一种高校思想政治教学用教具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种高校思想政治教学用教具，其结构包括粉笔灰槽、支撑杆、底板、放置板、书写板、防护框架,本实用新型专利技术一种高校思想政治教学用教具，在使用一段时间需要对粉笔灰槽上的粉笔灰进行清理的时候，可以拉动滑动连接块上的推板，即可使其在滑轨上进行移动，带动其上的清理刷来对外壳内的底部的粉笔会进行清理，将其清理至收纳槽中，最后再通过拉板将收纳槽从衔接壳上拉出来，即可对收纳槽中的粉笔灰进行清理，通过改进设备的结构，使教具上的粉笔灰槽在需要进行清理的时候，无需小扫帚等工具进行清理，且能够避免清理时粉笔末到处飞洒的现象。到处飞洒的现象。到处飞洒的现象。

【技术实现步骤摘要】
一种高校思想政治教学用教具


[0001]本技术是一种高校思想政治教学用教具，属于教学用具


技术介绍

[0002]高校思想政治教学用教具是一种用于政治教学用的教学展示板，其上设有黑板能够对需要展示的内容进行书写教学，其使用方便轻巧，能够方便的对其方位进行移动转换，但是现有技术的仍存在以下缺陷：
[0003]教具在进行使用一段时间需要对粉笔灰槽上的粉笔灰进行清理的时候，往往需要用小扫帚等辅助工具进行清理，该方法不易把控清扫力度，易在清扫时使粉末到处飞洒，对教具造成污染。

技术实现思路

[0004]针对现有技术存在的不足，本技术目的是提供一种高校思想政治教学用教具，以解决的现有技术教具在进行使用一段时间需要对粉笔灰槽上的粉笔灰进行清理的时候，往往需要用小扫帚等辅助工具进行清理，该方法不易把控清扫力度，易在清扫时使粉末到处飞洒，对教具造成污染的问题。
[0005]为了实现上述目的，本技术是通过如下的技术方案来实现：一种高校思想政治教学用教具，其结构包括粉笔灰槽、支撑杆、底板、放置板、书写板、防护框架,所述粉笔灰槽的后端与书写板的前端相焊接，所述支撑杆嵌入安装于底板上，所述底板位于放置板的下方，所述书写板的外圈上嵌入安装有防护框架。
[0006]优选的，所述粉笔灰槽包括滑动连接块、推板、清理刷、收纳槽、滚珠、衔接壳、外壳、滑轨、拉板，所述滑动连接块的顶端上设有推板，所述清理刷的顶端与滑动连接块的底端相焊接，所述收纳槽的底端与滚珠的顶端活动触碰，所述滚珠嵌入安装于衔接壳内的底端上，所述衔接壳的顶端与外壳的底端为一体化结构，所述滑轨位于衔接壳的上方，所述拉板与收纳槽为一体化结构，所述外壳的后端与书写板的前端相焊接。
[0007]优选的，所述防护框架嵌入安装于放置板的顶端上。
[0008]优选的，所述放置板的底端与支撑杆的顶端相焊接。
[0009]优选的，所述滑动连接块与滑轨相互垂直。
[0010]优选的，所述清理刷采用橡胶纤维材质制成，具有较好的柔韧性。
[0011]有益效果
[0012]本技术一种高校思想政治教学用教具，通过放置板来进行放置物品，对其上的书写板进行书写教学内容即可进行教学，在使用一段时间需要对粉笔灰槽上的粉笔灰进行清理的时候，可以拉动滑动连接块上的推板，即可使其在滑轨上进行移动，带动其上的清理刷来对外壳内的底部的粉笔会进行清理，将其清理至收纳槽中，最后再通过拉板将收纳槽从衔接壳上拉出来，即可对收纳槽中的粉笔灰进行清理，通过改进设备的结构，使教具上的粉笔灰槽在需要进行清理的时候，无需小扫帚等工具进行清理，且能够避免清理时粉笔
末到处飞洒的现象。
附图说明
[0013]通过阅读参照以下附图对非限制性实施例所作的详细描述，本技术的其它特征、目的和优点将会变得更明显：
[0014]图1为本技术一种高校思想政治教学用教具的结构示意图；
[0015]图2为本技术粉笔灰槽正视图的部分横截面详细结构示意图；
[0016]图3为本技术粉笔灰槽左视图的横截面详细结构示意图。
[0017]图中：粉笔灰槽
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1、支撑杆
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2、底板
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3、放置板
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4、书写板
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5、防护框架
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6、滑动连接块
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11、推板
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12、清理刷
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13、收纳槽
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14、滚珠
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15、衔接壳
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16、外壳
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17、滑轨
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18、拉板
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19。
具体实施方式
[0018]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0019]请参阅图1、图2与图3，本技术提供一种高校思想政治教学用教具技术方案：其结构包括粉笔灰槽1、支撑杆2、底板3、放置板4、书写板5、防护框架6,所述粉笔灰槽1的后端与书写板5的前端相焊接，所述支撑杆2嵌入安装于底板3上，所述底板3位于放置板4的下方，所述书写板5的外圈上嵌入安装有防护框架6，所述粉笔灰槽1包括滑动连接块11、推板12、清理刷13、收纳槽14、滚珠15、衔接壳16、外壳17、滑轨18、拉板19，所述滑动连接块11的顶端上设有推板12，所述清理刷13的顶端与滑动连接块11的底端相焊接，所述收纳槽14的底端与滚珠15的顶端活动触碰，所述滚珠15嵌入安装于衔接壳16内的底端上，所述衔接壳16的顶端与外壳17的底端为一体化结构，所述滑轨18位于衔接壳16的上方，所述拉板19与收纳槽14为一体化结构，所述外壳17的后端与书写板5的前端相焊接，所述防护框架6嵌入安装于放置板4的顶端上，所述放置板4的底端与支撑杆2的顶端相焊接，所述滑动连接块11与滑轨18相互垂直，所述清理刷13采用橡胶纤维材质制成，具有较好的柔韧性。
[0020]在需要使用教具进行教学的时候，通过放置板4来进行放置物品，对其上的书写板5进行书写教学内容即可进行教学，在使用一段时间需要对粉笔灰槽1上的粉笔灰进行清理的时候，可以拉动滑动连接块11上的推板12，即可使其在滑轨18上进行移动，带动其上的清理刷13来对外壳17内的底部的粉笔会进行清理，将其清理至收纳槽14中，最后再通过拉板19将收纳槽14从衔接壳16上拉出来，即可对收纳槽14中的粉笔灰进行清理。
[0021]本技术解决现有技术教具在进行使用一段时间需要对粉笔灰槽上的粉笔灰进行清理的时候，往往需要用小扫帚等辅助工具进行清理，该方法不易把控清扫力度，易在清扫时使粉末到处飞洒，对教具造成污染的问题，本技术通过上述部件的互相组合，通过放置板4来进行放置物品，对其上的书写板5进行书写教学内容即可进行教学，在使用一段时间需要对粉笔灰槽1上的粉笔灰进行清理的时候，可以拉动滑动连接块11上的推板12，即可使其在滑轨18上进行移动，带动其上的清理刷13来对外壳17内的底部的粉笔会进行清理，将其清理至收纳槽14中，最后再通过拉板19将收纳槽14从衔接壳16上拉出来，即可对收纳槽14中的粉笔灰进行清理，通过改进设备的结构，使教具上的粉笔灰槽在需要进行清理的时候，无需小扫帚等工具进行清理，且能够避免清理时粉笔末到处飞洒的现象。
[0022]以上显示和描述了本技术的基本原理和主要特征和本技术的优点,对于本领域技术人员而言，显然本技术不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本技术的精神或基本特征的情况下，能够以其他的具体形式实现本技术。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本技术的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本技术内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种高校思想政治教学用教具，其结构包括粉笔灰槽(1)、支撑杆(2)、底板(3)、放置板(4)、书写板(5)、防护框架(6),其特征在于：所述粉笔灰槽(1)的后端与书写板(5)的前端相焊接，所述支撑杆(2)嵌入安装于底板(3)上，所述底板(3)位于放置板(4)的下方，所述书写板(5)的外圈上嵌入安装有防护框架(6)。2.根据权利要求1所述的一种高校思想政治教学用教具，其特征在于：所述粉笔灰槽(1)包括滑动连接块(11)、推板(12)、清理刷(13)、收纳槽(14)、滚珠(15)、衔接壳(16)、外壳(17)、滑轨(18)、拉板(19)，所述滑动连接块(11)的顶端上设有推板(12)，所述清理刷(13)的顶端与滑动连接块(11)的底端相焊接，所述收纳槽(14)的底端与滚珠(15)的顶端活动触碰，...

【专利技术属性】
技术研发人员：石国刚，
申请(专利权)人：辽宁铁道职业技术学院，
类型：新型
国别省市：