可编程教育机器人底盘结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种可编程教育机器人底盘结构，包括框架、两个支撑板和紧固机构，框架的底端通过螺钉固定设有底板，框架的顶端通过螺钉固定设有顶板，顶板顶端的四个边侧均开设有柱孔，框架的内部固定设有四个缓冲机构，四个缓冲机构的底端分别与底板顶端的四个边角固定连接，四个缓冲机构的顶端均固定设有连接盘；本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术可编程教育机器人底盘结构，通过四个气囊能够对四个连接盘的底端支撑，四个立柱能够将工作产生的振动传递至四个气囊，四个气囊能够吸收动，可对框架减振，可编程教育机器人在工作时不易抖动，通过气阀输送气体，气体通过两个导管能够同时进入四个气囊的内部。管能够同时进入四个气囊的内部。管能够同时进入四个气囊的内部。

【技术实现步骤摘要】
可编程教育机器人底盘结构


[0001]本技术涉及一种底盘结构，特别涉及可编程教育机器人底盘结构，属于机器人


技术介绍

[0002]机器人是自动控制机器的俗称，自动控制机器包括一切模拟人类行为或思想与模拟其他生物的机械，狭义上对机器人的定义还有很多分类法及争议，有些电脑程序甚至也被称为机器人，在当代工业中，机器人指能自动执行任务的人造机器装置，用以取代或协助人类工作，常见的可编程教育机器人用底盘的减振性能较差，机器人在工作的工程中，容易抖动，且常见的可编程教育机器人用底盘的抗压能力较差，底盘承受的压力较大，容易导致底盘变形。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供可编程教育机器人底盘结构，以解决上述
技术介绍
中提出的常见的可编程教育机器人用底盘的减振性能和抗压能力较差的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：可编程教育机器人底盘结构，包括框架、两个支撑板和紧固机构，所述框架的底端通过螺钉固定设有底板，所述框架的顶端通过螺钉固定设有顶板，所述顶板顶端的四个边侧均开设有柱孔，所述框架的内部固定设本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可编程教育机器人底盘结构，包括框架(1)、两个支撑板(11)和紧固机构(18)，其特征在于，所述框架(1)的底端通过螺钉固定设有底板(3)，所述框架(1)的顶端通过螺钉固定设有顶板(4)，所述顶板(4)顶端的四个边侧均开设有柱孔，所述框架(1)的内部固定设有四个缓冲机构(5)，四个所述缓冲机构(5)的底端分别与底板(3)顶端的四个边角固定连接，四个所述缓冲机构(5)的顶端均固定设有连接盘(13)，所述框架(1)的内部设有连接管(7)，所述连接管(7)的两端均固定设有导管(6)，两个所述导管(6)的两端分别与四个缓冲机构(5)的一侧固定连接，所述连接管(7)一侧的中部固定设有进气管(8)，所述进气管(8)顶端的一侧固定设有气压表(9)，所述进气管(8)的一端固定设有气阀(10)，所述框架(1)两侧的内壁分别与两个支撑板(11)的两端固定连接，四个所述连接盘(13)的顶端均固定设有立柱(14)，四个所述立柱(14)分别与四个柱孔滑动连接，四个所述立柱(14)的顶端均固定设有托盘(15)，四个所述托盘(15)的顶端均卡合连接有橡胶环(16)，四个所述托盘(15)顶端的四个边侧均开设有安装孔(17)，四个所述托盘(15)的一侧分别与紧固机构(18)的两侧固定连接。2.根据权利要求1所述的可编程教育机器人底盘结构，其特征在于：四个所述缓冲机构(5)均包括底片(51)、气囊(52)和顶片(53)，四个所述底片(51...

【专利技术属性】
技术研发人员：张美月，代健行，
申请(专利权)人：格物创意深圳科技有限公司，
类型：新型
国别省市：