一种人工智能教育机器人的减震装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种人工智能教育机器人的减震装置，包括底座，所述底座的内底部固定设置有伸缩杆，所诉伸缩杆的顶部固定设置有减震板，所述伸缩杆的外侧壁上套设有减震弹簧，所述减震弹簧的顶部与减震板的底部相抵紧，所述底座的内侧壁上固定设置有减震垫，本实用新型专利技术中，通过将设备放置在放置板上，在重力的作用下，将会下压放置板，使得螺纹块向下移动，螺纹块下移时，将会使得螺纹杆转动，螺纹杆转动将会带动其顶部的转轴转动，进而将会使得主动齿轮转动，同时使得与主动齿轮相互啮合的从动齿轮转动，从动齿轮转动，即可使得转杆转动，转杆将会带动夹持板，将设备抵紧夹持，避免设备在运输的时候晃动，增强了设备的稳定性。性。性。

【技术实现步骤摘要】
一种人工智能教育机器人的减震装置


[0001]本技术涉及减震
，尤其涉及一种人工智能教育机器人的减震装置。

技术介绍

[0002]教育机器人是由生产厂商专门开发的以激发学生学习兴趣、培养学生综合能力为目标的机器人成品、套装或散件。它除了机器人机体本身之外，还有相应的控制软件和教学课本等。近年来，我国的机器人教育在全国中小学计算机教育研究中心及众多知名专家以及一些发达省市的大力推动下，有了很大的发展。教育机器人逐步成为中小学技术课程和综合实践课程的良好载体。新的高中课程标准在“信息技术”科目中也设立了“人工智能初步”选修模块，迈出了我国高中阶段开展人工智能教育的第一步，这也意味着我国的人工智能教育在大众化、普及化层面上跃上了一个新的台阶。
[0003]人工智能教育机器人属于精密仪器设备，尤其在运输过程中，如果保护不当，很有可能受到剧烈颠簸导致内部零件受损，传统的运输过程中使用泡沫海绵等，对设备进行包裹，无法保障设备的稳定，减震效果不足，为此我们提出一种人工智能教育机器人的减震装置，来解决以上问题。
技术内容
[000本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种人工智能教育机器人的减震装置，包括底座(1)，其特征在于，所述底座(1)的内底部固定设置有伸缩杆(4)，所诉伸缩杆(4)的顶部固定设置有减震板(2)，所述伸缩杆(4)的外侧壁上套设有减震弹簧(5)，所述减震弹簧(5)的顶部与减震板(2)的底部相抵紧，所述底座(1)的内侧壁上固定设置有减震垫(3)，所述减震板(2)的顶部与减震垫(3)的底部相抵紧，所述减震板(2)的顶部固定设置有放置框(6)，所述放置框(6)的内顶部固定设置有升降杆(8)，所述升降杆(8)的顶部固定设置有放置板(10)，所述升降杆(8)的外侧壁上套设有回复弹簧(9)，所述回复弹簧(9)的顶部与所述放置板(10)的底部相抵紧。2.根据权利要求1所述的一种人工智能教育机器人的减震装置，其特征在于，所述放置框(6)的两侧开设有螺纹槽(7)，所述螺纹槽(7)的内侧壁上活动设置有螺纹杆(11)，所述放置板(10)的两侧固定设置有螺纹块(12)，所述螺纹块(12)与螺纹杆(11)之间螺纹连接，所述螺纹槽(7)的顶...

【专利技术属性】
技术研发人员：张宝峰，张淑坤，
申请(专利权)人：德州科技职业学院，
类型：新型
国别省市：