一种适用范围广的智能可拼接教具制造技术

本实用新型专利技术涉及教具技术领域，且公开了一种适用范围广的智能可拼接教具，包括底座，底座的上侧壁固定连接有支撑板，支撑板的上侧壁前后对称固定连接有两个固定板，两个固定板之间的侧壁通过转轴转动连接有转板，转板的上侧壁固定连接有放置板，放置板的下侧壁固定连接有角度环，支撑板的侧壁开设有与角度环相互匹配的开槽，支撑板的后侧壁固定连接有驱动电机且驱动电机的输出端贯穿开槽的侧壁且固定连接有驱动齿轮。本实用新型专利技术能够根据操作人员的需求自动改变板面的角度，为操作人员提供一个舒适的工作角度，避免教学人员长时间利用一个姿势去工作时间长了，会造成操作人员身体的酸痛，影响教学人员工作效率的问题。影响教学人员工作效率的问题。影响教学人员工作效率的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种适用范围广的智能可拼接教具


[0001]本技术涉及教具
，尤其涉及一种适用范围广的智能可拼接教具。

技术介绍

[0002]教具，指的是用来讲解说明某事物的模型、实物、标本、仪器、图表、幻灯等，包括教学设备、教学仪器、实训设备、教育装备、实验设备、教学标本、教学模型等。
[0003]在专利授权公告号 CN 208298426 U的专利提出的一种会计用方便拼接的教具，包括画板和支架，所述支架通过套管与画板转动连接，所述画板上设有与套管联接的中心柱，所述支架上设有粉笔，粉笔与支架连接后，粉笔的侧面与画板接触；
[0004]在专利授权公告号 CN 208781452 U的专利提出的一种英语教学用课堂辅助教具，包括黑板本体，所述黑板本体的左侧底部设有卡片放置槽，所述黑板本体的右侧底部设有教具放置槽，所述教具放置槽上设有手拿杆，所述黑板本体的表面左侧设有多个均匀相等的磁力夹板，所述黑板本体的底部两侧均设有支撑杆；
[0005]上述专利存在以下缺点：
[0006]第一、上述专利在教学人员使用时，教学用具的板面不能够调节角度，不能够为教学人员提供一个舒适的操作角度。
[0007]第二、教学人员长时间利用一个姿势去工作时间长了，会造成操作人员身体的酸痛，影响教学人员的工作效率。

技术实现思路

[0008]本技术的目的是为了解决现有技术中教学用具的板面不能够调节角度，不能够为教学人员提供一个舒适的操作角度和教学人员长时间利用一个姿势去工作时间长了，会造成操作人员身体的酸痛，影响教学人员工作效率的问题，而提出的一种适用范围广的智能可拼接教具。
[0009]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0010]一种适用范围广的智能可拼接教具，包括底座，所述底座的上侧壁固定连接有支撑板，所述支撑板的上侧壁前后对称固定连接有两个固定板，两个所述固定板之间的侧壁通过转轴转动连接有转板，所述转板的上侧壁固定连接有放置板，所述放置板的下侧壁固定连接有角度环，所述支撑板的侧壁开设有与角度环相互匹配的开槽，所述支撑板的后侧壁固定连接有驱动电机且驱动电机的输出端贯穿开槽的侧壁且固定连接有驱动齿轮，所述角度环的侧壁固定连接有多个与驱动齿轮相互匹配的驱动齿，所述放置板的上侧壁固定连接有两个横截面为倒L型结构的挡框，两个所述挡框之间插接有同一个画板，所述画板的上侧壁设置有画图装置。
[0011]优选的，位于左侧所述挡框的上侧壁开设有限位孔，所述限位孔内插接有限位销，所述限位销的下端固定连接有压板，所述限位销的上端固定连接有拉板，所述拉板和挡框之间的侧壁固定连接有同一根套设在限位销外的第一弹簧，位于右侧所述挡框的右侧壁开
设有插孔，所述插孔内插接有插销，所述画板的右侧壁开设有与插销相互匹配的插槽，所述插销的右端固定连接有竖板，所述竖板和挡框之间的侧壁固定连接有同一根套设在插销外的第二弹簧。
[0012]优选的，所述底座的内部开设有电源腔，所述电源腔的内壁固定连接有电源。
[0013]优选的，所述底座的上侧壁对称固定连接有两个配重块。
[0014]优选的，所述底座下侧壁的四角处均固定连接有自锁轮。
[0015]优选的，所述压板的下侧壁固定连接有橡胶垫。
[0016]与现有技术相比，本技术提供了一种适用范围广的智能可拼接教具，具备以下有益效果：
[0017]该适用范围广的智能可拼接教具，通过设置的底座、支撑板、固定板、转板、放置板、角度环、开槽、驱动齿轮、驱动齿、挡框、画板、画图装置，能够根据操作人员的需求自动改变板面的角度，为操作人员提供一个舒适的工作角度，避免教学人员长时间利用一个姿势去工作时间长了，会造成操作人员身体的酸痛，影响教学人员工作效率的问题。
[0018]而且该装置中未涉及部分均与现有技术相同或可采用现有技术加以实现，本技术能够根据操作人员的需求自动改变板面的角度，为操作人员提供一个舒适的工作角度，避免教学人员长时间利用一个姿势去工作时间长了，会造成操作人员身体的酸痛，影响教学人员工作效率的问题。
附图说明
[0019]图1为本技术提出的一种适用范围广的智能可拼接教具的结构示意图；
[0020]图2为图1中A部分的放大示意图；
[0021]图3为图1中B部分的放大示意图。
[0022]图中：1底座、2支撑板、3固定板、4转板、5放置板、6角度环、7开槽、8驱动齿轮、9驱动齿、10挡框、11画板、12画图装置、13限位孔、14限位销、15压板、16拉板、17第一弹簧、18插孔、19插销、20插槽、21竖板、22第二弹簧、23电源腔、24电源、25配重块、26自锁轮、27橡胶垫。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0024]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0025]实施例1如图1
‑
3所示，一种适用范围广的智能可拼接教具，包括底座1，底座1的上侧壁固定连接有支撑板2，支撑板2的上侧壁前后对称固定连接有两个固定板3，两个固定板3之间的侧壁通过转轴转动连接有转板4，转板4的上侧壁固定连接有放置板5，放置板5的下侧壁固定连接有角度环6，支撑板2的侧壁开设有与角度环6相互匹配的开槽7，支撑板2的后
侧壁固定连接有驱动电机且驱动电机的输出端贯穿开槽7的侧壁且固定连接有驱动齿轮8，角度环6的侧壁固定连接有多个与驱动齿轮8相互匹配的驱动齿9，放置板5的上侧壁固定连接有两个横截面为倒L型结构的挡框10，两个挡框10之间插接有同一个画板11，画板11的上侧壁设置有画图装置12。
[0026]实施例2在实施例1的基础上如图1
‑
3所示，位于左侧挡框10的上侧壁开设有限位孔13，限位孔13内插接有限位销14，限位销14的下端固定连接有压板15，限位销14的上端固定连接有拉板16，拉板16和挡框10之间的侧壁固定连接有同一根套设在限位销14外的第一弹簧17，位于右侧挡框10的右侧壁开设有插孔18，插孔18内插接有插销19，画板11的右侧壁开设有与插销19相互匹配的插槽20，插销19的右端固定连接有竖板21，竖板21和挡框10之间的侧壁固定连接有同一根套设在插销19外的第二弹簧22，增加了画板11放置的稳定性。
[0027]实施例3在实施例1的基础上如图1所示，底座1的内部开设有电源腔23，电源腔23的内壁固定连接有电源24，能够为该装置提供电力。
[00本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种适用范围广的智能可拼接教具，包括底座（1），其特征在于，所述底座（1）的上侧壁固定连接有支撑板（2），所述支撑板（2）的上侧壁前后对称固定连接有两个固定板（3），两个所述固定板（3）之间的侧壁通过转轴转动连接有转板（4），所述转板（4）的上侧壁固定连接有放置板（5），所述放置板（5）的下侧壁固定连接有角度环（6），所述支撑板（2）的侧壁开设有与角度环（6）相互匹配的开槽（7），所述支撑板（2）的后侧壁固定连接有驱动电机且驱动电机的输出端贯穿开槽（7）的侧壁且固定连接有驱动齿轮（8），所述角度环（6）的侧壁固定连接有多个与驱动齿轮（8）相互匹配的驱动齿（9），所述放置板（5）的上侧壁固定连接有两个横截面为倒L型结构的挡框（10），两个所述挡框（10）之间插接有同一个画板（11），所述画板（11）的上侧壁设置有画图装置（12）。2.根据权利要求1所述的一种适用范围广的智能可拼接教具，其特征在于，位于左侧所述挡框（10）的上侧壁开设有限位孔（13），所述限位孔（13）内插接有限位销（14），所述限位销（14）的下端固定连接有压板（15），所述限位销（1...

【专利技术属性】
技术研发人员：崔旭铎，
申请(专利权)人：陕西微光之塔教育科技有限公司，
类型：新型
国别省市：