一种便携式英语辅助学习工具制造技术

本发明专利技术适用于学习工具技术领域，提供了一种便携式英语辅助学习工具，包括：壳体，所述壳体内设有容纳腔，容纳腔内设有书写屏，且容纳腔内开设有显示槽；转换机构包括摇把和转动座，转动座上设有若干显示件，摇把的末端固定连接有转动轴，转动轴的外侧固定连接有凸轮和旋转件，所述摇把带动凸轮和旋转件转动，旋转件带动转动件一转动，转动件一带动转动座转动，转动座通过带动显示件转动的方式进行模块转换，凸轮抵压转动头，转动头通过连接组件带动摆动件一摆动，摆动件一带动移动件一移动，移动件一通过将显示件推入显示槽内的方式进行模块展示。本发明专利技术方法新颖实用，能够进行模块化学习，且能够检验出学习成果。且能够检验出学习成果。且能够检验出学习成果。

【技术实现步骤摘要】
一种便携式英语辅助学习工具


[0001]本专利技术属于学习工具
，尤其涉及一种便携式英语辅助学习工具。

技术介绍

[0002]英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。听、说、读、写是英语学习者习得语言技能的基本途径。作为刚刚进入英语学习阶段的初学者，需要尽快地增加单词的记忆量，所以我们需要用到便携式英语辅助学习工具，尽可能的利用空余的时间进行学习，达到较好的学习效果。
[0003]目前的便携式英语辅助学习工具在使用时，大多将学习内容汇总成合集，便于背诵，但是不方便进行模块化学习，辅助学习的效果较差，并且没有书写功能，不能测试出学习效果，为此我们提出一种便携式英语辅助学习工具。

技术实现思路

[0004]本专利技术实施例的目的在于提供一种便携式英语辅助学习工具，旨在解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本专利技术提供如下技术方案：一种便携式英语辅助学习工具，包括：壳体，所述壳体内设有容纳腔，容纳腔内设有书写屏，且容纳腔内开设有显示槽；转换机构，设于壳体内，所述转换机构包括摇把和转动座，转动座上设有若干显示件，显示件与显示槽活动接触，摇把的末端固定连接有转动轴，转动轴的外侧固定连接有凸轮和旋转件，凸轮的一侧活动抵接有转动头，转动头通过连接组件与摆动件一连接，摆动件一的末端连接有移动件一，移动件一与转动座滑动连接，转动座的中心固定连接有转动件一，转动件一与旋转件活动啮合，所述摇把带动凸轮和旋转件转动，旋转件带动转动件一转动，转动件一带动转动座转动，转动座通过带动显示件转动的方式进行模块转换，凸轮抵压转动头，转动头通过连接组件带动摆动件一摆动，摆动件一带动移动件一移动，移动件一通过将显示件推入显示槽内的方式进行模块展示。
[0006]进一步的，所述旋转件的侧壁设有固定头，所述转动件一内开设有啮合槽，所述固定头与啮合槽活动啮合。
[0007]进一步的，所述转动轴的外侧还固定连接有主动轮，所述主动轮的侧壁啮合连接有从动轮，所述从动轮的侧壁设有摩擦件，所述摩擦件的侧壁设有定位轮，所述定位轮与从动轮同轴连接。
[0008]进一步的，所述连接组件包括连接架，所述连接架的末端活动连接有连接头一，所述连接头一与摆动件一活动连接。
[0009]进一步的，还包括用于覆盖显示槽的遮盖件和用于带动遮盖件移动的移动机构。
[0010]进一步的，所述移动机构包括移动件二、摆动件二和转动件二，所述转动件二的输入端设有驱动件，所述转动件二的侧壁固定连接有抵接件一和抵接件二，所述移动件二的
侧壁固定连接有固定件，所述固定件与抵接件一和抵接件二活动抵接，所述移动件的两侧滑动连接有滚轮，且所述移动件与摆动件二的一端滑动连接，摆动件二的另一端与抵接件一和抵接件二活动抵接。
[0011]进一步的，所述壳体内滑动连接有第一门体和第二门体。
[0012]与现有技术相比，本专利技术的有益效果是：1.该便携式英语辅助学习工具，通过设置容纳腔，配合书写屏，用户能够进行书写，校验学习成果；2.该便携式英语辅助学习工具，通过设置摇把，配合凸轮和旋转件等组件，摇把带动凸轮和旋转件转动，旋转件与转动件一啮合从而旋转件带动转动件一转动，转动件一带动转动座转动，转动座带动显示件转动，从而能够对显示件进行模块转换；凸轮抵压转动头，使得凸轮可以带动转动头摆动，转动头通过连接组件带动摆动件一摆动，摆动件一带动移动件一移动，移动件将显示件推入显示槽内，从而进行模块展示，进而用户能够进行模块化学习，学习效果较好，且方法新颖实用。
附图说明
[0013]图1为便携式英语辅助学习工具的结构示意图。
[0014]图2为便携式英语辅助学习工具打开后的结构示意图。
[0015]图3为便携式英语辅助学习工具中转换机构部分立体结构示意图。
[0016]图4为便携式英语辅助学习工具中转换机构部分俯视结构示意图。
[0017]图5为便携式英语辅助学习工具中转换机构部分侧视结构示意图。
[0018]图6为便携式英语辅助学习工具中主动轮和从动轮的侧视结构示意图。
[0019]图7为便携式英语辅助学习工具中移动机构的部分结构示意图。
[0020]图中：1
‑
壳体，2
‑
转换机构，21
‑
摇把，22
‑
主动轮，23
‑
从动轮，231
‑
摩擦件，232
‑
定位轮，24
‑
凸轮，25
‑
转动头，26
‑
连接架，28
‑
连接头一，29
‑
摆动件一，210
‑
连接头二，211
‑
移动件一，212
‑
转动座，213
‑
旋转件，214
‑
固定头，215
‑
转动件一，216
‑
啮合槽，217
‑
连接组件，218
‑
转动轴，3
‑
移动机构，31
‑
遮盖件，32
‑
移动件二，33
‑
固定件，34
‑
滚轮，35
‑
摆动件二，361
‑
抵接件一，362
‑
抵接件二，366
‑
转动件二，367
‑
驱动件，45
‑
第一门体，46
‑
第二门体，6
‑
容纳腔，61
‑
显示槽，7
‑
书写屏，8
‑
放置腔，9
‑
显示件。
具体实施方式
[0021]为了使本专利技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本专利技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本专利技术，并不用于限定本专利技术。
[0022]以下结合具体实施例对本专利技术的具体实现进行详细描述。
[0023]如图1
‑
7所示，为本专利技术一个实施例提供的一种便携式英语辅助学习工具，包括：壳体1，所述壳体1内设有容纳腔6，容纳腔6内设有书写屏7，且容纳腔6内开设有显示槽61；转换机构2，设于壳体1内，所述转换机构2包括摇把21和转动座212，转动座212上设有若干显示件9，显示件9与显示槽61活动接触，摇把21的末端固定连接有转动轴218，转
动轴218的外侧固定连接有凸轮24和旋转件213，凸轮24的一侧活动抵接有转动头25，转动头25通过连接组件217与摆动件一29连接，摆动件一29的末端连接有移动件一211，移动件一211与转动座212滑动连接，转动座212的中心固定连接有转动件一215，转动件一215与旋转件213活动啮合，所述摇把21带动凸轮24和旋转件213转动，旋本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便携式英语辅助学习工具，其特征在于，包括：壳体，所述壳体内设有容纳腔，容纳腔内设有书写屏，且容纳腔内开设有显示槽；转换机构，设于壳体内，所述转换机构包括摇把和转动座，转动座上设有若干显示件，显示件与显示槽活动接触，摇把的末端固定连接有转动轴，转动轴的外侧固定连接有凸轮和旋转件，凸轮的一侧活动抵接有转动头，转动头通过连接组件与摆动件一连接，摆动件一的末端连接有移动件一，移动件一与转动座滑动连接，转动座的中心固定连接有转动件一，转动件一与旋转件活动啮合，所述摇把带动凸轮和旋转件转动，旋转件带动转动件一转动，转动件一带动转动座转动，转动座通过带动显示件转动的方式进行模块转换，凸轮抵压转动头，转动头通过连接组件带动摆动件一摆动，摆动件一带动移动件一移动，移动件一通过将显示件推入显示槽内的方式进行模块展示。2.根据权利要求1所述的便携式英语辅助学习工具，其特征在于，所述旋转件的侧壁设有固定头，所述转动件一内开设有啮合槽，所述固定头与啮合槽活动啮合。3.根据权利要求1所述的便携式英语辅助学习工具，其特征在于，...

【专利技术属性】
技术研发人员：黎辉燕，
申请(专利权)人：湖南理工学院，
类型：发明
国别省市：