一种方便使用的英语教学板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架，所述教学板固定架的一端外表面开设有滑槽，所述滑槽的内表面滑动连接有黑板，所述黑板的前端外表面开设有卡孔。本实用新型专利技术所述的一种方便使用的英语教学板，将黑板从滑槽内插入教学板固定架的内表面，转动螺纹调节柱，将螺纹调节柱的下端卡在滑槽内表面开设的螺纹定位槽内进行固定，当人们需要清洁黑板时，只需要旋转螺纹调节柱就可以将黑板拆卸，从而人们将黑板进行清洁，将固定块贴在教学板的下端外表面，向外抽拉收集板，接着转动定位螺栓，将定位螺栓插入教学板的下端外表面开设的螺纹槽内进行固定，收集板可以避免粉笔灰落在地上，提高粉笔灰尘的收集效率。效率。效率。

【技术实现步骤摘要】
一种方便使用的英语教学板


[0001]本技术涉及英语教学板
，特别涉及一种方便使用的英语教学板。

技术介绍

[0002]英语教学用教学板是从事英语教学教育书写所使用的器具，在教育行业中，为了提高学生的听讲效率，人们需采用英语教学用教学板进行使用，教师可以将学习内容写在涂画板上，便于学生更有效的学习记忆，从而方便学生更高效的学知识，满足人们的需求，随着科技的不断发展，人们对于英语教学用教学板的制造工艺要求也越来越高。
[0003]现有专利CN201922066852.1所述的一种英语教学用教学板在使用时存在一定的弊端，首先，现有的教学板使用一段时间后，黑板外表面会残留很多粉笔杂质，人们清理时清洁较麻烦，不利于人们的使用，其次，当粉笔使用时，会有很多粉笔灰落在地上，人们清理时，清理较麻烦，给人们的使用过程带来了一定的不利影响，为此，我们提出一种英语教学用教学板。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本技术提供了一种方便使用的英语教学板，便于将黑板单独拆卸下来进行清洗，提高黑板的清洁效率，其次，便于收集粉笔使用后的粉笔灰，提高人们的使用效率，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架，所述教学板固定架的一端外表面开设有滑槽，所述滑槽的内表面滑动连接有黑板，所述黑板的前端外表面开设有卡孔，所述教学板固定架的前端外表面螺纹连接有固定机构，所述教学板固定架的下端外表面螺纹连接有收集灰尘机构，所述固定机构可以提高英语教学板的固定安装性能，所述收集灰尘机构便于收集灰尘，提高人们的用户体验。
[0008]优选的，所述固定机构的顶部固定连接有螺纹调节柱，所述螺纹调节柱的底部外表面固定连接有环形顶板，所述环形顶板的底部外表面固定连接有硅胶垫，所述螺纹调节柱的底部内表面可拆卸连接有环形固定块，所述环形固定块的下端外表面固定连接有防滑垫，所述环形固定块的顶部外表面固定连接有防滑膜，所述螺纹调节柱的下端外表面固定连接有锥形块。
[0009]优选的，所述螺纹调节柱与锥形块之间设有焊接块，所述螺纹调节柱的下端外表面通过焊接块与锥形块的上端外表面固定连接，所述环形顶板与硅胶垫之间设有粘胶，所述环形顶板的下端外表面通过粘胶与硅胶垫的上端外表面固定连接。
[0010]优选的，所述收集灰尘机构的后端固定连接有固定块，所述固定块的底部外表面螺纹连接有定位螺栓，所述定位螺栓的外表面活动连接有法兰，所述固定块的前端外表面
滑动连接有收集板，所述收集板的一端外表面固定连接有固定柱。
[0011]优选的，所述固定块的前端外表面开设有移动槽，所述固定块的前端外表面通过移动槽与收集板的外表面滑动连接，所述固定块的下端外表面开设有一号螺纹孔，所述固定块的下端外表面通过一号螺纹孔与定位螺栓的外表面螺纹连接。
[0012]优选的，所述教学板固定架的前端外表面开设有二号螺纹孔，所述教学板固定架的前端外表面通过二号螺纹孔与固定机构的外表面螺纹连接，所述教学板固定架的下端外表面开设有螺纹槽，所述教学板固定架的下端外表面通过螺纹槽与收集灰尘机构的上端外表面螺纹连接。
[0013](三)有益效果
[0014]与现有技术相比，本技术提供了一种方便使用的英语教学板，具备以下有益效果：
[0015]1、该方便使用的英语教学板，提高人们的使用效率，将教学板固定在墙上，人们通过粉笔在黑板上涂写进行教学，当黑板使用一段时间后，黑板的外表面会残留很多粉笔残留的杂质，人们清洁时，清理较麻烦，因此设计出固定机构进行操作，将黑板从滑槽内插入教学板固定架的内表面，调整好黑板的位置后，转动螺纹调节柱，此时锥形块穿过黑板前端外表面开设的卡孔，卡在滑槽内表面开设的螺纹定位槽内进行固定，当螺纹调节柱旋转时，环形顶板会卡住黑板，由于环形顶板的下端外表面设置有硅胶垫，可以有效提高黑板的固定性能，当人们需要清洁黑板时，只需要旋转螺纹调节柱就可以将黑板拆卸，从而人们将黑板进行清洁，操作便捷，使用方便，实用性强。
[0016]2、该方便使用的英语教学板，提高人们的工作效率，当教师在教学板上涂写时，粉笔灰会落在地上，人们清洁较麻烦，因此设计出收集灰尘机构进行使用，将固定块贴在教学板的下端外表面，调整好固定块的位置后，向外抽拉收集板，接着转动定位螺栓，将定位螺栓插入教学板的下端外表面开设的螺纹槽内进行固定，收集板可以避免粉笔灰落在地上，提高粉笔灰尘的收集效率，整个方便使用的英语教学板结构简单，操作方便，使用的效果相对于传统方式更好。
附图说明
[0017]图1为本技术一种方便使用的英语教学板的整体结构示意图。
[0018]图2为本技术一种方便使用的英语教学板中黑板的结构示意图。
[0019]图3为本技术一种方便使用的英语教学板中固定机构的结构示意图。
[0020]图4为本技术一种方便使用的英语教学板中固定机构的环形固定块结构示意图。
[0021]图5为本技术一种方便使用的英语教学板中收集灰尘机构的结构示意图。
[0022]图6为本技术一种方便使用的英语教学板中收集灰尘机构的收集板结构示意图。
[0023]图7为本技术一种方便使用的英语教学板中收集灰尘机构的定位螺栓结构示意图。
[0024]图中：1、教学板固定架；2、黑板；3、固定机构；301、螺纹调节柱；302、锥形块；303、环形固定块；304、环形顶板；305、硅胶垫；306、防滑膜；307、防滑垫；4、滑槽；5、收集灰尘机
构；501、固定块；502、收集板；503、定位螺栓；504、固定柱；505、法兰；6、卡孔。
具体实施方式
[0025]为使本技术实现的技术手段、创作特征、达成目的与功效易于明白了解，下面结合具体实施方式，进一步阐述本技术。
[0026]如图1
‑
7所示，一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架1，教学板固定架1的一端外表面开设有滑槽4，滑槽4的内表面滑动连接有黑板2，黑板2的前端外表面开设有卡孔6，教学板固定架1的前端外表面螺纹连接有固定机构3，教学板固定架1的下端外表面螺纹连接有收集灰尘机构5，固定机构3可以提高英语教学板的固定安装性能，收集灰尘机构5便于收集灰尘，提高人们的用户体验。
[0027]进一步的，固定机构3的顶部固定连接有螺纹调节柱301，螺纹调节柱301的底部外表面固定连接有环形顶板304，环形顶板304的底部外表面固定连接有硅胶垫305，螺纹调节柱301的底部内表面可拆卸连接有环形固定块303，环形固定块303的下端外表面固定连接有防滑垫307，环形固定块303的顶部外表面固定连接有防滑膜306，螺纹调节柱301的下端外表面固定连接有锥形块302，将黑板2插入滑槽4内，接着转动螺纹调节柱301本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便使用的英语教学板，包括教学板固定架(1)，其特征在于：所述教学板固定架(1)的一端外表面开设有滑槽(4)，所述滑槽(4)的内表面滑动连接有黑板(2)，所述黑板(2)的前端外表面开设有卡孔(6)，所述教学板固定架(1)的前端外表面螺纹连接有固定机构(3)，所述教学板固定架(1)的下端外表面螺纹连接有收集灰尘机构(5)，所述固定机构(3)可以提高英语教学板的固定安装性能，所述收集灰尘机构(5)便于收集灰尘，提高人们的用户体验。2.根据权利要求1所述的一种方便使用的英语教学板，其特征在于：所述固定机构(3)的顶部固定连接有螺纹调节柱(301)，所述螺纹调节柱(301)的底部外表面固定连接有环形顶板(304)，所述环形顶板(304)的底部外表面固定连接有硅胶垫(305)，所述螺纹调节柱(301)的底部内表面可拆卸连接有环形固定块(303)，所述环形固定块(303)的下端外表面固定连接有防滑垫(307)，所述环形固定块(303)的顶部外表面固定连接有防滑膜(306)，所述螺纹调节柱(301)的下端外表面固定连接有锥形块(302)。3.根据权利要求1所述的一种方便使用的英语教学板，其特征在于：所述收集灰尘机构(5)的后端固定连接有固定块(501)，所述固定块(501)的底部外表面螺纹连接有定位螺栓(503)，所...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘俊华，徐瑾，
申请(专利权)人：济宁职业技术学院，
类型：新型
国别省市：