标记为：1、书架2、功能性白板3、学习桌桌板4、桌腿11、书架侧面12、顶部滑槽13、收纳抽屉21、顶部防滑条 22、背部毛毡面23、底部弯钩31、左侧陪读区32、孩子学习可调节桌板41、承重件。
具体实施方式
[0023]下面结合附图对本技术作进一步描述。
[0024]参照图1～图6，一种带有白板的斜角儿童升降学习桌，包括侧面为底角85
°
直角梯形的书架1，以及可以挂在书架1上滑动的多功能白板2，固定书架1，稳定白板2的学习桌板3，学习桌板3底面左右两侧均固定安装有可升降桌腿4。
[0025]如图2，左侧陪读区域31做相应切角处理，孩子学习可调节桌板 32可依据需求调节倾斜角度，白板2取下后可挂于孩子学习可调节桌板32使用，同时孩子学习可调节桌板32保留托肘空间。
[0026]白板2上端与书架顶部滑槽12相扣，可以左右滑动，充当柜门，以减少书架1置物对孩子的视觉干扰。
[0027]白板2可进行翻转，使毛毡面22朝前，用以张贴孩子学习计划安排信息。底部弯钩23可作笔槽。
[0028]本说明书的实施例所述的内容仅仅是对技术构思的实现形式的列举，仅作说明用途。本技术的保护范围不应当被视为仅限于本实施例所陈述的具体形式，本技术的保护范围也及于本领域的普通技术人员根据本技术构思所能想到的等同技术手段。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种带有白板的斜角儿童升降学习桌，包括学习桌板和桌腿，学习桌板安装在桌腿上，其特征在于，所述学习桌板左侧陪读区域作切角处理，学习桌板顶面边缘处固定安装有书架，书架侧面形状为直角梯形，学习桌板和书架顶面均有滑槽构件，所述书架的滑槽上悬挂白板。2.如权利要求1所述的带有白板的斜角儿童升降学习桌，其特征在于：所述切角采取圆弧形态，贴合人体形态。3.如权利要求1或2所述的带有白板的斜角儿童升降学习桌，其特征在于：所述书架侧面形状为底角85
°
的直角梯形，白板可以倾斜摆放，...

【专利技术属性】
技术研发人员：冯迪，黄薇，王可欣，翟闻远，方雨薇，
申请(专利权)人：浙江工业大学，
类型：新型
国别省市：