一种折叠式可升降课桌制造技术

本实用新型专利技术涉及课桌技术领域，公开一种折叠式可升降课桌，包括开口向上的桌箱、于桌箱上方的桌盖以及于桌箱两侧竖直固定设置的桌腿，桌盖与桌腿之间设置有驱使桌盖升降的升降机构，该折叠式可升降课桌通过对桌盖的升降来调节课桌的高度，延长了升降机构的使用寿命，降低了使用成本。降低了使用成本。降低了使用成本。

【技术实现步骤摘要】
一种折叠式可升降课桌


[0001]本技术涉及课桌
，具体为一种折叠式可升降课桌。

技术介绍

[0002]目前的课桌大多高度固定，但是由于正处于发育期的学生，其发育情况各不相同，往往存在不同的体型差异，由于课桌的高度不能改变，则会出现学生与课桌不匹配而造成不良坐姿产生，不良的坐姿会严重影响学生正常发育，且长时间坐姿不当会引发视力、脊椎等问题，因此出现了可升降的学生课桌。
[0003]申请号为CN201920467848.3的中国专利公开一种升降可调节课桌，包括课桌本体、底座以及用以升降课桌本体的升降装置，升降装置通过锥齿轮、螺纹杆对课桌进行升降。
[0004]该升降可调节课桌通过锥齿轮转动使螺纹杆升降从而带动课桌本体升降，但是课桌主体在容置书籍后质量增大，对课桌主体整体进行升降较为困难从而容易损坏升降装置。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种折叠式可升降课桌，通过对桌盖的升降来调节课桌高度，延长了升降机构的使用寿命。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种折叠式可升降课桌，包括开口向上的桌箱、于桌箱上方的桌盖以及于桌箱两侧竖直固定设置的桌腿，桌盖与桌腿之间设置有驱使桌盖升降的升降机构。
[0007]采用上述方案，相比于现有技术中通过对课桌主体整体进行升降来实现课桌高度的调节，但课桌主体在容置书籍后质量增大，对整体进行升降较为困难从而容易损坏升降装置，本方案中桌箱固定设置于桌腿上，通过升降质量较小的桌盖来调节课桌高度，可延长升降机构的使用寿命，降低使用成本。
[0008]进一步的，升降机构包括于桌腿内设置的开口向上的导槽以及于桌盖下端面设置的竖直升降于导槽内的升降杆，升降杆的升降和限位受控于一驱动部。
[0009]采用上述方案，驱动部驱使升降杆沿导槽竖直升降，升降杆带动与其固定连接的桌盖竖直升降，从而实现课桌高度的调节。
[0010]进一步的，驱动部包括于升降杆上纵向均匀间隔设置的限位孔、于桌腿侧壁靠近开口处设置的插孔以及穿过插孔后与限位孔配合的插销。
[0011]采用上述方案，课桌进行高度调节时，拔出插销，外力抬起或放下桌盖至合适的高度后，微调使升降杆上的限位孔与桌腿上的插孔正对，插入插销使桌盖固定在该高度上。
[0012]进一步的，驱动部包括于升降杆内设置的开口向下的容置槽以及于容置槽内竖直设置的气缸，气缸的活塞杆远离缸体的一端与导槽底部固定连接。
[0013]采用上述方案，相比于通过限位孔、插孔和插销进行桌盖的升降和限位，操作人员
在抬放桌盖的同时需要进行插销的插入固定，操作较为困难，本方案中通过切换气缸的电子控制阀实现桌盖的升降，操作简单且能更加精确地调整课桌高度。
[0014]进一步的，驱动部包括升降杆底部固定设置的螺母、螺母内配合设置的丝杆以及导槽底部固定设置的电机，丝杆底部与电机的转动轴连接，升降杆内设置有开口向下可供丝杆移动的让位槽。
[0015]采用上述方案，电机驱使丝杆转动带动与其配合的螺母转动，螺母固定设置于升降杆底部，导槽的存在限位了升降杆的旋转从而使升降杆始终竖直升降于导槽内，通过丝杆能更加精确地调节课桌高度。
[0016]进一步的，桌箱包括底板以及可折叠设置于底板上的桌板，桌板与底板通过枢接结构连接，枢接结构包括于底板上竖直设置的具备中心孔的固定块、于桌板下端开设的容置固定块的凹槽、于凹槽两侧设置的贯穿桌板的安装孔以及同时与中心孔和安装孔转动穿插配合的转轴。
[0017]采用上述方案，当课桌处于收纳状态时，桌箱折叠设置，可降低整体体积便于收纳；当课桌处于使用状态时，桌板通过枢接结构翻转至与底板垂直形成桌箱用以储存书籍。
[0018]进一步的，桌板下端面与底板上端面贴合，凹槽沿中心孔轴向的侧壁与固定块远离桌箱内部的一侧贴合，且两者之间设置有当外力作用时可供桌板向桌箱内部过盈折叠的弹性材料。
[0019]采用上述方案，当桌箱处于展开状态时，桌板下端面远离桌箱内部的一侧呈水平状与底板上端面贴合且凹槽侧壁与固定块贴合，使桌板始终限位于与底板垂直的状态，凹槽和固定块之间设置弹性材料实现过盈配合，通过施加外力克服弹力使桌板向桌箱内部翻转，桌板折叠于底板上，此时弹性材料处于形变状态，在无外力作用下始终与底板折叠，避免搬运产生撞击损坏桌板。
[0020]进一步的，桌板包括于底板两侧对称枢接设置的第一桌板，在底板上于第一桌板两侧设置的第二桌板和第三桌板，当第一桌板折叠时，第二桌板折叠于第一桌板上端面，第三桌板折叠于第二桌板上端面。
[0021]采用上述方案，桌箱处于折叠状态时，对称的第一桌板向桌箱内部翻转与底板贴合，第二桌板向内翻转与第一桌板上端面贴合，第三桌板向内翻转与第二桌板上端面贴合，折叠后的桌箱体积减小，桌盖在升降机构作用下下降至下端面与第三桌板上端面贴合，便于收纳。
[0022]与现有技术相比，本技术所达到的有益效果是：
[0023]1、桌箱固定设置于桌腿上，通过升降质量较小的桌盖来调节课桌高度，可延长升降机构的使用寿命，降低使用成本。
[0024]2、桌箱可折叠设置，当课桌处于收纳状态时，桌箱折叠设置，可节约储存空间；当课桌处于使用状态时，桌板通过枢接结构翻转至与底板垂直，且通过固定结构与底板形成桌箱用以存放书籍，通过上述2个优点延长了升降机构的使用寿命且降低了课桌整体体积便于收纳。
附图说明
[0025]附图用来提供对本技术的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本实用
新型的实施例一起用于解释本技术，并不构成对本技术的限制。在附图中：
[0026]图1是实施例1中一种折叠式可升降课桌展开时的主视图；
[0027]图2是实施例1中一种折叠式可升降课桌展开时的左视图；
[0028]图3是图2中A
‑
A处的剖视图；
[0029]图4是图3中B处的局部放大图；
[0030]图5是实施例2中一种折叠式可升降课桌展开时的剖视图；
[0031]图6是实施例3中一种折叠式可升降课桌展开时的剖视图；
[0032]图7是实施例3中一种折叠式可升降课桌折叠时的剖视图。
[0033]图中：1、桌盖；2、桌腿；3、导槽；4、升降杆；5、限位孔；6、插孔；7、插销；8、容置槽；9、气缸；10、螺母；11、丝杆；12、电机；13、让位槽；14、底板；15、固定块；16、凹槽；17、转轴；18、第一桌板；19、第二桌板；20、第三桌板；21、第四桌板；22、第一凸台；23、第二凸台；24、第三凸台。
具体实施方式
[0034]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0035]实施例1
[0036]一种折叠式可升降课桌，参照图1至图4，包括开口向上的桌箱、于桌箱上方的桌盖1以及于桌箱两侧竖直固定设置的桌腿2，桌盖1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种折叠式可升降课桌，包括开口向上的桌箱、于桌箱上方的桌盖(1)以及于桌箱两侧竖直固定设置的桌腿(2)，其特征在于：桌盖(1)与桌腿(2)之间设置有驱使桌盖(1)升降的升降机构。2.根据权利要求1所述的一种折叠式可升降课桌，其特征在于：升降机构包括于桌腿(2)内设置的开口向上的导槽(3)以及于桌盖(1)下端面设置的竖直升降于导槽(3)内的升降杆(4)，升降杆(4)的升降和限位受控于一驱动部。3.根据权利要求2所述的一种折叠式可升降课桌，其特征在于：驱动部包括于升降杆(4)上纵向均匀间隔设置的限位孔(5)、于桌腿(2)侧壁靠近开口处设置的插孔(6)以及穿过插孔(6)后与限位孔(5)配合的插销(7)。4.根据权利要求2所述的一种折叠式可升降课桌，其特征在于：驱动部包括于升降杆(4)内设置的开口向下的容置槽(8)以及于容置槽(8)内竖直设置的气缸(9)，气缸(9)的活塞杆远离缸体的一端与导槽(3)底部固定连接。5.根据权利要求2所述的一种折叠式可升降课桌，其特征在于：驱动部包括升降杆(4)底部固定设置的螺母(10)、螺母(10)内配合设置的丝杆(11)以及导槽(3)底部固定设置的电机(12)，丝杆(11...

【专利技术属性】
技术研发人员：林建根，
申请(专利权)人：浙江金蓓蕾教学设备有限公司，
类型：新型
国别省市：